【语文】天津市求真小学小学三年级下册期末试卷(含答案)

【语文】天津市求真小学小学三年级下册期末试卷（含答案）(1)1．

看拼音，写词语。zīshì

nuòruò

jìxù

xùnsù

méijīngdǎcǎimìmi

làzhú

móxíng

fùzé

xiānɡtíbìnɡlùn2．下列带点字读音错误的一项是（

）A．档案馆（dǎnɡ） B．差异（chā） C．模样（mú） D．懦弱（nuò）3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）A．好的同桌能带着你变得优秀起来，而不认真学习的同桌也会对你有不好的影响，这就是“近朱者赤，近墨者黑。”B．自相矛盾与自欺欺人的意思是差不多的。C．赵州桥虽然体现了劳动人民的才干，而且是宝贵的历史文化遗产。D．两只小虾的搏斗很猛烈。4．照样子，写词语。（1）源源不断（AABC式）：________

________（2）无忧无虑（ABAC式）：________

________（3）邯郸学步（出自寓言故事的成语）________

________5．

给加点的字选择正确的意思，只填选项。A．种子植物的繁殖器官

B．用、耗费

C．受伤

D．形状像花朵的东西（1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。()（2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。()（3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。()（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。()6．下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）A．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。B．小狗的鼻子很灵敏，老远就闻到了食物的味道。C．教室里很平静，大家都没说话。D．小明学习很勤奋，每天一有空就读书。7．下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道遵守规则对你来说就这么难吗？”B．爷爷常常对我说:“要想身体好，运动少不了。”C．“好像有什么声音在响？”老公公说。D．“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了“为您服务﹐没说的！”……8．

口语交际。小明总爱在小区内乱扔垃圾，别人劝他，他总是说：“没关系，小区物业有清洁工。”请你用合适的语言劝劝他。__________________9．

根据课文内容填空。（1）、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________，一会儿___________，一会儿____________。《火烧云》（2）、这学期，我们积累了很多与节日有关的诗句，我们在春节时吟诵“______________，春风送暖入屠苏”；在清明节时吟诵“____________，路上行人欲断魂”；在重阳节时吟诵“_____________，每逢佳节倍思亲”。（3）、《论语》中“____________，是谓过矣”告诉我们，有错不改才是真正的过错。（4）、遇事不要惊慌失措，“_________将挡，_____________”告诉我们事情总是有办法解决的。（5）、课本真是一部百科全书啊！在这部书中，我知道了海底是一个________、_______的世界；我认识了________的陶罐和____的铁罐，从它们不同的结局中，我明白了_________________的道理。10．阅读下面文章，完成问题。永不凋谢的玫瑰花校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给妈妈看看后，我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——_______________，这一朵是奖给你妈妈的——______________________。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？10、写出下列词语的近义词。惊讶——()

观赏——()

径直——()

颤动——()11、发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。12、文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为______________。第二次“惊讶”又是因为_____________。文中还有令我们感到惊讶的事是_______________。13、在你认为理解正确的句子后面画“√”。

①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。

（

）②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。

（

）③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。（

）④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。

（

）14、将“纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？”改成陈述句。______________________________________阅读下面文章，完成问题。美的启示①我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可照样垃圾成堆。为此，我们伤透了脑筋。②一个星期天的早晨，爸爸对我说出了一个好注意，听了乐得直拍手。于是，我们就行动起来。③我们全家动员，先将垃圾铲了，接着从河边挑来石块，砌了一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出美丽的图案，又在花坛中铺上一尺多厚的细土，种上各种花苗，还就近挖来两棵翠竹，种在花坛东西两边。一天的工夫，这儿变成了另一番景象。④从此，附近的居民再也没来这儿倒过垃圾，还纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花坛增美添色。⑤春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄琴弦呢！⑥窗外，飘着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地唱歌……看着窗外美丽的风景，我蓦（mò）然懂得了，只有用美，才能启发更多的人爱上美。15、联系上下文，我知道“蓦然”的意思是_______。16、第②段中有两处错误，找出并修改病句。_______17、第⑥段画横线的句子运用了（

）的修辞手法。A．比喻 B．拟人 C．排比 D．拟人和排比18、第③段详细写了建花坛的过程：铲垃圾，挑石块，_____，_____，_____，_____种花苗。（每格限三字）19、这篇短文给了你什么样的启发？_______20、（5）、习作。一天早晨，乌龟木木从梦中醒来，发现背上的壳不见了，却长出了两只大大的翅膀。接下米，会发生什么故事呢？请展开想象，续编童话故事。别忘了、给故事取一个有趣的题目哦！【参考答案】1．姿势懦弱继续迅速没精打采秘密蜡烛模型负责相提并论【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懦、继、采、密、蜡、型”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．A【解析】A【详解】考查汉字字音。A项档案馆（dǎnɡ）——档案馆（dàng），收集、保管档案的机构。3．A【解析】A【详解】A近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。晋·傅玄《太子少傅箴》，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。B自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。自欺欺人，汉语成语，意思是欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。”出自宋·黎靖德《朱子语类》。C“虽然”应该改为“不仅”，“不仅……而且”中的而且表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。D“猛烈”应该改为“激烈”。猛烈，汉语词语，意思是气势大，力量大；急剧。出自《书·舜典》。激烈，是汉语词汇，指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。4．A【解析】

津津有味

亭亭玉立

无拘无束

一心一意

亡羊补牢

掩耳盗铃【详解】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。词语的结构形式可用字母来表示，如“源源不断”是“AABC”形式，根据平时的学习与积累完成题目。（1）源源不断：词语结构类型是AABC式，类似的词语有：念念不忘、滔滔不绝等；（2）无忧无虑：词语结构类型是ABAC式，类似的词语有：自言自语、碍手碍脚、毕恭毕敬等等。（3）出自寓言故事的成语，画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚，后来比喻虚构事实，无中生有，多此一举。刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。5．C【解析】

C

A

D

B【详解】本题考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。根据词组的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。（1）这句话中“战士们都挂花了”的意思是战士们都负伤了。“花”是受伤的意思。选C。（2）这句话中“菊花”是一种多年生草本植物，叶子卵形有柄，边缘有缺刻或锯齿，秋季开花。“花”指种子植物的繁殖器官。选A。（3）这句话中“浪花”指波浪互相冲击或拍击在别的东西上激起的水点和泡沫。“花”指形状像花朵的东西。选D。（4）这句话中“乱花零用钱”的意思是没有计划、胡乱使用零用钱。“花”是用、耗费的意思。选B。6．C【解析】C考查词语搭配。A项正确，发明：是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。B项正确，灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。C项错误，平静：心情平和安静。结合具体语境，应该用“安静”，所以错误。D项正确，勤奋：是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。7．A【解析】A考查标点符号。A项错误，提示语在中间，提示语后用逗号，本句中冒号应改为逗号。8．小明，爱护环境，不断丢垃圾，是一个人有道德修养的体现。清洁工人们无论严寒酷暑都在帮我们维护小区的环境卫生，我们应该尊重他们的劳动成果。【解析】本题考查口语交际，结合题目给出的信息作答。题目要求劝说小明不要在小区内乱扔垃圾。可以围绕爱护环境、道德修养、尊重清洁工人这些方面去作答，劝说要注意文明用语，要具有说服力、条理清晰。注意语句要通顺，标点符号准确。答案不唯一，言之有理即可。9．

金灿灿的

半紫半黄

半灰半百合色

爆竹声中一岁除

清明时节雨纷纷

独在异乡为异客

过而不改

兵来

水来土掩

景色奇异

物产丰富

谦虚

傲慢

每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，人与人之间要相互尊重，和睦相处【解析】（1）、本题考查现代文默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。2.本题考查诗词歌赋默写。宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3.本题考查名人名言。过而不改，是谓过矣。意思：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。4.本题考查谚语俗语。兵来将挡，水来土掩。意思：比喻根据对方的不同情况，采取相应的对策。5.本题考查课文内容理解。《海底世界》是一篇常识性说明文，主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。《陶罐和铁罐》国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子，自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐，经常奚落陶罐，陶罐却总是谦卑的礼让。时间飞逝，王朝不复存在，宫殿也成了废墟，一天人们发现了成为古董的陶罐，而那个铁罐却找不到，氧化成为了锈蚀残破不堪的铁片。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。10．10、

惊奇

欣赏

直接

震动

22．你是一个懂得爱的孩子

感谢她养育了你这样的好孩子

23．

学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花

小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的妈妈看，还说妈妈看过后就把花送回来（或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花）

24．④√

25．纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰花。【解析】10、本题考查近义词。惊讶的近义词：讶异、好奇、惊异等。观赏的近义词：饱览、赏识、参观等。径直的近义词：笔直、直接等。颤动的近义词：振动、振撼、轰动等。11、本题考查思维拓展。文章讲述了苏霍姆林斯基担任一所学校的校长时发生的一件感人的故事。校园里开了美丽的玫瑰花，而一位小姑娘为了让病重的妈妈看到这美丽的花而摘下了最大的玫瑰花。当苏霍姆林斯基知道事情的缘由后，摘下了两朵玫瑰花，一朵送给有爱心的小姑娘，一朵送给孩子的妈妈。文章赞美了小女孩纯洁、善良、美好的心灵。要理解整篇文章的内容，根据题目加以思考。我们可以猜测小女孩能把花送给妈妈的这一行为跟妈妈的教育有关，围绕这点进行作答即可。示例：你是一个懂得感恩和爱的孩子感谢她把你教导得这么好12、本题考查了对文章内容的理解。“惊讶”指觉得很意外，很奇怪。文中第一次出现“惊讶”一词是因为花房里开出了一朵最大最美的红玫瑰花。第二次出现“惊讶”一词是因为花房里开得最大最美的玫瑰花被一个四五岁的小女孩摘掉。文中还有令我们感到惊讶的事是苏霍姆林斯基校长竟然又从花房里摘了两朵大玫瑰花送给这位小女孩。13、本题考查了对文章内容的理解。文章讲述了苏霍姆林斯基担任一所学校的校长时发生的一件感人的故事。校园里开了美丽的玫瑰花，而一位小姑娘为了让病重的妈妈看到这美丽的花而摘下了最大的玫瑰花。当苏霍姆林斯基知道事情的缘由后，摘下了两朵玫瑰花，一朵送给有爱心的小姑娘，一朵送给孩子的妈妈。文章赞美了小女孩纯洁、善良、美好的心灵。小女孩为了让妈妈相信学校花房里开出最大最美的玫瑰花，就摘了下来送给妈妈看，这真是一个有着一颗纯洁、善良的心小女孩。故①的说法错误。校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是因为小女孩是一个懂得爱的孩子。故②的说法错误。校长被小女孩的爱心所感动，摘了两朵花送给小女孩，表达了校长的敬意。故③的说法错误。正如文章的最后一段话所表达的，再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。故④的说法正确。14、这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。去掉否定词“不”，语气词“吗”，问号改句号。D【解析】15、不经心地；猛然。

167．一个星期天的早晨，爸爸对我说出了一个好注意，听了乐得直拍手。一个星期天的早晨，爸爸对我说出了一个好主意，我听了乐得直拍手。

168．D

169．

砌花坛

糊水泥

勾图案

堆细土

170．只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！【分析】15、该题考查的是对词语含义的正确理解。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。蓦然：不经心地；猛然。文中写了“我”后知后觉明白的道理。16、本题考查改病句。第②段中的病句是“一个星期天的早晨，爸爸对我说出了一个好注意，听了乐得直拍手。”这句有两个错误，一个是错别字，把“注”改成“主”；一个是成分残缺，应在“听”前加“我”，改为：一个星期天的早晨，爸爸对我说出了一个好主意，我听了乐得直拍手。17、本题考查修辞手法。句子“窗外，飘着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地唱歌……”中可知，本句是由“窗外……”引导的排比句。“唱歌”赋予鸟儿人的行为，运用了拟人的修辞手法。故本句既运用了排比，又用了拟人手法，把小鸟当做人来写。18、本题考查了学生对文章内容的理解。结合文中第③自然段“于是，我们全家行动，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。”可知，我们全家人建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、砌花坛、糊水泥、勾图案、堆细土、栽花苗。19、本题考查对文章主旨的把握。短文写了我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方，后