七年级道德与法治上册期末模拟复习重点

七年级道德与法治上册期末模拟复习重点一、选择题1．生命好像一场旅行，进入中学后，展现在我们面前的是不同的风景。面对新的学校、新的班级、新的同学，你认为正确的做法是①不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩②尽快了解新学校③等着新同学来认识我④尽快熟悉新老师，融入新的班集体A．①② B．②③ C．①③ D．②④2．“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下，受到越来越多人的青睐。4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”；山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”，视频播放量突破200万。“直播带货”（）①刷新了我们的消费方式②为经济发展注入了新的活力③使我们的生活更加丰富④已成为经济发展的主要方式A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．合理利用网络传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是（）①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议④在网上发布疫情谣言等，提高人们的国家安全意识A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．正确认识自己是一项终生的事业，在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口，清楚地认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵，你认为以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是（）①确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我②正确认识自己，可以让我们充满自信。勇于克服困难，可以促进自我发展③正确认识自己，可以更好地理解、宽容和善待他人④正确认识自己，可以促进与他入的交往A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④5．现在网友们都热衷于在发自拍前P图。图《P图前后》启发我们正确认识自己应该()A．只看自己的优点 B．忽略自己的缺点C．全面客观地认识自己 D．只要自己欣赏自己就行6．“牙齿和舌头也会有打架的时候”。呵护友谊要学会正确处理冲突，当你和同学、朋友之间发生矛盾冲突时，下列哪些方法处理不太得当（）①别伤了彼此间的和气，忍了算了②相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式③向对方解释，解释不通就再也不理睬了④请自己的家长来找对方同学理论A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④7．“朋友是天,朋友是地,朋友多了顶天立地；朋友是风,朋友是雨,朋友多了呼风唤雨；朋友是财富。”下列能说明这一点的有（）①多一个好朋友,多一条出路②朋友可以延伸我们各方面的能力③朋友不分好坏都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．小强最近有些烦恼，他的朋友小川最近和他逐渐变得疏远了，对此，小强应该认识到（）①友谊不是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新友谊④自己不受欢迎了，没有人愿意和自己交朋友A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④9．进入中学，随着朋友圈和交往范围的变化，朋友在我们生活中扮演越来越重要的角色。我们要()①在校园里，重视和同学的关系②广交真诚友善的朋友享受交往的快乐③学会处理交友中遇到的各种问题④看同学对自己帮助的多少，对自己帮助多的多交往，对自己没有帮助的不交往A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④10．下列生活中的场景与名言名句内容相符的是()生活中的场景名言名句①小雨帮助同学打扫卫生，虽然辛苦但很快乐授人玫瑰，手留余香②小丽与他人发生矛盾时，通常会换位思考将心比心，推及人③小雪经常和老师交流，分享自己的学习感受教学相长，相互促进④小明和小强感情深厚，经常帮小强教训别人交友投分，切磨箴规A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．以下行为有利于加深同学之间友谊的是（）①在学习竞争中要接受并欣赏好朋友取得的成就②当朋友误入歧途时，要学会替朋友保密③感受友谊带来的快乐，也要接受增添的烦恼④真诚的夸赞自己的同学A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③12．小东将好朋友小雄去网吧玩游戏的事告诉了小雄的父母，小雄知道后指责小东多管闲事，不够朋友，很长一段时间都不愿搭理小东。你从这则材料中获得的正确信息有（）①友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事②小东的做法有利于小雄改正缺点，健康成长，是小雄真正的朋友③小雄要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④坦然接受并宽容朋友的过失，自我反省和激励，收获会更多A．①② B．②③ C．②④ D．①④13．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话给我们的启示是()①人的生命不仅只有一次,而且是短暂的②我们应该珍惜生命的每一寸时光③我们要珍惜美好的青春年华④我们应该认真对待生命中的每一天，让每天过得充实、有意义A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④14．生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这句话说明（）①我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命②谨慎对待生命关系，处理生命问题③尊重关注关怀身边的每一个人④对生命有一种敬畏的情怀A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④15．和谐家庭我出力。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，作为家里的小主人，我们可以充当“黏合剂”。下列做法能有效发挥“黏合剂”作用的是()①引导家庭成员看到对方的缺点②帮助家庭成员走出“面子”困境③明确自己是不偏不倚的中立者④指责家庭成员发生矛盾时情绪过激A．①④ B．②④ C．①③ D．②③16．“要给学生一杯水，教师要有一桶水”如今已变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水”这启示教师必须具有（）A．理想信念 B．道德情操 C．仁爱之心 D．扎实学识17．如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）①表扬是加油站，要再接再厉②批评是检修站，要有错即改③批评是镇静剂，越多越有利④表扬是催化剂，成绩总上升A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④18．国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教，注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（）①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担②充当家庭"黏合剂"，增进家庭成员之间的理解与互信③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德④争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间的小秘密A．①② B．②③ C．①③ D．②④19．什么样的人生才是精彩的人生？下列对这一问题的回答正确的有()①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来④只为别人而活，不考虑自己的感受A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④20．屈原为谗言所害，被贬官放逐，造就了一代文豪；蒲松龄科举失意，埋头收集整理民间传说故事，创作了《聊斋志异》；司马迁遭遇腐刑后著成《史记》。这些事例说明（

）A．遇到逆境就能成功B．逆境能磨砺人的意志，激发人的进取精神C．逆境越多越能磨砺人的意志D．逆境更能够增长人的聪明才智二、非选择题21．认识友谊魅力下面是关于友谊的班会课讨论片段，请你参与：同学们纷纷谈对友谊的感悟：友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的那份真诚；友谊是“如果你正心情不好,我可以借个肩膀你靠一靠”的那种安慰；友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励；友谊是失败时朋友脸上呈现的那份焦急和肯定、支持的眼神……”（1）从上述讨论中，请你指出友谊的力量体现在哪些方面？（2）下图是网络交友的漫画。你认为网上交友我们应该注意哪些问题？22．（实践探究少年有梦）某校七年级（2）班举行了以“我的梦・中国梦”为主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论，请你参与并完成下列任务。第一环节畅谈梦想丁一“我从小就想当一个能拯救世界的超级英雄！”李元“我希望长大后成为一名优秀的医生，让人们远离疾病。”（1）有同学说：“丁一的梦想不切实际，我们不应该有这样的梦想。”你如何看待这一说法？第二环节讲述梦想故事逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维亚……在第31届夏季奥运会上，中国女排凭借着打不死、冲不垮、压不倒的坚强心态，挺进决赛，在时隔12年后，终于重新站在了奥运会的最高领奖台，用自己的行动演绎着“女排精神”。（2）“女排精神”为我们每个人实现自己的梦想做了哪些诠释？第三环节追逐梦想（3）为了实现自己的理想，请你谈谈自己有哪些切实可行的行动计划。23．师长情谊（分析原因）“明星老师”往往是家长心目中的“好老师”，但明星老师的定义很多：有的是班级经营有一套，秩序、整洁及礼貌奖牌常挂在墙上；有的是课业成绩在同年级遥遥领先，获得家长广为宣传；有的是在某一领域有专长，指导学生屡获佳绩；有的是擅长人际关系，跟家长互动良好。（1）上述材料中“明星老师”为什么会呈现出不同的风格？（2）我们应当怎样更好地与不同风格的老师相处？（观点理解）围绕孝亲敬长，小丽和小飞发表了自己的观点：（3）结合所学知识，请你分别谈谈对上述两位同学观点的理解。（表格分析）序号内容亲情表现①妈妈总是笑呵呵，就连责备的语言都是温暖的自然随和、温馨和睦②爸妈很爱吵架，但我们还是在一个桌子吃饭磕磕绊绊，还是有爱（4）请用一句话概括上述表格的主题。（总结变化）据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。（5）由此可以看出，现代家庭的变化是什么？除此之外，现代家庭还有哪些变化？【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，进入初中生活，面对新学校、新班级、新同学，我们要尽快熟悉学校环境，积极与老师同学交往，尽快融入新的班集体，①③不利于适应初中生活，做法错误；②④观点正确，所以正确答案选D。2．A【详解】本题考查网络对经济的影响。①②③：“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下，受到越来越多人的青睐，说明网络促进经济的发展，刷新了我们的消费方式，为经济发展注入了解析：A【详解】本题考查网络对经济的影响。①②③：“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下，受到越来越多人的青睐，说明网络促进经济的发展，刷新了我们的消费方式，为经济发展注入了新的活力，使我们的生活更加丰富，①②③说法正确；④：错误，“直播带货”并没有成为经济发展的主要方式；故本题选A。3．A【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。①②③：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋解析：A【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。①②③：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。故①②③说法正确；④：在网络中生活，我们要遵守道德和法律，故④说法错误；故本题选A。4．C【详解】本题考查对正确认识自己的掌握。①②③④：依据教材知识，正确认识自己确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我；正确认识自己，可以让我们充满自信。勇于克服困难，可以促进自我发展；正确认识自己，可以更好地理解、宽容和善待他人；正确认识自己，可以促进与他入的交往等，故①②③④都符合题意；故本题选C。5．C【详解】本题考查正确认识自己。ABC：依据题文描述，启示我们正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故AB说法错误；C说法正确；D：“只要”观点绝对化，是错误的，故排除D；故本题选C。6．B【详解】本题考查呵护友谊。②：呵护友谊要学会正确处理冲突，当你和同学、朋友之间发生矛盾冲突时，要冷静下来，相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，②是正确处理冲突的方法，不符合题意；①：忍了算了的做法不利于矛盾的解决，符合题意；③：再也不理睬他的做法不利于友谊的继续，符合题意；④：请自己的家长去找对方同学理论，不利于矛盾的解决，符合题意；故本题选B。7．A【详解】本题考查对朋友的认识。①②：题文中的观点强调了朋友的重要性，表明多个朋友多条路，朋友可以延伸我们各方面的能力，故①②符合题意；③④：交友要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，我们要乐交诤友，不交损友，故③④说法错误；故本题选A。8．A【详解】本题考查友谊的澄清的相关知识。①②③：题文中小强和小川的友情有些疏远，小强应该认识到友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，也要坦然接受新友谊。①②③说法正确；④：和小川友情的疏远，并不是小强不受欢迎，④说法错误；故本题选A。9．C【详解】本题考查朋友的重要性。①②③：题干指出朋友在我们生活中扮演重要角色。结合教材知识，我们要重视和同学的关系，广交真诚友善的朋友，学会处理交友中遇到的问题，理性对待，①②③正确；④：看同学对我们的帮助交往的观念错误，没有认识友谊的本质，④错误；故本题选C。10．A【详解】本题考查解读事件的能力。①：小雨帮助同学打扫卫生，虽然辛苦但很快乐，这体现了关爱他人，故①说法正确；②：与他人发生矛盾时，通常会换位思考，这是将心比心，推及人的表现，故②说法正确；③：和老师交流，分享自己的学习感受，这体现了师生之间的相互促进，故③说法正确；④：经常帮小强教训别人，这是缺乏交友原则的体现，故④说法错误；故本题选A。11．B【详解】本题考查友谊的相关知识点。①③④：我们要学会交友，如在学习竞争中要接受并欣赏好朋友取得的成就、感受友谊带来的快乐，也要接受增添的烦恼、真诚的夸赞自己的同学，都有助于我们加深我们的友谊，故①③④正确；②：错误，我们应当朋友误入歧途时，要规劝改正，故排除②；故本题选B。12．A【详解】本题考查对交友原则的认识。①②：依据教材知识，友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。小东的做法有利于小雄改正缺点，健康成长，是小雄真正的朋友，故①②说法正确；③④：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除；故本题选A。13．D【详解】本题考查对生命的正确认识。①②③④：“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”启示我们人的生命不仅只有一次，而且是短暂的；我们应该珍惜生命的每一寸时光；要珍惜美好的青春年华；应该认真对待生命中的每一天，让每天过得充实、有意义，活出生命的精彩。①②③④说法正确；故本题选D。14．C【详解】本题考查珍爱生命。①②③④：分析材料，生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毀灭生命。”这体现了以人为本，尊重生命的价值理念，要求我们心存善意对待他人，慎重对待生命的关系、处理生命的问题。故①②③④正确；故本题选C。15．D【详解】本题考查创建和谐家庭。②③：我们是家庭的调解员，应该积极为家庭的和谐出力，这样做有利于帮助家庭成员走出“面子”困境，明确自己是不偏不倚的中立者，故②③正确；①④：做法不利于建立和谐的家庭关系，故①④错误；故本题选D。16．D【详解】本题考查教师的素质。D：理想信念、道德情操、仁爱之心、扎实学识都是教师必须具有的素质，而“要给学生一杯水，教师要有一桶水”如今已变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水”则是指扎实学识，所以D正确；ABC：不符合题意，所以ABC错误；故本题选D。17．B【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。①②：老师是我们成长道路上的引路人，对于老师的表扬我们要做到不骄傲，对于老师的批评，我们应当冷静分析，找出错误的原因，积极进行改正，故①②正确；③：批评是镇静剂，但不是越多越有利，故排除③；④：“总上升”说法绝对，故排除④；故本题选B。18．B【详解】本题考查构建和谐家庭。①：作为青少年主要任务是学习，放弃学业，挣钱养家的做法是错误的，故排除①；②③：依据题文描述，构建和谐家庭，青少年可以充当家庭"黏合剂"，增进家庭成员之间的理解与互信；孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德等，故②③说法正确；④：与他人分享家庭成员之间的小秘密是缺乏隐私意识的表现，故④说法错误；故本题选B。19．B【详解】本题考查活出生命的精彩。①②③：依据教材知识，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。故①②③说法正确；④：这是自私的表现，故④说法错误；故本题选B。20．B【详解】本题考查勇于战胜挫折。ABC：题干中例举了屈原、蒲松林和司马迁身处逆境时或受到挫折时没有消沉，反而以此为动力，最终取得成功的事迹，告诉我们逆境能磨砺人的意志，激发人的进取精神。故AC错误，B说法正确；D：不符合生活实际，不能选；故本题选B。二、非选择题21．（1）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更自在；③因为朋友，我们感受到自身的价值，多一分对自己的欣赏；④因为朋友，我们学解析：（1）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更自在；③因为朋友，我们感受到自身的价值，多一分对自己的欣赏；④因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；⑤朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④不能只停留在虚拟的世界中，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。【详解】（1）本题考查友谊的力量，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从言谈举止、兴趣爱好甚至性格等受到朋友的影响；朋友让我们活得更自在、感受到自身的价值、学会了更好地与人相处；朋友丰富了我们的生活经验等方面来回答。（2）本题考查慎重结交网友，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从理性辨别，慎重选择；要有一定的自我保护意识；慎重转化；学会在现实中与同伴交往等方面来回答。22．（1）这一说法是不对的。因为：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。丁一的梦想虽然与现实有一定的距离，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。（2）①努力，是梦想解析：（1）这一说法是不对的。因为：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。丁一的梦想虽然与现实有一定的距离，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。（2）①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（3）①坚持自己的梦想，不半途而废；②努力学好科学文化知识，为实现梦想奠基等。【详解】本题考查学生科学精神的学科素养。（1）本题考查少年梦想的特点，主要考查学生运用教材知识的能力。首先明确题中说法错误，然后结合教材知识，从少年梦想是人类的愿望、人类需要这样的梦、有梦想人类才能进步发展等方面说明理由即可。（2）本题考查努力的含义，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合材料内容及教材知识，从努力是梦想与现实自己的桥梁；努力是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力就会距离梦想更近一步等方面考虑作答即可。（3）本题考查实现梦想的行动计划，学生可以根据所学知识和自身实际来回答。如：坚持梦想不放弃、努力学习科学文化知识等。开放性试题，言之有理即可。23．（1）只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。例答：由于年龄、学识、阅历性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（2）只要学生所答符合题意，说解析：（1）只要学生所答符合题意，说法正确，言之有理即可。例