2025年汉语言文学专升本写作练习试卷（含答案）

2025年汉语言文学专升本写作练习试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______写作一阅读下面的材料，根据要求写作。“文变染乎世情，兴废系乎时序。”文字的形态与风格，总与所处的时代风貌和社会状况息息相关；文学艺术的兴衰荣辱，也往往与历史的进程和时代的变迁紧密相连。从《诗经》的质朴歌谣到唐诗的盛唐气象，从宋词的婉约豪放到元曲的通俗活泼，中国文学的发展史，就是一部与社会时代互动共生的历史。进入现当代，社会变革加速，科技飞速发展，互联网深刻改变着人们的生活方式，也带来了新的文化景观和表达方式。如何看待传统文化在当代社会的传承与创新？如何在日新月异的时代中寻找和坚守文学艺术的价值？青年一代又应如何承担起新的文化使命？请结合材料，联系现实，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论类文章。写作二请以“月光下的回响”为题，写一篇记叙类文章。要求：内容具体，情感真挚，结构完整，语言流畅，不少于800字。试卷答案写作一参考范文：时代洪流中的文化回响“文变染乎世情，兴废系乎时序。”这句古老的箴言，精准地道出了文学艺术与时代社会之间密不可分的依存关系。中国文学的辉煌历程，正是这部互动共生的历史长卷。从《诗经》的风雅颂，到唐诗的雄浑壮丽，再到宋词的细腻婉转，每一个时代都留下了独特的文化印记，既是时代的反映，也深刻影响着世情的变迁。而今，我们身处一个社会变革加速、科技日新月异、互联网渗透生活的时代，传统文化如何传承，文学艺术怎样坚守价值，青年一代又该如何作为，成为我们必须面对和思考的课题。在我看来，传统文化并非尘封的古董，而是流淌在民族血脉中的基因，其在当代社会的传承与创新，关键在于找到与时代精神的契合点。一方面，我们要尊重并保护好传统文化的内核与精髓。无论是经典的文学文本、传统艺术形式，还是蕴含其中的哲学思想、道德观念，都是我们民族智慧的结晶，是文化自信的根基。面对全球化和现代化的冲击，守护好这份宝贵遗产，是维系民族文化命脉的必然要求。例如，对传统诗词的吟诵、对民间艺术的保护、对非物质文化遗产的传承，都是在进行“有根”的文化建设。另一方面，创新则是传统文化焕发新生的重要途径。时代在变，社会在发展，受众的审美需求也在不断变化。如果传统文化仅仅停留在模仿和复制，就无法真正融入当代生活，更难以吸引年轻一代。因此，我们需要以开放的胸襟和创新的思维，赋予传统文化新的时代内涵和表现形式。比如，将传统戏曲元素融入现代歌舞，利用数字技术创作互动式文化体验，从古代经典中汲取智慧来解读当代社会问题等。这种创新不是对传统的颠覆，而是使其在新的土壤中生根发芽，开出更绚烂的花朵。只有在传承中创新，在创新中传承，传统文化才能保持活力，持续“发言”。与此同时，在科技飞速发展、信息爆炸的今天，文学艺术的价值也面临着新的审视。互联网极大地改变了信息的传播方式和文化产品的消费模式，快餐式、碎片化的文化内容层出不穷，对深度思考、系统阅读和纯粹的艺术欣赏构成了挑战。如何在喧嚣的数字时代守护文学艺术的精神性和审美价值？这需要创作者和受众共同努力。创作者应坚守内心的良知与追求，抵制浮躁与功利，创作出真正有思想、有温度、有品质的作品。受众也应提升自身的审美素养，主动选择优质文化内容，培养沉静阅读、深度思考的习惯，共同维护一个健康、繁荣的文化生态。作为新时代的青年，我们既是传统文化的继承者，也是未来文化发展的建设者。我们成长于互联网时代，拥有更广阔的视野和更强的学习能力，理应承担起传承与创新的使命。首先，我们要有意识地学习了解中华优秀传统文化，从中汲取精神滋养，增强文化认同感和自豪感。其次，我们要积极拥抱时代，关注社会发展，用敏锐的观察力和深刻的思考力，去发现、记录和表达这个时代的特征与精神。最后，我们要勇于实践，尝试用各种形式（无论是写作、绘画、音乐还是其他艺术形式）去表达自己的思考与情感，去创造属于我们这一代人的文化产品，为中华文化的繁荣发展贡献青春力量。解析思路：1.审题立意：紧扣材料核心观点“文变染乎世情，兴废系乎时序”，明确写作任务是探讨传统文化在当代的传承与创新问题，并联系现实、自选角度、自拟题目。立意应围绕“如何在时代变迁中实现传统文化的创造性转化和创新性发展”展开，体现对文化传承与时代精神的思考。2.结构构思：*开头：引用材料，点明文学艺术与时代社会的紧密联系，概述中国文学史即是互动共生史，并迅速引出当代背景下的核心问题（传承与创新、价值坚守、青年使命）。*主体：分层次论述。*第一层（传承）：阐述传统文化的重要性（民族基因、文化自信），强调尊重保护内核。结合实例（诗词、艺术、非遗）。*第二层（创新）：阐述创新必要性（适应时代、吸引年轻一代），提出创新路径（融合、技术、智慧解读）。强调创新非颠覆，而是赋予新内涵。*第三层（艺术价值）：探讨科技发展下文学艺术价值面临挑战，提出应对（创作者坚守、受众提升素养）。*第四层（青年使命）：明确青年在传承创新中的角色（学习者、记录者、建设者），提出具体行动方向（学习传统、关注时代、勇于实践）。*结尾：总结全文，重申核心观点，强调传统文化在时代中焕发新生、奏响回响的重要性，升华主题至文化自信和青年责任。3.论据选择：结合材料中提及的文学史分期（诗经、唐诗、宋词）和现当代社会特点（科技、互联网），以及青年群体，选择恰当的实例（如戏曲融合、数字文化体验、经典智慧解读等）来支撑观点。4.语言表达：使用较为正式、书面的语言，句式多样，注意逻辑连接词的使用（一方面、另一方面、同时、作为...），保持论述的连贯性和深度。题目《时代洪流中的文化回响》能概括全文主旨，并与材料形成呼应。写作二参考范文：月光下的回响月光如水，静静地倾泻在大地上，为熟悉的一切都镀上了一层朦胧而温柔的银辉。它不像日光那样炽热耀眼，也不像烛火那样摇曳不定，它只是静静地存在着，仿佛一位沉默的见证者，记录着岁月的流转，也倾听着人心的回响。每当我独自一人，在月光下漫步或静坐时，总会感受到一种特别的宁静，仿佛心灵被涤荡，那些沉淀在记忆深处的声音，便会在此刻悄然回响。月光下的回响，首先是亲情的回响。记得小时候，夏天的夜晚总是格外炎热。父亲总会搬出竹床，在院子里搭起蚊帐，母亲则坐在旁边，摇着蒲扇，给我讲牛郎织女的故事。月光透过稀疏的树叶，斑驳地洒在母亲的脸庞和我的小脸上，她的声音温柔而缓慢，伴随着蝉鸣和远处模糊的犬吠声。父亲有时会哼起不成调的歌谣，偶尔还会被飞蛾吸引，发出一两声呵斥。那些夜晚，空气中弥漫着青草和泥土的芬芳，还有家人在旁的安心。如今，月色依旧，蝉鸣也似乎未曾改变，但儿时的竹床早已不在，父母也渐渐斑白了鬓角。每当在月光下，我总会想起那时的情景，想起母亲温暖的话语，想起父亲憨厚的笑容，那份深植于心的亲情，便如月光般，穿越时空，温柔地回响在我的心间，带来无尽的温暖与慰藉。月光下的回响，也是青春的回响。大学时光，是在图书馆前的草坪上度过的。那时的我们，怀揣着梦想和懵懂的爱恋，在知识的海洋里遨游，也在青春的舞台上跌跌撞撞。月光常常照亮我们埋头苦读的身影，也见证了我们彻夜长谈的激昂。谁曾几何时，为了一个辩论赛而争得面红耳赤，又在月光下相视一笑，化解了所有的矛盾；谁又曾几何时，在爱情萌芽时，偷偷地传递着写满心事的纸条，月光成了我们最隐秘的证人。毕业前夕，我们聚在操场，唱着歌，笑着闹着，对着满天的繁星许下约定。如今，各自奔东西，校园的月光依旧皎洁，但当年的伙伴们散落天涯。偶尔在月光下，我会想起那些青涩而炽热的岁月，想起那些并肩奋斗的身影，想起那些纯真的欢笑和泪水，青春的足迹和情感，便如淡淡的月光，在记忆里留下隽永的回响，提醒我勿忘初心。月光下的回响，更可能是对过往的反思与回望。人生如同逆旅，我们总是在不断地前行，经历着欢笑与泪水，成功与失败。有时，在月光如水的夜晚，会感到一种莫名的孤独和迷茫，仿佛被世界遗弃。这时，我会选择安静地坐下来，让月光包裹自己，任由思绪飘飞。我会回想起那些曾经努力过却未能成功的事情，那些曾经犯过的错误，那些曾经错过的风景。这些回忆，起初或许充满遗憾，但在月光柔和的光晕下，它们似乎也变得不那么刺眼了。月光仿佛有一种神奇的力量，它能过滤掉一些尖锐的棱角，让那些过往的经历变得更加平和，也更能从中汲取智慧和力量。这些反思的回响，虽然带着一丝忧伤，却也促使我更加坚定地走向未来。月光，这位无声的诗人，用它的清辉，书写着人间百态，也收藏了无数心灵的故事。它见证了我们生命的旅程，承载了我们的喜怒哀乐。无论何时，只要我沐浴在月光之下，总能听到那些来自过去的回响——亲情的温暖，青春的悸动，成长的印记。这些回响，是时间的馈赠，是记忆的珍珠，它们在心底汇聚，形成一种力量，支撑着我，也照亮我前行的路。月光下的回响，将永远伴随着我，低吟浅唱，直到永远。解析思路：1.审题立意：紧扣题目“月光下的回响”。题目具有象征性和诗意，暗示写作重点在于描写在月光环境下引发的情感、记忆或思考。“回响”意味着过去的声音、景象或情感在当下的重现和共鸣。立意应围绕“月光”作为触发器，探讨它如何唤起记忆、情感或思考，体现个人成长或对生活的感悟。2.结构构思：*开头：描绘月光景象，营造宁静、朦胧的氛围，点明月光是“沉默的见证者”和“倾听者”，引出“月光下的回响”这一核心概念，总起全文。*主体：采用并列式结构，从不同层面展开“回响”的具体内涵。*层面一（亲情回响）：描写月光下夏夜的家庭场景，运用具体细节（竹床、蚊帐、蒲扇、歌谣、蝉鸣）还原记忆，表达亲情的温暖与永恒。*层面二（青春回响）：描写月光下大学校园的青春岁月，运用具体事件（辩论赛、传纸条、毕业晚会）展现青春的激昂与美好，表达对青春的怀念与不舍。*层面三（反思回响）：描写月光下个人的孤独与迷茫时刻，运用内心独白的方式，反思过往的成功与失败，表达成长的印记和从中获得的智慧。*结尾：回归月光，总结月光的多重意义（诗人、见证者、收藏者），升华主题，强调月光下的回响是时间的馈赠、记忆的珍珠，是内心的力量和前行的灯塔。3.论据选择：主要运用个人化的生活经历和回忆作为论据