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文档简介
轨道交通专业核心课程数字资源轨道交通专业核心课程数字资源课程名称:铁路行车规章教材名称:书号:主编:资源名称:任务工单训练任务3-1:掌握行车凭证的使用条件课程名称:铁路线路及站场课程名称:铁路线路及站场主编:夏栋资源名称:课程标准技能训练任务单训练任务3-1:掌握行车凭证的使用条件班级:姓名:学号:时间:一、训练目标1.专业能力目标:(1)掌握电话中断时行车基本规定。(2)能够正确填写红色许可证。2.方法能力目标:(1)能综合运用行车凭证使用条件专业知识,结合“铁路接发车工作”课程内容,通过查阅《铁路技术管理规程》等规章、课件和互联网资料获得帮助信息。(2)能根据实训项目学习任务确定实训方案,从中学会表达及展示活动过程和成果。3.社会能力目标:(1)在实习训练中保持积极向上的学习态度。(2)具有爱岗敬业的良好职业道德。(3)具有独立的分析问题、处理问题的能力。(4)能与他人共享学习资源的,具有较好合作能力和团队协作精神。二、知识总结本任务主要学习了以下内容:1.闭塞。2.自动闭塞。3.自动站间闭塞。4.半自动闭塞。5.电话闭塞。6.一切电话中断。三、任务描述1.A-B为单线半自动闭塞,现在一切电话中断,43302次列车已办妥闭塞尚未发车,填写行车凭证。2.A站要办理31301次列车11:20发车,并且在发车后,于11:50继续向B站发43201次列车,填写行车凭证。3.A站在电话中断的情况下,于10:30已发出了22011次列车并已收到到达B站通知,现在将发行41003次列车,填写行车凭证。4.在一切电话中断的情况下,优先发车站发出单机53001传递红色许可证,转让发车权,填写行车凭证。四、操作步骤及结果(1)。(2)。(3)。(4)。五、训练小结六、成绩评定职业素养(包括表达能力、沟通能力、团队合作能力、实际操作能力、知识掌握能力):评价等级表达能力沟通能力团队合作能力实作能力知识掌握能力评价结果指导老师评语:学习者签字:日期:年月日指
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