【语文】辽宁省大连培根学校小学二年级上册期末复习试题

【语文】辽宁省大连培根学校小学二年级上册期末复习试题1．用“√”给加点字选择正确的读音。为（wèi

wéi）什么

淹没（méi

mò）

教（jiāo

jiào）室四海为（wèi

wéi）家

没（méi

mò）有

教（jiāo

jiào）书麦苗儿多嫩，桑（sān

sāng）叶儿正肥（huí

féi）。寒号（háo

hào）鸟就把这道缝当（dānɡ

dànɡ）作自己的窝。2．用“”给加点字选择正确的读音或字词。（1）大雨冲毁了房屋，带来了灾难（nàn

nán），大雨过后，人们正在重（zhònɡchónɡ）建家园。（2）李小明（带

戴）着红领巾，（带

戴）上画板去公园写生，美术李老师夸他最（进

近）这段时间（进

近）步很大。（3）大雨（“沙沙沙”“哗哗哗”）地下着，小松鼠（“唰”“喵”）的一声从松树上跳下，钻进了树洞里，只有风铃还在那里（“叮叮当当”

“稀里哗啦”）地响着。3．根据查字典的要求填空。（1）“归”用音序查字法，先查音序()，再查音节()，组词()。（2）“蝶”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()画，读音是()。（2）“疆”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()画，读音是()。4．比一比，组词语。轻()

带()

喝()

纸()经()

戴()

渴()

低()5．句子大挑战。（1）、照样子写句子例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。这么好的天气还用带雨伞？→_________________（2）、例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语造句）______________________________6．照样子，写一写。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊的家门口。（1）风筝飘到了大树上。__________________________。（2）小鱼游到大海深处。__________________________。7．

原文填空。（1）、天，，风吹草低见牛羊。（2）、中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（3）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。8．按课文内容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。阅读下面文章，并完成练习。称赞清展，小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾（huān）在学做小板凳。小獾很认真，小板凳却显得有点儿粗糙（cāo）。小刺猬拿起小板凳仔细地看了看，对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小雅听了心里美滋（zī）滋的。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去，送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的小板凳呢？”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻，笑眯眯地说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么诱人的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲（pí）劳！”9、数一数，短文共有__________个自然段。10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢？请用“______”在文中画出相关语句。11、这真是一个暖心的童话故事，我喜欢___________（谁），因为_____________。12、这学期，我读了很多课外书，其中，我最喜欢的童话故事是《_____________》。阅读下面文章，并完成练习。骄傲的公鸡①从前，森林里有一只美丽而骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。②它来到森林深处，碰见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡，声称自己还要采集松果，没空跟它比美。公鸡把头一仰说：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我，才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡，只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。③走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”母羊说。④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”仙子严肃地说：“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了。于是，公鸡就每天按时打鸣，为大家报时，催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。13、公鸡先后找到了___________、___________来比美？14、联系课文内容，我能猜出“游手好闲”的意思是（

）。A．努力工作，不让自己清闲。 B．不愿劳动，自由散漫。 C．到处旅游。15、文中画横线的句子应该读出什么语气？（

）A．生气 B．兴奋 C．瞧不起 D．失落16、“骄傲”在字典中有很多种意思：①自豪；②自负而轻视他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是()种解释。在“我们要努力学习，成为国家的骄傲。”中是()解释。17、第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是()①它不如松鼠和山羊美丽。②森林仙子批评了它。③松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。11．

看图写话仔细观察下面的两幅图，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？用几句话写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！1．wèimòjiàowéiméijiāosāngféiháodànɡ2．（1）nàn

chónɡ

（2）戴

带

近

进（3）“哗哗哗”

“唰”

“叮叮当当”3．G【解析】

G

guī

归来

虫

9##九

dié

弓

16##十六

jiāng【详解】考查查字典。部首查字法，先看所给字的结构，再判断部首。再查除去部首之后剩余的笔画数。音序查字法，先查首字母的大写，再查音节。（1）“归”guī，先查首字母大写G，再查音节guī，组词：回归、归来、殊途同归、北回归线、铩羽而归、递归、返璞归真、荣归、完璧归赵、（2）“蝶”，先查部首：虫，再查除去部首剩余的笔画数九画。字音：dié（3）“疆”，先查部首：弓，再查除去部首剩余的笔画数十六画。字音：jiāng4．

轻重

带领

喝水

报纸

经商

穿戴

口渴

低头【详解】本题为比一比，再组词。轻与经，音不同，部首不同，义不同。轻：指重量小。可组词：轻重、轻松等。经：经营；历久不变的；正常。可组词：经商、经常等。带与戴，音同，部首不同，义不同。带：带子或像带子的长条物；引导；领。可组词：带领、带队等。戴：把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处；拥护；尊敬。可组词：穿戴、爱戴等。喝与渴，音不同，部首不同，义不同。喝：多音字，[hē]把液体或流食咽下去。可组词：喝水。[hè]高声叫。可组词：吆喝。渴：口干想喝水；迫切地。可组词：口渴、渴望等。纸与低，音不同，部首不同，义不同。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低下等。5．

这么好的天气不用带雨伞。

我家的小狗有时候在自己窝里睡觉，有时候在沙发上睡觉。6．

风筝飘哇飘，飘到了大树上

小鱼游哇游，游到大海深处【解析】本题考查仿写句子。观察例句可知，例句二“纸船漂哇漂，漂到了小熊的家门口。”在例句一“纸船漂到了小熊家门口。”的基础上加入了“漂哇漂”这组词，更加强调“漂”这个动词。同学们要仿照例句二来改写题目给出的句子。（1）句子“风筝飘到了大树上。”应改为“风筝飘哇飘，飘到了大树上。”（2）句子“小鱼游到大海深处。”应改为“小鱼游哇游，游到大海深处。”7．苍苍、野茫茫（2）、展现、披（3）、杨、壮、桐、枫、松柏8．

与朋友交

己所不欲

百年树人

千山

人

天苍苍

茫茫

飞流直下三千尺

仙桃石

猴子观海

仙人指路

金鸡叫天都

神气活现

东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。9、6##六

10、在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

11、

小獾

它主动送小板凳给小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘【解析】9、考查数自然段。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。本文一共有六个自然段。10、考查寻找关键句子。结合”小刺猬不好意思地说：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉着小刺猬的手，说：‘在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。’”可得出答案。11、考查开放性题。这个童话故事有两个人物，一个是小刺猬，一个是小獾，小獾送给小刺猬小板凳，小刺猬回送两个大苹果，他们互相称赞，任意选择一个动物，说说自己喜欢的理由即可。12、考查课外搜集与积累。童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《欢快王子》、《一千零一夜》等。B【解析】13、

松鼠

母羊

114、B

115、C

116、

②

③

217、③【解析】13、本题考查根据课文内容填空。找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。从第②段的句子“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”和第③段的句子“走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美