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文档简介

——X幼儿园消防安全应急预案一、演练目的通过每学期2—3次的迅速的集中训练，使我园全体师生产生面对重大事故的应急反应，从而从容面对火灾等重大事故，把危险降到最低限度。二、演练内容（1）组织疏散逃生演练（2）学会正确操作灭火器和使用消防栓的方法。三、活动要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。5、所有人穿适合运动的服装、平底鞋，不得背包。四、活动程序（一）启动程序1.总指挥动员讲话、工作人员各就各位。（5分钟）2.各班教师向幼儿宣传消防知识，并观看灭火器和消防栓的使用方法的视频。（视频提前一天由姜老师拍摄，XXX和XXX操作。）（10分钟）3.班级教师重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）紧急疏散演练1.信号员发出“火灾警报”信号。（连续长警报声，学生进行疏散）2.听到警报声，各班老师组织幼儿紧急疏散，首先是打开教室的门，在教室门口疏散幼儿，幼儿在班级教师带领下用毛巾或衣物捂住口鼻，以一路纵队有秩序从楼梯向下撤离，迅速撤离到户外游泳池、草坪、塑胶操场，保证幼儿不拥挤，不踩踏。3.幼儿园管理和后勤人员听到警报声第一反应是，立即赶往分管教学楼，并在教学楼前组织撤离。4.所有班级的学生到达集合地点后，教师迅速清点自己班级幼儿数，再由主班教师报于现场总指挥XXX园长。警报声响起，后勤人员安排如下：园长XXX总指挥调度。副园长XXX打“119”火警电话、计算演练总时间。XXX老师边吹口哨边呼喊“失火了”，跑到厨房后面通知。XXX、XXX2位老师在失火现场拉起警戒线。

保健老师XXX带上药箱等救护物品赶到失火地点。

XXX老师在三层教学楼的旋转楼梯处帮助幼儿有序下楼。XXX老师在三层教学楼荣誉室旁楼梯口帮助幼儿有序下楼。XXX老师在二层教学楼帮助幼儿撤出教室。XXX老师在教辅楼帮助幼儿有序下楼。XXX老师赶赴食堂组织阿姨关掉气阀。XXX老师摄影、各班教师都要摄影、摄像，做资料的保存工作。XXX老师播放“火灾警报”信号。灭火组成员：XXX、两位辅警、XXX、XXX、以及火灾区域附近的班级保育员。5.如有人员损伤，则参照《幼儿园安全事故防范及处理预案》执行。（三）演练总结1、总指挥XXX园长总结性讲话，并宣布演练结束。2、XXX副园长进行后续的新闻报道。3、各班安全课的老师交一份安全演练活动的电子文档。（文字、图片录入进安全模板记录表中）4、安全员XXX将此次演练录入平台中。

消防应急演练过程设计：阶段假设情景演练科目应急措施报警某处有火情报警，启动《幼儿园消防安全应急预案》1、拨打119；2、向园领导汇报；3、总指挥立即部署各人员到位；4、切断总电源。火场逃生某处有火情火场逃生及技巧园领导指挥疏散，各班教师带领本班孩子有序撤离教室，逃到户外空旷场地集合；教师清点人数、向总指挥汇报本班逃生情况。灭火初起火灾扑灭初起火灾灭火组立即带本班附近的灭火器

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