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雪地里的小画家第2课时的小画家

小鸡

竹叶月牙不用

几步

没

参加小鸡小狗小鸭小马月牙枫叶竹叶梅花认生字找脚印合作探究图示示例探究一

了解小动物脚印的不同形状小动物们看到下雪了，心情是怎样的？高兴惊喜这些小画家都是用自己的脚在雪地上画画，为什么画出的画不一样？

它们的脚不一样，所以画出来的画也不一样。用“因为……所以……”的句式，说一说小画家是如何在雪地里画画的。因为小鸡的脚像竹叶，所以小鸡画竹叶。因为_________，所以________________。因为_________，所以________________。因为_________，所以________________。你还知道哪些动物脚印的形状？续编儿歌小牛画（），小猪画（），（）画（），（）画（）。这些小画家是怎样在雪地里作画的？合作探究探究二

了解动物冬眠的特点青蛙为什么不到雪地上画画？为什么躲在洞里睡觉？你还知道哪些小动物也冬眠？合作探究探究三

朗读课文，熟读成诵下雪啦，（）！（）来了一群（）。小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。不用（）不用（），几步就成一幅（）。（）为什么没参加？他在（）睡着啦。结合插图想象情景，背诵课文。

1．通过朗读课文，感受到了“小画家”雪地作画的快乐。

2．结合插图，知道了小动物脚印的不同形状，了解了青蛙冬眠的特点。和爸爸妈妈一起续编儿歌。（）画（），（）画（），（）画（），（）画（）。

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