基于核心素养的小学科学课堂提问设计研究考核试卷

基于核心素养的小学科学课堂提问设计研究考核试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应优先考虑（B）。A.知识点的覆盖B.学生思维的发展C.教学进度的推进D.考试成绩的提升2.以下哪项不是核心素养导向下的小学科学课堂提问应遵循的原则？（C）A.目标性原则B.开放性原则C.复杂性原则D.发展性原则3.小学科学课堂提问设计中最重要的是（A）。A.提问的质量B.提问的数量C.提问的方式D.提问的频率4.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重（D）。A.知识的灌输B.死记硬背C.机械重复D.学生能力的培养5.小学科学课堂提问设计应避免（C）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.培养学生的探究精神6.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（A）。A.主体地位B.被动接受C.死记硬背D.机械重复7.小学科学课堂提问设计应注重（B）。A.知识点的覆盖B.学生思维的发展C.教学进度的推进D.考试成绩的提升8.以下哪项不是核心素养导向下的小学科学课堂提问应遵循的原则？（C）A.目标性原则B.开放性原则C.复杂性原则D.发展性原则9.小学科学课堂提问设计中最重要的是（A）。A.提问的质量B.提问的数量C.提问的方式D.提问的频率10.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重（D）。A.知识的灌输B.死记硬背C.机械重复D.学生能力的培养11.小学科学课堂提问设计应避免（C）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.培养学生的探究精神12.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（A）。A.主体地位B.被动接受C.死记硬背D.机械重复13.小学科学课堂提问设计应注重（B）。A.知识点的覆盖B.学生思维的发展C.教学进度的推进D.考试成绩的提升14.以下哪项不是核心素养导向下的小学科学课堂提问应遵循的原则？（C）A.目标性原则B.开放性原则C.复杂性原则D.发展性原则15.小学科学课堂提问设计中最重要的是（A）。A.提问的质量B.提问的数量C.提问的方式D.提问的频率16.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重（D）。A.知识的灌输B.死记硬背C.机械重复D.学生能力的培养17.小学科学课堂提问设计应避免（C）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.培养学生的探究精神18.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（A）。A.主体地位B.被动接受C.死记硬背D.机械重复19.小学科学课堂提问设计应注重（B）。A.知识点的覆盖B.学生思维的发展C.教学进度的推进D.考试成绩的提升20.以下哪项不是核心素养导向下的小学科学课堂提问应遵循的原则？（C）A.目标性原则B.开放性原则C.复杂性原则D.发展性原则21.小学科学课堂提问设计中最重要的是（A）。A.提问的质量B.提问的数量C.提问的方式D.提问的频率22.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重（D）。A.知识的灌输B.死记硬背C.机械重复D.学生能力的培养23.小学科学课堂提问设计应避免（C）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.培养学生的探究精神24.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（A）。A.主体地位B.被动接受C.死记硬背D.机械重复25.小学科学课堂提问设计应注重（B）。A.知识点的覆盖B.学生思维的发展C.教学进度的推进D.考试成绩的提升26.以下哪项不是核心素养导向下的小学科学课堂提问应遵循的原则？（C）A.目标性原则B.开放性原则C.复杂性原则D.发展性原则27.小学科学课堂提问设计中最重要的是（A）。A.提问的质量B.提问的数量C.提问的方式D.提问的频率28.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重（D）。A.知识的灌输B.死记硬背C.机械重复D.学生能力的培养29.小学科学课堂提问设计应避免（C）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.培养学生的探究精神30.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（A）。A.主体地位B.被动接受C.死记硬背D.机械重复二、多项选择题（每题2分，共20分）1.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循的原则包括（ABCD）。A.目标性原则B.开放性原则C.发展性原则D.主体性原则2.小学科学课堂提问设计应注重（ABC）。A.学生思维的发展B.学生能力的培养C.学生兴趣的激发D.教学进度的推进3.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（AB）。A.主体地位B.个性发展C.死记硬背D.机械重复4.小学科学课堂提问设计应避免（CD）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.死记硬背5.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重（ABD）。A.知识的传授B.能力的培养C.死记硬背D.兴趣的激发6.小学科学课堂提问设计中最重要的是（AB）。A.提问的质量B.提问的方式C.提问的数量D.提问的频率7.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循的原则包括（ABCD）。A.目标性原则B.开放性原则C.发展性原则D.主体性原则8.小学科学课堂提问设计应注重（ABC）。A.学生思维的发展B.学生能力的培养C.学生兴趣的激发D.教学进度的推进9.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的（AB）。A.主体地位B.个性发展C.死记硬背D.机械重复10.小学科学课堂提问设计应避免（CD）。A.激发学生的兴趣B.促进学生的思考C.过度依赖教材D.死记硬背三、判断题（每题1分，共20分）1.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重知识的灌输。（×）2.小学科学课堂提问设计应避免学生的被动接受。（√）3.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的主体地位。（√）4.小学科学课堂提问设计应注重教学进度的推进。（×）5.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重学生能力的培养。（√）6.小学科学课堂提问设计应避免机械重复。（√）7.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的个性发展。（√）8.小学科学课堂提问设计应注重知识的覆盖。（×）9.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循开放性原则。（√）10.小学科学课堂提问设计应避免过度依赖教材。（√）11.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重学生兴趣的激发。（√）12.小学科学课堂提问设计应注重提问的数量。（×）13.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循发展性原则。（√）14.小学科学课堂提问设计应避免死记硬背。（√）15.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应关注学生的主体地位。（√）16.小学科学课堂提问设计应注重提问的质量。（√）17.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循主体性原则。（√）18.小学科学课堂提问设计应避免机械重复。（√）19.核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应注重学生能力的培养。（√）20.小学科学课堂提问设计应避免过度依赖教材。（√）四、简答题（每题5分，共10分）1.简述核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循的原则。答：核心素养导向下的小学科学课堂提问设计应遵循目标性原则、开放性原则、发展性原则和主体性原则。目标性原则要求提问要围绕教学目标展开；开放性原则要求提问要能够激发学生的思考和探究；发展性原则要求提问要能够促进学生能力的发展