2025年小学一年级数学上学期应用专项训练题

2025年小学一年级数学上学期应用专项训练题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.老师有8支粉笔，又拿来了5支，现在一共有（）支粉笔。2.小红有12块糖，吃了3块，还剩（）块糖。3.公交车上原来有15人，到站后下去了7人，车上还剩（）人。4.兔子有9只，鸭子比兔子多4只，鸭子有（）只。5.梨有6个，苹果比梨少2个，苹果有（）个。6.小明有10元钱，买书花了4元，还剩（）元。7.少先队队旗上有5面小旗，3面大旗，一共有（）面旗。8.工人叔叔修路，已经修了11米，还剩5米没修，一共要修（）米。9.从左往右数，皮球在第4个，皮球前面有（）个玩具。10.从右往左数，铅笔在第3个，铅笔后面有（）个文具。二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）1.13-5=8，所以5+8=13。（）2.17比21多3。（）3.10+6的得数和12+4的得数同样多。（）4.汽车在自行车的前面，自行车在汽车的前面。（）5.钟面上指着3，是下午3时。（）6.把14个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放7个。（）7.7个小朋友排队，小红前面有4个人，她排在第4个。（）8.正方形有4条边，长方形也有4条边。（）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.小华有9本故事书，送给同学2本，还剩（）本。A.7B.8C.112.要算出“一共有多少”，应该用（）法。A.加法B.减法C.乘法3.花坛里有8盆红花，黄花的盆数比红花少2，黄花有（）盆。A.6B.7C.104.下面钟面上，时间最接近中午12时的是（）。A.B.C.5.把16个小朋友分成4队进行比赛，平均每队有（）人。A.3B.4C.56.数一数，下面的图形中有（）个三角形。A.3B.4C.57.从第一棵树走到第三棵树，要走（）级台阶。A.2B.3C.48.下列图形中，不能滚动的是（）。A.B.C.四、解决问题1.公园里原来有8只猴子在玩，又来了6只，现在一共有多少只猴子？2.小朋友做操，排成12排，每排5人。一共有多少人？3.妈妈买了15个苹果，爸爸买了9个苹果。他们一共买了多少个苹果？4.少先队员做广播操，前面有9人，后面有7人，这一排一共有多少人？5.盒子里有10个红球，如果再放8个绿球，盒子里一共有多少个球？6.小明有20元钱，买了1支8元的铅笔，还剩多少钱？7.图书馆有故事书18本，科技书6本，故事书比科技书多多少本？8.小红有12块糖，小丽有7块糖，两人一共还有多少块糖？试卷答案一、填空题1.13分析：用老师原有的粉笔数8加上又拿来的粉笔数5，即可得到总数。2.9分析：用小红原有的糖果数12减去吃掉的糖果数3，即可得到剩余数量。3.8分析：用公交车原来的人数15减去下去的人数7，即可得到剩下的人数。4.13分析：用兔子的数量9加上比兔子多的数量4，即可得到鸭子的数量。5.4分析：用梨的数量6减去比梨少的数量2，即可得到苹果的数量。6.6分析：用小明原有的钱数10减去买书花掉的钱数4，即可得到剩余钱数。7.8分析：用少先队队旗的小旗数5加上大旗数3，即可得到旗子的总数。8.16分析：用已经修的长度11加上还没修的长度5，即可得到总长度。9.3分析：从左往右数，皮球是第4个，前面有3个玩具。10.2分析：从右往左数，铅笔是第3个，后面有2个文具。二、判断题1.√分析：13-5得到的差8，与5加到8的和相等，符合加法与减法的关系。2.×分析：21比13多，不是多3，而是多6(21-13=8)。3.√分析：10+6等于16，12+4也等于16，所以得数同样多。4.×分析：如果汽车在自行车前面，那么自行车就在汽车后面，位置描述矛盾。5.×分析：钟面上指着3，是早上3时或晚上3时，题目未说明是上午还是下午。6.√分析：将14个苹果平均分成2份，每份应有14÷2=7个。7.×分析：小红前面有4个人，说明她排在第5个，不是第4个。8.√分析：正方形和长方形都是四边形，都有4条边。三、选择题1.B分析：求“还剩多少”，用原有的数量9减去送出的数量2，得到8本。2.A分析：求“一共有多少”，表示将两部分合起来，用加法计算。3.A分析：黄花的盆数比红花少2，用红花的数量8减去2，得到6盆。4.B分析：观察钟面，时针接近12，分针指向12，这是最接近中午12时的时刻。5.B分析：将16个小朋友平均分成4队，用小朋友总数16除以队数4，得到每队4人。6.B分析：数出图中独立的三角形，共有4个。7.A分析：从第一棵树到第三棵树，中间间隔1棵树，走了2级台阶。8.C分析：圆柱体可以滚动，长方体和正方体（根据C选项图形判断）不能滚动。四、解决问题1.14只分析：用原来的猴子数8加上又来的猴子数6，列式计算8+6=14。2.60人分析：用每排的人数5乘以排数12，列式计算5×12=60。3.24个分析：用妈妈买的苹果数15加上爸爸买的苹果数9，列式计算15+9=24。4.16人分析：用前面的人数9加上后面的人数7，列式计算9+7=16。5.18个分析：用红球的数量10加上绿球的数量8，列式计算10+8=18。6.12元