小学二年级语文上册课文第15课《八角楼上》课件

课文15八角楼上革命之光闪耀的地方主讲人：202X.X时间：课程导入背景介绍0102生字学习课文讲解0304CONTENTS目录深入探究05课堂总结06课程导入Part-01202X同学们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们知道在很久很久以前，没有电灯的时候，人们是用什么来照明的吗？（可以引导学生思考蜡烛、油灯等）对啦，那今天老师要带大家走进一个故事，故事里的主人公就是在这样简单的照明工具下，为我们的国家做出了非常伟大的事情。趣味提问（展示八角楼的图片）大家看，这就是一座特别的楼，它叫八角楼。有没有同学能说一说，从图片上看，这座楼和我们平时见到的楼有什么不一样呢？（引导学生观察八角楼的独特外形，如八角形的屋顶等）展示图片01这座八角楼啊，和我们国家的一位伟大领袖毛主席有着密切的关系。在艰苦的革命年代，毛主席就在这座八角楼上工作和生活。那他在八角楼上都做了些什么呢？让我们一起走进课文《八角楼上》，去探寻其中的奥秘。引入课题背景介绍Part-02202X1927年10月，毛主席带领着秋收起义部队来到了湖南和江西两省交界的井冈山地区。这里山高林密，地势险要，是开展革命斗争的好地方。毛主席决定在这里建立我们国家第一个农村革命根据地，从此，井冈山就成为了中国革命的摇篮。01井冈山革命根据地01八角楼位于井冈山的茅坪村，它的屋顶是八角形的，所以叫八角楼。（再次展示八角楼的图片，着重指出八角形的屋顶）在那个艰苦的年代，毛主席就住在这座八角楼里。虽然条件很艰苦，但是毛主席在这里度过了许多难忘的日子，也在这里为中国革命做出了重大的决策。八角楼的位置与特点同学们想一想，在那个时候，没有现在这么多先进的东西。生活条件非常艰苦，没有电灯，晚上只能用昏暗的油灯照明；没有暖气，冬天的时候非常寒冷。而且，还要时刻面对敌人的威胁。可是，毛主席和其他革命先辈们并没有被这些困难吓倒，他们依然坚持为革命事业努力奋斗。当时的艰苦环境生字学习Part-03202X（展示生字：楼、争、代、临、腊、章、握、视、察、油）同学们，现在我们来认识一下这些生字朋友。大家先跟着老师一起读，注意读准字音。（带领学生逐字朗读，纠正发音）生字展示（以“楼”字为例）“楼”是一个形声字，左边的“木”表示它和树木有关，因为以前的楼大多是用木材建造的；右边的“娄”表示读音。那同学们还能想到哪些形声字呢？（引导学生思考并举例）（以“争”字为例）我们可以用“净”减去“冫”的方法来记住“争”字的字形。“斗争”就是和敌人战斗的意思，在革命年代，毛主席和革命先辈们经常要和敌人进行激烈的斗争。（以“临”字为例）“临”有来到的意思，我们在生活中经常会听到“欢迎光临”，就是欢迎来到的意思。在课文里，“夜幕降临”就是夜晚到来了。识字方法01现在，我们来给这些生字组组词，看看谁组得又多又好。（让学生依次为每个生字组词，教师适当补充和纠正）比如“楼”，可以组词“高楼”“楼梯”“楼房”；“争”可以组词“斗争”“争取”“争论”。通过组词，我们能更好地理解这些生字的意思。组词练习课文讲解Part-04202X（展示第一自然段内容）请一位同学来读一读第一自然段，其他同学认真听，思考这一段告诉了我们什么信息。（学生读完后）这一段告诉我们时间是在井冈山艰苦斗争的年代，地点是茅坪村的八角楼，人物是毛主席，还告诉我们每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。提问：“每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了”这句话说明了什么呢？（引导学生思考，得出毛主席经常工作到很晚，每天都在为革命事业忙碌的结论）第一自然段解析（展示第二自然段内容）大家一起读一读第二自然段，边读边想象画面，看看你能看到一个怎样的毛主席。（学生读完后）这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。从这里我们可以看出当时的条件非常艰苦，但是毛主席依然坚持工作。提问：毛主席是怎样写文章的呢？（引导学生找出描写毛主席动作和神态的句子：他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到）从这些描写中，你能感受到毛主席是一个怎样的人呢？（感受毛主席工作时的专注、认真，为革命事业全身心投入的精神）第二自然段解析（解释“寒冬腊月”）寒冬腊月一般指农历一年中天气最冷的时候，也泛指非常寒冷的冬天。从这个词我们能体会到当时的环境有多么恶劣，而毛主席就在这样寒冷的深夜里坚持工作。02（解释“凝视”“沉思”“察觉”）凝视就是聚精会神地看；沉思是指认真、深入地思考；察觉是发觉、看出来的意思。毛主席凝视着星星之火在沉思，连毯子滑落下来都没察觉到，说明他思考得非常专注，完全沉浸在了对革命事业的思考中。03（解释“夜幕降临”）夜幕降临就是指太阳下山以后，天色渐渐变黑，夜晚来临了。在课文里，这个词让我们知道了毛主席工作的时间是在晚上。01重点词语理解深入探究Part-05202X提问：同学们，在课文里有一个词叫“星星之火”，你们知道它是什么意思吗？（引导学生结合课文和革命历史背景思考）这里的“星星之火”表面上指的是油灯那微弱的灯光，实际上象征着革命的力量。虽然当时革命的力量还很弱小，但是就像这星星之火一样，有着强大的生命力，最终可以形成燎原之势，带领中国革命走向胜利。01“星星之火”的含义就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，比如《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》等。这些著作总结了井冈山革命根据地斗争经验，阐明了中国革命发展的规律，为中国革命指明了胜利的道路。（简单介绍这两部著作的主要内容和对中国革命的重要意义）毛主席的光辉著作通过学习这篇课文，我们看到了毛主席在艰苦的环境中，不畏困难，夜以继日地为革命事业工作。他的这种精神值得我们每一个人学习。大家想一想，在我们的生活中，有没有遇到过困难的时候？我们应该向毛主席学习什么呢？（引导学生联系自己的生活实际，谈谈如何学习毛主席的精神）体会毛主席的精神课堂总结Part-06202X01（引导学生一起回顾）今天我们学习了《八角楼上》这篇课文，知道了在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临，八角楼上的灯就亮了，毛主席在那里辛勤地工作。在一个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，专注地写文章，思考着中国革命的未来。回顾课文内容我们认识了10个生字，理解了很多词语的意思，还体会到了毛主席为中国革命日夜操劳的精神，以及八角楼上灯光的特殊意义。希望同学们课后能够认真复习，把这些知识都牢牢地掌握。强调学习重点请同学们回家后