小学一年级语文上册第五单元第4课《四季》课件

主讲人：时间:202X.X五单元04四季走进四季的奇妙世界目录CONTENTS02探索四季的密码03文字里的四季密码01四季之美，初印象04四季的回响四季之美，初印象Part01同学们，在我们生活的地球上，有一个神奇的循环，那就是四季的更替。春天，万物复苏，大地一片生机勃勃；夏天，阳光炽热，绿树成荫；秋天，金黄遍野，果实累累；冬天，银装素裹，宁静纯洁。让我们一起走进课文《四季》，感受四季独特的魅力。四季轮回，魅力无限探索四季的密码Part0201春天到啦，小草从土里探出了尖尖的脑袋，这就是草芽。它嫩绿嫩绿的，充满了生机。草芽对小鸟说：“我是春天。”因为草芽是春天特有的，它的出现就像在告诉我们春天已经到来。想一想，春天里还有哪些事物也是尖尖的呢？比如柳叶、麦苗、竹叶，它们也都是春天的小使者，带来春天的气息。春天的使者-草芽01夏天，池塘里的荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。青蛙蹲在荷叶上，欢快地歌唱。荷叶对青蛙说：“我是夏天。”荷叶在夏天长得最为茂盛，是夏天的代表性景物。除了荷叶和青蛙，夏天还有很多有趣的事物，像圆圆的西瓜、鸣叫的知了，它们都是夏天的精灵，让夏天充满活力。夏天的精灵-荷叶秋天是丰收的季节，田野里的谷穗弯弯的，沉甸甸地压弯了枝头。谷穗鞠着躬说：“我是秋天。”这是因为秋天到了，谷穗成熟了，把稻杆都压弯了，看起来就像是在鞠躬，这是秋天送给我们的礼物。秋天还有哪些果实成熟了呢？红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、咧开嘴笑的石榴，它们都在展示着秋天的丰收。秋天的礼物-谷穗冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，给大地盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地里堆起了雪人，雪人肚子一挺，顽皮地说：“我就是冬天。”“大肚子一挺”的雪人是冬天的标志，它的可爱和顽皮为寒冷的冬天增添了许多乐趣。在冬天，我们还能看到结冰的湖面、屋檐下的冰凌，它们都是冬天独特的景象。冬天的朋友-雪人文字里的四季密码Part03学习课文中的生字，比如“鸟”，小鸟在空中自由飞翔，“鸟”字就像一只展翅的小鸟；“说”，说话要用嘴巴，所以是言字旁；“春”，三人看日落，春天阳光照耀，小草生机勃勃地生长。还有“青、蛙、夏、着、皮、地、就、冬”等字，我们可以通过多种方法来记住它们，比如组词、造句、猜字谜。生字大冒险朗读课文时，要注意停顿和语调。像“草芽/尖尖，他/对小鸟说：‘我/是春天。’”，还要把叠词“尖尖”“圆圆”“弯弯”读得生动。春天的句子读得欢快点儿，感受春天的活力；夏天的句子读出热闹的感觉，体现夏天的生机勃勃；秋天的句子读出谷穗有礼貌的感觉，表现秋天的丰收喜悦；冬天的句子读出雪人可爱的感觉，展现冬天的趣味。朗读小窍门四季的回响Part04你最喜欢哪个季节呢？仿照课文说一说，比如“柳芽青青，他对燕子说：‘我是春天。’”“荷花挺立，他对蜻蜓说：‘我是夏天。’”“菊花飘香，他招着手说：‘我是秋天。’”“雪花飘飘，他欢快地说：‘我就是冬天。’”也可以把你喜欢的季节画下来，和同学们分享你心中四季的美。说一说，画一画四季在成语、谚语和诗词中也有很多体现。成语如“春暖花开”形容春天，“骄阳似火”描绘夏天，“秋高气爽”展现秋天，“冰天雪地”形容冬天。谚语像“春雨贵如油”“瑞雪兆丰年”，都有着独特的智慧。诗词中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是春天的美景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘了夏天的荷花，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”展现秋天的枫叶，“忽如一