小学一年级语文下册识字第4课《猜字谜》课件

识字04猜字谜快乐学汉字202X.X主讲人：时间：目录CONTENTS01趣味开场，走进字谜世界04走进第二则字谜，探索汉字魔法02初读课文，认识生字朋友05学写生字，书写汉字之美03精读第一则字谜，揭秘汉字奥秘06课堂总结，收获满满趣味开场，走进字谜世界01Part.01同学们，今天老师带来几个有趣的谜语，大家来猜猜看！“小石头排两排，每天刷它才够白。”打一身体部位。没错，就是牙齿，刷牙能让牙齿洁白健康。02再看这个，“红坛子，口儿小。打开来，粒粒像珠宝。”对啦，是石榴，石榴的果实就像一颗颗红宝石。03还有“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”这就是蜘蛛，它织网捕食的样子是不是很像诸葛亮摆阵呢？猜一猜，乐一乐字谜的编写常常利用汉字的造字规律，或者汉字形、音、义某一方面的特点，既好玩又能学到知识。就像把汉字当成小积木，通过巧妙的组合和变化来出谜题。大家知道吗，谜底是字的谜语就叫字谜。它是一种非常有趣的文字游戏，也是我们汉字特有的语言文化现象。认识字谜小明星初读课文，认识生字朋友02Part.1让我们一起打开课本，看看课文里藏着几则有趣的字谜。借助拼音，大声读一读第一则字谜，要把谜面读准，同时把谜语中的会认字圈出来哦。读完后，大家来说说，你圈出了哪些会认字？对，有“相、遇、喜、欢、怕、攻”。我们一起来和这些生字朋友打个招呼，读准它们的音。开启课文寻宝之旅0102“相”是左右结构，左边是木字旁，右边是目，我们可以组词“相互”“相遇”。在生活中，我们会和很多人相遇，比如在学校和同学们相遇。“遇”也是左右结构，走之底加上“禺”，遇见、遇到，你在哪里与谁相遇过呢？可以和小伙伴分享一下。0405“怕”是左右结构，竖心旁加上“白”，害怕、怕人，你最怕什么呢？是黑暗，还是小虫子？03“喜”是上下结构，上面是“壴”，下面是“口”，这是一个会意字。“壴”是“鼓”的本字，人们擂鼓庆祝，下面的“口”表示欢笑，所以“喜”就是人们在庆祝活动中欢笑的样子，我们可以组词“喜欢”“喜悦”。06“攻”是左右结构，工字旁加上“攵”，攻击、攻打，在一些故事里，会有战士们攻打敌人的情节。“欢”是左右结构，又字旁加上“欠”，喜欢、欢乐，你喜欢什么呢？是玩具、美食，还是有趣的游戏？生字魔法变变变精读第一则字谜，揭秘汉字奥秘03Part.第一则谜语的谜底是什么呢？让我们在文中找找线索猜一猜。“左边绿，右边红，左右相遇起凉风”，大家想想，生活中有什么是左边绿右边红，相遇还能起凉风的呢？“绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻”，那又是什么喜欢及时雨，什么最怕水来攻呢？给大家一点小提示，从大自然中的事物去思考。0102寻找字谜小线索01现在，老师来揭晓答案啦！谜底就是“秋”字。左边的“禾”是绿色的，禾苗喜欢及时雨，这样才能茁壮成长；右边的“火”是红色的，火苗最怕水来攻，水一浇火就灭啦。“禾”和“火”相遇组成了“秋”字，秋天到了，天气变凉，就有凉风啦。揭开谜底大惊喜0201我们认识了“秋”字，那还有什么好方法可以记住它呢？这里有一种字理识字法。“秋”字在古代，和秋天的农作物成熟、收获有关，慢慢演变成现在的样子。我们还可以用组词的方法来加深记忆，比如“秋天”“秋风”“秋收”，这样是不是对“秋”字印象更深刻啦。识字方法大分享走进第二则字谜，探索汉字魔法04Part.读完第一则有趣的字谜，我们接着来挑战第二则。借助拼音读第二则字谜，还是要读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。这次又有哪些生字朋友在等着我们呢？01对，有“言、互、令、动、万、纯、净”。跟着老师一起读准这些生字的音，感受汉字的奇妙发音。02再探字谜新宝藏03“日出万里无云”，“日”字来和其他部分组合，变成了“晴”字。万里无云的天气就是晴天，阳光明媚，让人心情舒畅。02“心至令人感动”，“心”字来和其他部分组合，变成了“情”字。当你帮助了别人，别人感谢你，你心里是不是很感动？这就是“情”。01“言来互相尊重”，当“言”字来和其他部分组合，就变成了“请”字。你尊重别人，别人也会尊重你，见面说“请”，这是礼貌用语，非常重要哦。04“水到纯净透明”，“水”字来和其他部分组合，变成了“清”字。纯净透明的水，就像我们喝的纯净水，清澈见底。字谜魔法大揭秘0201同学们，观察这四句话的谜底，你有什么发现呢？没错，它们的字意和偏旁有关。“请”和言字旁有关，和说话、礼貌用语相关；“情”和竖心旁有关，和心情、情感相关；“晴”和日字旁有关，和太阳、天气相关；“清”和三点水有关，和水相关。它们的字音也和“青”接近。像这样的字，我们叫形声字，一部分表示读音，一部分表示意思，是不是很有趣？发现汉字小秘密学写生字，书写汉字之美05Part.“右”也是半包围结构。三横长短不同，最后一横要写平，让整个字看起来稳稳当当的。PART02“时”也是左右结构。两个部件都要写得瘦长些，右半部分略长，比例要匀称，“日”字旁要写得窄一点。PART04“红”是左右结构。绞丝旁的三个笔画要写紧凑，“工”字要写得平稳，注意左右穿插，这样写出来的字才好看。PART03认识了这么多有趣的生字，现在我们要来学写几个。首先是“左”，半包围结构。横要写长，这样能把里面的“工”稳稳地包住；口要写扁，注意比例协调。PART01“动”同样是左右结构。“云”要写得稍高一点，“力”横折钩的起笔要和“云”的第二横对齐，“力”字一撇要穿插到“云”下面，这样整个字就很和谐。PART05“万”字注意关注竖中线上的关键笔画。横画要稍微向右上倾斜，撇画从横与横折钩的左边起笔，这样写出的“万”字才精神。PART06生字书写小课堂写字时，我们要牢记书写规范。身坐正，脚放平，一拳一尺一寸要记清。一拳是指胸口离桌子一拳的距离，一尺是眼睛离书本一尺的距离，一寸是手指离笔尖一寸的距离。一笔一划认真写，横平竖直有精神。每个笔画都要写到位，这样写出的字才漂亮。写完后，还可以和同桌互相欣赏，看看谁写得最棒。书写规范小口诀课堂总结，收获满满06Part.今天这节课，我们一起走进了有趣的字谜世界。猜了好多好玩的谜语，认识了很多生字朋友，还学会了写几个漂亮的汉字。我们知道了字谜是利用汉字的特点编写的，通过猜字谜，能更好地了解汉字的奥秘。比如第一则字谜让我们认识了“秋”字，第二则字谜让我们发现了形声字的秘密。回顾课堂欢乐多课后，大家可以和爸爸妈妈、小伙伴们一起玩猜字谜的游戏。自己也