七年级语文期末模拟卷01【测试范围：下册第1-6单元】（考试版A4）（统编版）

/2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷(统编版)（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：七年级下册第1~6单元。5.难度系数：0.68。6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。一、积累与运用（共22分）任务一：精神传承・汲取奋进力量故事会下面是小组成员在故事会上搜集的部分内容，请你完成下面的任务。从苦难中汲取力量，在和平中砥砺前行，弘扬伟大精神，争做时代有为青年。铭记烽火岁月，传承抗战精神，致敬永不褪色的民族记忆。邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；周总理伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，呕心沥血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。1．(2分)文段中加点词语书写及加点字读音，不正确的一项是（）A．鞠躬尽瘁 B．深宵灯火 C．气冲斗牛（dǒu） D．殷红（yīn）2．(2分)文段中画横线成语使用不恰当的一项是（）A．鲜为人知 B．慷慨淋漓 C．呕心沥血 D．锋芒毕露3．(2分)下列关于家国情怀的表述，没有语病的一项是（）A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。B．在中华文化数千年发展历程中，家国情怀一直深深刻印在中华民族的骨子里。C．中华民族之所以能够历经磨难而不衰，正是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因。D．通过家庭美德建设、良好家风传承、爱国情感教育，会让家国情怀得到更好的涵育。任务二：吟古诗，话英雄4．（8分）语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。古诗中有英雄。“，”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“，”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“，”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“，”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。任务三：我的语文生活5．（8分）学习语文，既可以在课堂上进行，也可以在社会生活中汲取丰富资源。班级开展以“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)（2分）班级同学收集到了许多商铺的招牌，小语将收集到的店铺名进行整理，发现了一些规律，请你帮他总结店铺命名方法。（每空不超过4个字）店铺命名方法店铺名称①运用典故桃源宾馆不过冈酒楼爱莲说花店②郫县豆瓣沙县小吃兰州拉面③化用成语衣见钟情（服装店）有口皆杯（零食店）颈上添花（饰品店）④福临门饭店久久小吃安康药房(2)（4分）调查结束后，班级开展了“最妙招牌”推介会，下面是备选的两个招牌名。你所在的小组展开了如下讨论，请根据语境补全对话。①众所粥知（粥店）②花点时间（花店）小语：我推荐粥店招牌“众所粥知”。这个招牌名具有文化品位，运用谐音，化用成语，巧妙地将成语与经营的特色相结合，很有个性。小文：我不赞成在广告里滥用成语，因为①。小优：嗯，我同意小文的看法，规范用字，人人有责。相比之下，我更倾向于选择“花点时间”。小翼：我也推荐“花点时间”。这个招牌名巧用双关，②。(3)（2分）深厚的红色文化底蕴、壮丽奇观的华蓥山、风味独特的盐皮蛋、酸甜可口的龙安柚，共同构筑起广安的绚丽画卷。为进一步提高广安賨城的知名度、美誉度，请你仿照示例，为“广安文旅”编写一则宣传口号，充分展现家乡的多元魅力。示例：小平故里，华蓥奇观二、阅读（共48分）（一）班级开展“人工智能”主题探究活动，请你参与。（12分）【材料一】【材料二】生成式人工智能爆发，未来“人工”会被取代吗？智春丽①我向DeepSeek求证——“你被问最多的关于人工智能的问题是什么？”“AI会取代人类的工作吗？”②其实，这不是新问题。人类对人工智能有多少好奇，就有多少忧虑。当前，生成式人工智能爆发，AI如同水电一样成为智能生活的基础设施，让老问题有了新的紧迫感。近年来，大数据驱动的深度学习、机器学习取得重大突破，其底层逻辑不是模仿人脑运作，而是基于数据的统计建模。以写诗为例，春花秋月、格律平仄，在人心中是感动和审美，在AI那儿就是一通“暴力计算”，根据概率输出字符组合。AI更像是升级的“工具箱”、个人能力的“扩展包”，大可不必将AI人格化。③“人工”会被AI取代吗？某些领域，可能会。放眼身边，AI司机、AI主播、AI助教、AI医生悄然上岗。推理大模型有问必答，机器狗“挑山工”健步如飞，AI巡检机器人“上天入地”，情绪稳定不怕累，“人工”难以望其项背。④某些领域，又不会。AI只是工具，人独特的感知、判断、审美是难以替代的。历史上，汽车取代马车、印刷术取代抄写，短期内有人失业，长远看新就业机会是原来的千万倍。⑤AI将带来哪些机会？《政府工作报告》里有答案：持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备。科技向善，本质上是给每个人创造更多机会。在这片孕育了5000多年文明史的土地上，近2.5亿用户热情拥抱生成式AI，人工智能核心产业规模近6000亿元。芯片、算法、数据、平台、应用，产业链每个环节都是创新创业的赛道。代码闪烁，如同蝴蝶扇动翅膀，为人类认知新世界投下美丽涟漪。未来可期，人永远不可能被AI完全替代。⑥写到这儿，我又去问DeepSeek：与AI相比，人的竞争力在哪里？DeepSeek回答：人工智能是理性的延伸，而人类是感性与理性的交响。（选自《人民日报》2025年3月17日，有删改）【材料三】人工智能可以代替人们阅读吗刘伟兵①当下，许多人工智能大模型产品可以帮助人们快速阅读完一篇文献、一本书。人们只需将要阅读的作品上传至人工智能大模型产品，就能快速得到对该作品的“阅读理解”。而且，人工智能大模型产品还可以根据读者不同的指令对作品进行各种视角的“解读式阅读”。如此一来，一个时代的命题就呼之欲出了，那就是人工智能可以代替人们阅读吗？②阅读是什么？阅读是个体精神层面普遍交往的过程。人们正是通过阅读的方式，在精神交往中认识了世界、认识了历史、认识了他者，进而也内化自身，更好地认识和发展了自己。所以，人工智能“阅读”作品后提供的阅读产物，只不过是“总体工人”的“二次阅读”，并不能完整地、独特地将作品内化为个体精神，更谈不上通过阅读人工智能的“阅读结果”达到个体的自由全面发展了。③随着人工智能技术快速发展，人们该如何阅读呢？是否该使用或者禁止人工智能大模型产品在阅读上的应用呢？从历史唯物主义的视角来看，科技的发展进步都会带来整个生产生活方式的变革。要科学认识并顺应科技发展的历史规律，让人工智能更好地服务于阅读，推动阅读的智能化转型。而解决好这一问题的关键，就在于使个体的精神劳动阅读和人工智能社会化精神生产达成更好的社会协作。推进社会协作的智能化阅读形式转型，就是要确立一个以个体阅读为主，以人工智能技术为辅助的阅读方式。在人工智能时代，人们要学会用人工智能技术帮助搜索资料，读深、读厚、读透作品，创造一个有别于以前单纯依靠个体劳动阅读方式的智能阅读方式。让人工智能成为人们理解和学习的好工具、好帮手、好老师。但是，决不能让人工智能阅读代替个体的阅读，个体阅读作为促进个体发展的重要精神劳动方式，是个体独特的精神体验，而人工智能阅读是总体公认的社会化精神生产，是对作品在生产逻辑上地再建构，也是人工智能应用逻辑对个体发展机会的遮蔽，乃至剥夺。④总之，人工智能阅读不应该代替人们阅读。在人工智能时代，我们可以一定程度上借助智能阅读方式，但不能放弃个体的阅读。（选自《光明日报》2025年2月10日，有删改）6．(3分)阅读材料一统计图，你可以从中得出哪些主要结论？（写三条）7．(3分)下列对三则材料的理解，不正确的一项是（）A．生成式人工智能需要提高自身的创造力和创新能力，这要求AI人工智能具备丰富的知识储备、灵活的思维方式和强大的计算能力。B．人类的创造力发挥着至关重要的作用，可以使用Kimi等软件，通过其“暴力计算”，创作出完全媲美贝多芬《命运交响曲》的作品。C．人工智能可以服务阅读，推动阅读智能化转型，但AI与所有新兴科技一样，是一把“双刃剑”，应智慧地使用AI，使其成为工具。D．对阅读中AI代替读者思考的担忧是很多人关心的，AI有一个不能忽视的问题，就是可能会让读者懒于思考，一搜了之，一查了之。8．(3分)社区举办“AI是否威胁人类”主题座谈，请结合材料，从“创造新赛道”和“遮蔽个体发展机会”两方面，分析AI对就业的双刃剑效应。9．(3分)班级拟制定《AI辅助阅读公约》，请你结合材料内容，写出三条合理使用AI的规范。（二）文学社的公众号推送了《外婆的繁花》，小语收到不少同学的评论。完成下面小题。（14分）外婆的繁花①小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗性意境。②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种“青莲衫子藕荷裳，透额垂髻淡淡妆”的自然朴素之美。③“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋等美味甜品，以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。”⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。（选自《新民晚报》，有删改）10．(2分)寄情于花，生活皆染花香。请梳理第②～⑤段内容，概括外婆眼里花的作用。11．(4分)从人物描写的角度赏析第②段划线句子。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。12．(4分)文章以花写人，请结合文章内容，分析外婆是个怎样的人。13．(4分)小语认为文章主要写外婆与花的故事，但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”，属于偏题，你认可吗？（三）整本书阅读（共5分）14．电影《哪吒2》中“我是魔是妖，由我自己决定”的台词，体现“自我定义”主题。某AI文学分析系统为下列名著人物标注了“自我定义关键词”：A．《西游记》孙悟空（反权威）B．《钢铁是怎样炼成的》保尔（自我超越）请仿照示例，结合人物关键词及经典情节，任选一位谈谈你对AI“自我定义关键词”的理解。示例：虎妞以“性别突围”自我定义，骗婚祥子掌控婚姻，独当一面经营车厂，在男权社会中用强势手段打破女性依附地位，主动争取生存话语权。（四）文言文阅读（共13分）【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。（选自沈括《活板》）【乙】钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。（选自沈括《梦溪笔谈·梵天寺木塔》）【注】①钱氏：指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠，浙江杭州一带人。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。15．(4分)解释下列语句中加点字的意思。（1）第二板已具（2）其印为余群从所得（3）乃以瓦布之（4）人皆服其精练