《古诗苑漫步》分层作业（解析版）

综合性学习《古诗苑漫步》分层作业基础巩固1.阅读下面文字，答题。中国是一个诗的国度。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶（

），田园山水让人心旷神怡，jiǎo（

）洁的明月寄托怅wǎng（

）思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格……诗歌是我们心灵的栖身（

）之所。鉴赏诗歌，吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。①热泪盈眶②jiǎo洁③怅wǎng④栖身之所(2)画线句有语病，请写出修改意见。【答案】(1)kuàng皎惘qī(2)将“鉴赏诗歌”和“吟诵诗歌”调换位置。【解析】（1）本题考查汉字字音字形。热泪盈眶：rèlèiyíngkuàng，因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。皎洁：jiǎojié，意思是（月光）明亮洁白、清白。怅惘：chàngwǎng，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。栖身之所：qīshēn，意思是暂住的地方。（2）本题考查病句的辨析与修改。画线句语序不当，应将“鉴赏诗歌”和“吟诵诗歌”调换位置。2.阅读下列两则材料，完成各题。材料一

山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材。汉末时期，曹操写下“东临碣石，以观沧海”的千古名句，这类好诗在那时仍是凤毛麟角。直到魏晋时期，山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才纷至沓来，并迅速达到了卓越之境。“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”泰山在杜甫笔下的恢宏壮阔，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”在李白笔下，让人真切感受到黄河川流不息的气势。先代诗人在创作上的不断追求，令后世诗人笃行不怠、奋楫争先。材料二

孔子说：“仁者乐山。”我们不难看出，【甲】儒家对山充满了人文关怀。【乙】他们认为山的静穆、山的博大正是仁者所追求的，而儒家的思想又是以“仁”为核心的。到了汉朝，【丙】儒家思想地位上升至独尊，诗人对山的推崇心理得以发扬光大。【丁】诗人对山的再认识就更深刻了，对他们的“祖籍”——山，产生了许多联想，“山”也就成了许多诗人很多时候的情感寄托或心理归宿。（1）材料一中画线成语使用错误的一项是（

）A．凤毛麟角

B．纷至沓来

C．拍案叫绝

D．川流不息（2）同学们查阅字典，找到了“笃”字的主要义项：①厚，深厚；②淳厚，诚信；③坚定；④重，病重；⑤甚。据此判定材料一中加点词“笃行不怠”的意思是：。（3）材料二在抄录时遗漏了“随着人类思维的成熟和思想文化的长期积淀”一句。你觉得遗漏的这句话应该放在哪一处最恰当？（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁【答案】（1）D（2）切实履行自身所学，不倦怠，不断提升自身的素养和能力（3）D【解析】（1）本题考查词语运用。A.凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事；文中形容曹操的诗在当时很稀少可贵；使用正确；B.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来；文中用来形容山水诗歌连续不断的涌现；使用正确；C.拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏；文中形容杜甫的诗写的好，让人赞赏，使用正确；D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断；用来形容黄河，使用错误；故选D。(2)本题考查词语含义理解。笃行：忠实地践行；怠：懒惰，松懈；笃行不怠：忠实地践行自身所学，不懒惰，不懈怠。(3)本题考查补写语句。“随着人类思维的成熟和思想文化的长期积淀”概括了前文儒家文化的逐渐成熟过程，引出后文“对山的再认识就更深刻了”的结果，所以，放在丁处恰当。故选D。3.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（

）一声声诵读，人们的情感记忆；一段段旅程，激活人们的情感共鸣；一部部影片，带人们经典诗词；一系列创造性设计，诗词意境。这所有的转化和创新，文明薪火，为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。A．重温

再造

传承

唤醒B．唤醒

重温

再造

传承C．传承

唤醒

重温

再造D．再造

传承

唤醒

重温【答案】B【解析】本题考查词语的运用。重温：回想，复习知识。唤醒：叫醒的意思，常用作比喻，有使之觉醒的意思。传承：传递和继承。再造：重建；复兴。结合“一声声诵读，人们的情感记忆”可知，句中所填词语是用于形容诵读使人们的情感记忆觉醒，故应选填“唤醒”；结合“一部部影片，带人们经典诗词”可知，句中所填词语是用于形容影片带人们回想起经典读诗词，故应选填“重温”；结合“一系列创造性设计，诗词意境”可知，句中所填词语是用于形容创造性设计重新营造了诗词意境，故应选填“再造”；结合“这所有的转化和创新，文明薪火”可知，句中所填词语是用于形容这所有转化和创新，使文明得以传递和继承，故应选填“传承”。故选B。4.春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出一组描写春天景色的诗句（

）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．木落雁南度，北风江上寒。【答案】A【解析】本题考查诗句的理解和分析。A.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外（其一）》，意思是京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面远看草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这两句诗描写了京城长安的早春景色，细腻生动地写出了小雨滋润大地，小草钻出泥土的情景，充满了春天的气息；B.“杨梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”出自宋代赵师秀的《约客》，描写的是江南梅雨季节的夏夜之景，并非春天的景色；C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，是描写北国雪景的句子，与春天无关；D.“木落雁南度，北风江上寒”出自唐代孟浩然的《早寒江上有怀》，描写的是草木枯黄凋零、鸿雁南飞、北风呼啸、江上寒气袭人的深秋景象，并非春天；故选A。5.在“古诗苑漫步”活动中，同学们交流了读诗心得。下面画波浪线部分是小华的阅读感言。请你也续写两句，谈谈自己的读诗感受。品读古诗词，我赞叹杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的理想抱负；，；，。【答案】品读古诗词，我赞赏木兰“愿为市鞍马，从此替爷征”的孝顺忠诚品读古诗词，我赞叹龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神【解析】本题考查仿写。结合“品读古诗词，我赞叹杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小’的理想抱负”可知，仿写要符合“品读古诗词，我赞叹（作者＋名句）+的+（体现名句主旨的偏正短语）”的形式。如：品读古诗词，我赞叹李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态；品读古诗词，我赞叹王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的爱国情怀。6.班级准备编辑一本诗集，主题为“古诗中的传统节日”。请你选出符合诗集主题的诗句，并按照节日的先后顺序补全填空。A．但愿人长久，千里共婵娟。

B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C．碧艾香蒲处处忙……细缠五色臂丝长。

D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。E.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

F.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B→→A→【答案】CE【解析】本题考查文化常识。首先找出符合主题的描写传统节日的诗句，然后排序。A.意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。出自宋代苏轼的《水调歌头》，节日为中秋节；B.意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。出自唐代杜牧的《清明》，节日为清明节；C.意思是：到处采撷艾蒿、蒲草繁忙，……五色丝带缠绕着手臂唱歌跳舞。出自元代舒頔的《小重山·端午》，节日为端午节；D.意思是：停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。出自唐代杜牧的《山行》，与传统节日无关；E.意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，节日为重阳节；F.意思是：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。出自唐代白居易的《钱塘湖春行》，与传统节日无关；故第一空C，第二空E。7.在“古诗苑漫步”综合性学习活动中，班委搜集了很多描写四季美景的佳句，请你将这些名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

②杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。⑤气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄。排序：【答案】①②③⑤④【解析】本题考查对名句的理解。①“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥，可知描绘的是春天的景色；②“花榆英无才思，惟解漫天作雪飞”的意思是：那些全无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，漫天飞舞，可知描绘的是晚春景物；③“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的意思是：梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐，长满青草的池塘传来阵阵蛙鸣，可知描绘的是夏季景色；④“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的意思是：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄，北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞，可知描绘的是冬季景色；⑤“气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄”的意思是：霜降之后，气温降低，天气转冷，草木枯萎凋零变黄，可知描绘的是秋季景色；故顺序为：①②③⑤④。8.赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的词的知识，为这两首词选择正确的词牌名。甲：道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味，曾记，曾记，人在武陵微醉。乙：远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。A．卜算子

B．浣溪沙

C．如梦令

D．相见欢甲：乙：【答案】甲：C乙：B【解析】本题考查文学常识。判断词牌名，可根据自己熟背的某首词，按句式来套即可。例如，甲最后的“曾记，曾记，人在武陵微醉”令人很容易联想到李清照的《如梦令》最后几句“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，因此甲词牌也是“如梦令”，故选C；乙共六句，每句七字，令人很容易联想到《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，经过背诵对照，可知与此词牌恰当相符，故选B。能力提升9.吟诵古诗，我们的思维仿佛能穿越时空，在田园牧歌中回味，在江南春雨中行走，让我们一起去漫步古诗苑吧！小宁同学在学习“古诗苑漫步”后，打算编纂一本专题诗集，请阅读材料协助他完成如下任务。助读资料诗集展示材料一：①唯有牡丹真国色，花开时节动京城。（李白《劳劳亭》②桃之夭夭，灼灼其华。（《诗经周南·桃夭》③疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》（其一））④纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。（王安石《北陂杏花》）材料二：腰封也称“书腰纸”，图书附封的一种形式，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。（1）【分门别类批古诗】小宁的诗集收录了一些同类型的古诗。请你根据材料中所选取的诗句，给诗集命名。诗集名称：《》（2）【妙笔生花评古诗】请帮小宁从一下对联中挑选一副出来作为该诗集的腰封，并抄写到横线上。①花诗三百无邪字

②咏史长卷入骨髓

③襟怀万象任宽怀④一梦桃花悠悠生

⑤铸剑授弓任潇洒

⑥月影一帘有意思上联：

下联：（3）【唇枪舌战议古诗】小勇认为古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习。请你针对小勇的观点进行反驳。要求观点明确，有理有据，字数在80字以内。【答案】（1）《花间集》《古风雅韵》等（2）上联：花诗三百无邪字下联：月影一帘有意思（3）学习古诗是继承中华优秀传统文化的方式之一。学习古诗可以让人了解古代文人墨客，学习他们的精神品质；还可以陶冶情操，感受中华文化的魅力。因此，我们应该积极学习古诗，传承文化。【解析】（1）本题考查理解诗句拟写标题。结合材料一中所选诗句可知，这些诗句都与花有关，①句与牡丹花有关，②句与桃花有关，③句与梅花有关，④句与杏花有关，故诗集命应与花有关。示例：《百花齐放》《共赏花开》等。（2）本题考查对联。对联要注意：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。结合①句“花诗三百无邪字”分析，“花诗”是名词，“三百”是数量词，“无”是动词，“邪字”是名词；结合②句“咏史长卷入骨髓”分析，“咏史”是动宾短语，“长卷”是名词，“入”是动词，“骨髓”是名词；结合③句“襟怀万象任宽怀”分析，“襟怀”是名词，“万象”是名词，“任”是副词，“宽怀”是动宾短语；结合④句“一梦桃花悠悠生”分析，“一”是数量词，“梦”是名词，“桃花”是名词，“悠悠”是叠词，“生”是动词；结合⑤句“铸剑授弓任潇洒”分析，“铸剑”是动宾短语，“授弓”是动宾短语，“任”是副词，“潇洒”是动词；结合⑥句“月影一帘有意思”分析，“月影”是名词，“一帘”是数量词，“有”是动词，“意思”是名词。结合对联的相关要求可知，①句“花诗三百无邪字”与⑥句“月影一帘有意思”相对；结合对联末字“仄起平收”的要求可知，①句“花诗三百无邪字”为上联，⑥句“月影一帘有意思”为下联。（3）本题考查语言的表达与运用。针对小勇认为古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习的观点进行反驳，提出观点：我们有必要学习古诗，再联系学习古诗的好处阐述理由即可，注意字数要求。示例：古诗文是中国古典文化的精华，我们的教育离不开古诗文的学习，这对我们的成长具有重要作用。学习古诗有利于培养我们的想象力，可以培养我们的创造性思维；古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，我们可以从中受到美的熏陶；学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。10.诗歌是中国传统文化的瑰宝。古代诗歌蕴藏着丰富的文化信息，有着极高的艺术价值，历经数千年的变迁和发展，成为中华民族宝贵的精神财富。学校开展“古诗文漫步”综合性活动，请结合材料，完成以下任务。【任务一：火眼金睛辨分明】古体诗近体诗出现时间春秋之前唐朝每诗句数两句到百句都有。绝句有四句；律诗有（1）句；排律有八句以上每句字数四言，五言、六言，七言和杂言体只有五言，七言两种形式用韵要求全首诗可以用一个韵。诗中每一句都可用韵，也可不用。一首诗限用一个韵，除第一句可不用韵之外，其余句子都是双数句用韵。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生；百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)根据所学常识补全表格(2)根据表格，判断《观沧海》是“古体诗”还是“近体诗”，并说明理由。《观沧海》是理由：【任务二：诗中乾坤悟光阴】(3)找出下面诗句中关于年龄的代称并填写选项。“总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”（《诗经·氓》）“朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”（《曲江》杜甫）年龄代称一：①，古代对小孩童年时期的称谓，指八、九岁至十三、四岁。年龄代称二：②，代指③（A．六十岁

B．七十岁

C．八十岁）。【任务三：诗意传承

写对联】(4)化用古典诗文，对出下联。上联：李白借月寄意下联：【答案】(1)八句(2)古体诗《观沧海》是四言诗，而只有古体诗用四言，所以是古体诗(3)总角古稀B(4)曹操观海抒情【解析】（1）本题考查文学知识。律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。五律规定每句五字，全首共四十字；七律规定每句七字，全首共五十六字。可据此作答。（2）本题考查材料运用。根据出现时间来看，《观沧海》的作者是曹操，为东汉末年政治家，古体诗出现于春秋之前，此时已经出现，而近体诗在唐朝开始出现，因此此时近体诗尚未出现；根据每诗的句数来看，《观沧海》一共14句，古体诗从两句到百句都可，而律诗一般八句，符合古体诗的特点，不符合律诗的句数特点；根据每句字数来看，《观沧海》每句四言，符合古体诗体例，但律诗只有五言和七言两种，不符合律诗的体例；根据用韵特点，律诗一首诗要限用一个韵，但《观沧海》用韵较为随意，不符合律诗特点；故《观沧海》为古体诗，理由是《观沧海》从诗歌句数来看为14句，每句四言，用韵随意，符合古体诗的特点，不符合律诗特点。（3）本题考查文学知识。①总角：中国古时少儿男未冠，女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。②“人生七十古来稀”的意思是：意思是七十岁高龄的人从古以来就不多见，可知，“古稀”代指七十岁。（4）本题考查补写对联，注意上下联字数相同，内容相关，词性相对，仄起平收。“李白”为诗人姓名，下句以“曹操”相对比较工整，“月”可与《观沧海》中的“海”相对，同为自然之景，“寄意”的意思为：寄托情谊，为动词，与“抒发情怀”相对，可提取“抒怀”或者“抒情”二字，且“情”与“怀”同为平声，可作尾字，因此可补写为：曹操观海抒情/曹操观海抒怀。11.某中学八年级（1）班开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你按要求完成下列任务。（1）为营造活动氛围，请给本次活动拟写一条宣传标语。（2）为配合本次活动，班级打算办以期黑板报，请你仿照示例，再补充两个（字数相同，搭配合理）。板块一：诗人逸事板块二：板块三：（3）根据下图写出你学过的诗句a：

b：【答案】（1）示例：①汲取古诗营养，品味古诗芬芳。②感受古诗多彩风韵，领略中华灿烂文化。（2）诗海拾贝名句赏析等（3）a：会当凌绝顶，一览众山小。（不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）

b：大漠孤烟直，长河落日圆。【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。示例：吟诵经典诗文，传承中华文化。（2）本题考查活动设计，黑板报的主题为“古诗苑漫步”，设计栏目要围绕古诗构思，结构要与示例保持一致。示例：版块②，诗海泛舟。版块③，诗歌拾趣。（3）本题考查图文转换和名句默写。根据图一中一个人站在山上远眺，可联想到诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，出自唐代杜甫的《望岳》，意思是我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，出自宋代王安石的《登飞来峰》，意思是不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。根据图二中长河和落日，可联想到诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，出自唐代王维的《使至塞上》，意思是浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。12.班级开展了“古诗苑漫步”语文系列活动，请你参与。[活动一：分析原因]◆中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想志意而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。所以说，中国古典诗词绝对不会灭亡。——古典文学研究专家叶嘉莹◆经典诗词时隔千百年，但依然能感染到现在的人们。比如，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗中的快乐是那样的鲜活，小孩子很容易就能感知。——古典诗词作家刘伟明（1）活动开始，板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。虽然时光流逝了百年、千年，但经典古诗词却依旧拥有蓬勃的生命力，叶嘉莹认为这是因为经典古诗词①，刘伟明认为这是因为经典古诗词②。[活动二：转述通知]通知我国的古典诗词意境优美，表达精练，对人文素养的培养和思维的开拓都非常有益。为了使同学们更好地感受古典诗词之美，我社定于下周五15：00在多功能教室开展“诗词竞赛”活动，望各年级同学认真梳理古典诗词的相关知识，积极参与本次活动。校文学社2024年X月X日（2）你的同桌小文因病请假，没有看到这则通知。请你用简洁的语言向他转述这则通知的主要内容。[活动三：定义经典]（3）阅读下面几则材料，结合《经典常谈》整本书阅读，为“经典”下一个定义。①子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”（《论语·泰伯》）②李杜文章在，光焰万丈长。（韩愈《调张籍》）③夫六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治。（苏轼《乞校正陆贽奏议进御札子》④有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。（朱自清《经典常谈>序》）【答案】（1）①饱含真挚的情感②富有感染力（2）示例：小文，校文学社将于下周五15：00在多功能教室开展“诗词竞赛”活动，希望同学们能认真杭理古典诗词的相关知识，积极参与活动。（3）示例：“经典”指的是我国文化遗产中用文字记录下来的，包括经史子集，甚至文字学等需进行国民教育与普及的东西。【解析】（1）本题考查内容理解与概括。①根据“中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想志意而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动”可知，经典古诗词饱含真挚的情感。②根据“经典诗词时隔千百年，但依然能感染到现在的人们”可知，答案经典古诗词富有感染力。（2）本题考查转述。学生需把握通知的主要内容，还要注意表达得体。根据通知“我社定于下周五15：00在多功能教室开展‘诗词竞赛’活动”可知，活动主题、时间和地点；根据“望各年级同学认真梳理古典诗词的相关知识，积极参与本次活动”可知，学校的具体要求。转述时需突出以上要点，注意适当的人称转换。（3）本题考查下定义。学生需了解下定义的特点及要求，根据问题作答。根据“子曰：‘兴于《诗》，立于礼，成于乐’”可知，经典对于国民的教育意义重大；根据“李杜文章在，光焰万丈长”“夫六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治”可知，经典的内容广泛；根据“阅读经典的用处，就在教人见识经典一番……再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务”可知，阅读经典是公民的义务。把以上几个要点综合起来，以“‘经典’是……”或“‘经典’指是的……”的判断句来表述，言之有理即可。拓展延伸（一）阅读下面的文字，完成小题。飞花令的前世今生①如果说《中国诗词大会》推动了全民热爱诗词、学习传统文化的时代浪潮，飞花令就是这个浪潮中飞得最高的一朵浪花。那么，飞花令有怎样的前世今生呢？②飞花令是我国古代的酒令游戏。古代宴会中，了佐饮助兴，推一人为令官，其余的人听其号令，轮流做指定的游戏，或说出指定的诗文，或对对子，或唱曲等，违令或输的人饮酒。酒令种类成百上千，汉唐尤其繁盛，其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的令游戏，称为“雅令”。“雅令”的玩法又分现场创作诗文，说出前人的诗文名句，前人的诗文名句与现场创诗文相结合三种。唐宋人喜欢玩第一种，明清人喜欢玩后两种。③“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗首句“春城无处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令，后期明朝越玩越火，逐渐不局限于“花”字，诸如“春”“月”“红”等这些古诗词里出现频率较高且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字。④自从2017年《中国诗词大会》第二季播出，飞花令的回归，带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。《中国诗词大会》专家团队对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤。首先，降低难度，让飞花令大众化。如以“飞”单字为主，以“飞”常见字为主，且不限定“令字”在诗句中的位置，让全民都“玩得起”。其次，创造新的有难度等级的玩法。《中国诗词大会》创造出三个难度等级的飞花令：单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。“超级飞花令”主要指组合飞花令，类与类的组合，如数字＋季节，植物＋颜色，等等，也包括成语飞花令等难度较大的玩法。再次，让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词，改造后的飞花令必须说两句。中华诗词的美感优势之一就是上下句节奏、对称和平仄相对而形成的节奏美、整齐美以及抑扬美。⑤玩新式飞花令，颇能体现“腹有诗书气自华”的才情，又能表现敏捷和机智，更能展现中华审美的魅力，深受人们喜爱。新式飞花令，成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一。（选自《光明日报》，有删改）13.下面说法与原文不相符的一项是（

）A．“飞花令”是古代宴会中的酒令游戏，得名于唐人韩翃《寒食》“春城无处不飞花”。B．汉唐两朝酒令繁盛，文化素养较高的人偏爱“雅令”，特别喜欢“现场创作诗文”。C．飞花令早期只以“花”字为令，每人一句带“花”的诗词，明朝不局限于“花”字。D．改造后的新式飞花令，成为全民学习传统文化的新时代浪潮中飞得最高的一朵浪花。14.请你结合文章的说明顺序，概括本文的内容。15.下面是小语与小文关于飞花令的一段话。请你结合文章内容，补全对话。小语：飞花令是古代文人的烧脑游戏，难度大且无极意义，不适合在我们中学生之间推广。小文：（1）小语：这么说来，飞花令是传统文化中的瑰宝呀，我们也能玩转它。那我们飞一个“雨”字试试吧！小文：我想到了本学期所学的那句（2）“”。【答案】13.B14.文章采用时间顺序，介绍不同历史时期飞花令的玩法和《中国诗词大会》对旧飞花令的改造，文章的思路清晰。15.（1）如今，飞花令进行了改造，难度降低了，有不同的难度等级，我们可以选择适合我们的等级玩。玩飞花令能够增长我们的才情，能体现我们的敏捷和机智，更能展现到中华审美的魅力；改造后的飞花令，更能体现中华诗词的美感飞花令是我们学习诗词的方式之一，也是传承传统文化的重要途径。（2）示例：巴山夜雨涨秋池；夜阑卧听风吹雨【解析】13.本题考查内容理解。B.有误，联系第②段中“酒令种类成百上千，汉唐两朝尤其繁盛，其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏，称为‘雅令’。‘雅令’的玩法又分现场创作诗文，说出前人的诗文名句，前人的诗文名句与现场创作诗文相结合三种。唐宋人更喜欢玩第一种，明清人更喜欢玩后两种”的内容可知，文中并未体现出汉朝人对于“雅令”不同玩法的喜好，唐宋人更喜欢现场创作诗文；故选B。14.本题考查内容理解概括。结合②段“飞花令是我国古代的酒令游戏。古代宴会中，了佐饮助兴，推一人为令官，其余的人听其号令，轮流做指定的游戏，或说出指定的诗文，或对对子，或唱曲等，违令或输的人饮酒”“酒令种类成百上千，汉唐尤其繁盛”、③段“‘飞花’一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗首句‘春城无处不飞花’。飞花令早期只以‘花’字为令，后期明朝越玩越火，逐渐不局限于‘花’字，诸如‘春’‘月’‘红’等这些古诗词里出现频率较高且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字”、④段“《中国诗词大会》专家团队对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤”等内容可知，选文运用时间顺序，介绍不同历史时期飞花令的玩法和《中国诗词大会》对旧飞花令的改造，文章的思路清晰，便于读者理解。15.本题考查对文章内容的理解和补写句子。（1）联系第④段中“自从2017年《中国诗词大会》第二季播出，飞花令的回归，带给人们‘春城无处不飞花’的惊艳感受。《中国诗词大会》专家团队对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤。首先，降低难度，让飞花令大众化……其次，创造新的有难度等级的玩法……再次，让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词，改造后的飞花令要求必须说两句。中华诗词的美感优势之一就是上下句节奏、对称和平仄相对而形成的节奏美、整齐美以及抑扬美”和第⑤段中“玩新式飞花令，颇能体现‘腹有诗书气自华’的才情，又能表现敏捷和机智，更能展现中华审美的魅力，深受人们喜爱。新式飞花令，成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一”的内容可知：飞花令很适合在中学生之间推广。中国诗词大会专家团队对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤。首先，降低难度，让飞花令大众化。其次，创造新的有难度等级的玩法。再次，让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词，改造后的飞花令要求必须说两句。玩新式飞花令，颇能体现“腹有诗书气自华”的才情，又能表现敏捷和机智，更能展现中华审美的魅力，深受人们喜爱。新式飞花令，成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一。据此进行补写即可。（2）考查对古诗词的理解。解答时，结合古诗词的识记理解，写出含有“雨”字的诗句即可。示例：沾衣欲湿杏花雨。（二）阅读下面的材料，完成问题。小明在语文综合性学习活动中收集了大量课外学习材料，并进行了整理。材料一：①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。②如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。又如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。③很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。（整理自《中国文化亮点通俗读本》）材料二：①2022年1月1日，《唤醒甲骨文之古字新说》在网络上线。在60篇融合了现代想象与历史底蕴的故事里，每一个古老的文字，都被赋予了灵性和温度。②国家图书馆副研究员赵爱学认为：古老文字与三千多年后的网络文学碰撞出了令人满意的火花；我们希望蕴含祖先智慧的古老文字能以生动、有趣的方式走到大众中间；网络文学为甲骨文化的传播提供了一种可能。③中国网络文学经过二十多年发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议。④网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性。比如，网络文学比之传统纸媒出版，具有更低廉的成本，更有效的话语符号增值性等特点。在文学属性上，中国网络文学，一方面表现为对“广义文化传统”的继承，另一方面也表现为对审美愉悦，特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视。⑤就此而言，中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的“文学传统”是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发韧于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。（整理自网络）材料三：①《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。②《中国诗词大会》第二季受到各年龄段的观众关注。调查数据图如下：③《中国诗词大会》第二季冠军上海复旦附中16岁女生武亦姝以其广博的诗词知识和好似从唐诗中走出的古典气质倾倒了观众。第三季冠军杭州快递小哥雷海为在送快递的空闲时间，背诵随身携带的鉴赏词典，迄今已积累了几千首诗词，让诗词的梦想照进了现实。④在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一。《中国诗词大会》一开始就精准找到这个创作基点，而后每季节目又在此基础上通过环节设置和内容表达的创新巧构，拉近诗词与大众的距离。行至第七季，《2022中国诗词大会》每期选题都有扑面而来的现实感和烟火气，“江山”“少年”等泛见于寻常生活中的意象架构起了贯通古今的桥梁。（整理自网络）16.小明很关注网络文学，以下是他对网络文学的认识，其中与材料内容相符的一项是（

）A．当下中国网络文学已经进入一个繁荣期，对网络文学的属性达成共识。B．网络文学与传统文学一样，具有商品属性、文学属性和网络属性。C．在文学属性上，中国网络文学主要表现为对“审美愉悦”的重视。D．中国网络文学继承了中国古典文学、通俗