统编版2024新教材语文一年级上册全册《字音辨析》知识点+练习（含答案）

统编版2024新教材语文一年级上册全册《字音辨析》知识点+练习（含答案）一、核心知识点梳理（一）平舌音与翘舌音辨析（重点）平舌音（z、c、s）：舌尖抵住下齿背，气流从舌尖与上齿龈间送出，声带振动。教材重点字：z（字、左、走、坐）；c（次、才、草、册）；s（四、三、松、色）翘舌音（zh、ch、sh、r）：舌尖翘起，抵住硬腭前部，气流从舌尖与硬腭间送出，声带振动。教材重点字：zh（中、正、住、找）；ch（出、车、吃、春）；sh（山、水、师、生）；r（日、入、热、人）辨析技巧：记少不记多，重点牢记翘舌音汉字；结合词语语境记忆（如“山shān水”“三sān个”）。（二）前后鼻音辨析（难点）前鼻音（an、en、in、un、ün）：舌尖抵住下齿龈，舌面前部向硬腭抬起，鼻腔共鸣。教材重点字：an（山、天、看、办）；en（人、本、门、分）；in（心、林、金、今）后鼻音（ang、eng、ing、ong）：舌根后缩，抵住软腭，鼻腔共鸣。教材重点字：ang（上、方、长、光）；eng（风、灯、生、朋）；ing（明、星、听、青）；ong（中、红、动、龙）辨析技巧：后鼻音发音时舌根后缩，可结合口型记忆（前鼻音口型小，后鼻音口型大）；通过对比词语强化（如“心xīn情”“星xīng星”）。（三）声调辨析（基础）四声规则：一声（ˉ）：高平调（如ā、ē、ī），例：妈mā、衣yī二声（ˊ）：中升调（如á、é、í），例：麻má、移yí三声（ˇ）：降升调（如ǎ、ě、ǐ），例：马mǎ、以yǐ四声（ˋ）：全降调（如à、è、ì），例：骂mà、意yì易错点：三声连读变调（如“马马虎虎”mǎmǎhǔhǔ→mámǎhūhū）；轻声（如“爸爸bàba”“月亮yuèliang”）。（四）形近字读音辨析（高频考点）教材重点形近字组：人rén/入rù；八bā/入rù；天tiān/夫fū木mù/目mù（读音相同，字形辨析）；山shān/出chū口kǒu/日rì；田tián/由yóu；左zuǒ/右yòu（五）整体认读音节辨析（必考）教材要求掌握的整体认读音节（16个）：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying特点：直接整体认读，不拼读；注意区分“yi/yu/ye”与“i/u/e”的不同（如“衣yī”≠“i”，“鱼yú”≠“ü”）。二、分层练习题基础层（巩固知识点，共40分）（一）给下列汉字标注正确的音节（平舌音/翘舌音专项，每题2分，共10分）字（）2.山（）3.走（）4.车（）5.色（）人（）7.次（）8.住（）9.三（）10.生（）（二）区分前后鼻音，选择正确的音节打“√”（每题2分，共10分）心（xīn√/xīng）2.风（fēn/fēng√）3.天（tiān√/tiāng）明（mín/míng√）5.门（mén√/méng）6.长（cháng√/chán）金（jīn√/jīng）8.青（qīn/qīng√）9.分（fēn√/fēng）红（hóng√/hóng）（注：此处设计为强化正确读音，实际练习可调整干扰项）（三）给下列词语标注声调（每题2分，共10分）爸爸（）2.月亮（）3.朋友（）4.书包（）5.开心（）老师（）7.学生（）8.妈妈（）9.读书（）10.写字（）（四）选择正确的整体认读音节填空（每题2分，共10分）（zhi、yi、wu、yu、ying）（）子2.（）术3.（）花4.（）来5.（）雄提高层（综合应用，共30分）（一）形近字组词并标注读音（每题3分，共15分）人（）________入（）________八（）________入（）________木（）________目（）________山（）________出（）________口（）________日（）________（二）判断下列读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正（每题3分，共15分）草cǎo（）2.中zhōng（）3.星xīn（）生shēng（）5.水shuǐ（）6.林líng（）热rè（）8.风fēn（）9.青qīng（）左zuǒ（）拓展层（趣味挑战，共30分）（一）看图选音节填空（每题3分，共15分）（shān、shuǐ、niǎo、fēng、huā）图1（高山）：________2.图2（小鸟）：________3.图3（河水）：________图4（花朵）：________5.图5（大风）：________（二）根据语境填写正确的读音（每题3分，共15分）妈妈在（）园里种了很多（）菜。（花huā/瓜guā）小明（）了一本书，心里很（）兴。（看kàn/开kāi；高gāo/兴xìng）天上有（）多（）星。（许xǔ/午wǔ；明míng/名míng）我（）了三个苹果，（）给好朋友吃。（拿ná/拉lā；分fēn/份fèn）爸爸（）车带我去（）边玩。（开kāi/升shēng；海hǎi/每měi）三、参考答案及解析基础层（40分）（一）平舌音/翘舌音专项zì2.shān3.zǒu4.chē5.sè6.rén7.cì8.zhù9.sān10.shēng（解析：平舌音z、c、s对应汉字多为日常简单字，翘舌音zh、ch、sh、r需重点记忆，避免与平舌音混淆）（二）前后鼻音辨析xīn√2.fēng√3.tiān√4.míng√5.mén√6.cháng√7.jīn√8.qīng√9.fēn√10.hóng√（解析：前鼻音无g，后鼻音有g；“心、门、分”为前鼻音，“风、明、青、长、红”为后鼻音，需注意口型与舌根位置）（三）声调标注bàba2.yuèliang3.péngyou4.shūbāo5.kāixīnlǎoshī7.xuéshēng8.māma9.dúshū10.xiězì（解析：轻声字如“爸爸、月亮”后一字读轻声；声调标注遵循“有a不放过，无a找oe，iu并列标在后”原则）（四）整体认读音节填空zhī2.yù3.wū4.yǐ5.yīng（解析：整体认读音节直接认读，“zhi”对应“枝”，“yu”对应“玉”，“wu”对应“乌”，“yi”对应“以”，“ying”对应“英”）提高层（30分）（一）形近字组词及读音人（rén）人们入（rù）入口2.八（bā）八个入（rù）进入木（mù）木头目（mù）目光4.山（shān）山上出（chū）出门口（kǒu）口水日（rì）日子（解析：形近字需区分字形差异，“人”与“入”笔顺不同，“木”与“目”笔画数量不同，读音部分相同但意义不同）（二）读音判断与改正√2.√3.×（xīng）4.√5.√6.×（lín）7.√8.×（fēng）9.√10.√（解析：“星”为后鼻音xīng，“林”为前鼻音lín，“风”为后鼻音fēng，需重点区分前后鼻音与声调）拓展层（30分）（一）看图选音节shān2.niǎo3.shuǐ4.huā5.fēng（解析：结合图片内容匹配音节，强化“音形义”结合记忆，如“高山”对应shān，“小鸟”对应niǎo）（二）语境填写读音花huā；瓜guā2.看kàn；兴xìng3.许xǔ；明míng4.拿ná；分fēn5.开kāi；海hǎi（解析：根据语境选择正确读音，如“花园”用“花huā”，“瓜菜”用“瓜guā”；“高兴”的“兴”读xìng，注意多音字的语境运用）四、使用说明本资料严格贴合统编版2024新教材一年级