2025年江苏省苏州市吴中区初三语文模拟试卷

2025年江苏省苏州市吴中区初三语文模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）消弭（mǐ）惟妙惟肖（xiāo）郑重其事（zhòng）B.匀称（chèn）拙劣（zhuō）毛骨悚然（sǒng）恍然大悟（huǎng）C.潸然（shān）纨绔（wán）相形见绌（chù）锲而不舍（qiè）D.匀称（yún）拙劣（zhuō）毛骨悚然（sǒng）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖美仑美奂心安理得B.气宇轩昂水波不兴精益求精C.纨绔子弟历历在目长途跋涉D.锐不可挡走头无路钦佩不已3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位年轻的钢琴家技艺精湛，弹奏的肖邦夜曲如泣如诉，令人回味无穷。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静，最终将歹徒制服。C.那座古老的桥梁历经风雨，依然巍然屹立，成为一道靓丽的风景线。D.为了完成这项艰巨的任务，他殚精竭虑，废寝忘食，最终取得了成功。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到劳动的价值和意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他在比赛中取得了优异的成绩，受到老师和同学们的赞扬。D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要问题。5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这位科学家在科学研究领域做出了的贡献，受到人们的尊敬。（2）这幅山水画笔触，意境深远，令人叹为观止。（3）他做事总是，从不马虎。A.卓著精妙一丝不苟B.显著精巧一板一眼C.重大精致严谨认真D.杰出精妙严丝合缝6.给下面句子加上合适的标点符号。他面对着汹涌的洪水毫不畏惧坚定地屹立在桥中间像一座钢铁巨人7.请用“虽然……但是……”句式，改写下面这句话。他虽然身体瘦弱但是学习非常刻苦。8.请将“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。”改为排比句。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第9～12题。桃花源记（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）缘：_________（2）异：_________（3）仿佛若有光：_________（4）乃：_________（5）悉：_________（6）绝境：_________10.将下列句子翻译成现代汉语。（1）芳草鲜美，落英缤纷。（2）便要还家，设酒杀鸡作食。（3）乃不知有汉，无论魏晋。11.文中描写桃花源中生活景象的句子是哪一句？请简要分析这句话表现了桃花源怎样的生活氛围。12.这篇文章通过描绘桃花源的美好景象，表达了作者怎样的思想感情？阅读下面的诗歌，完成第13～14题。望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。13.这首诗前两句描绘了怎样的景象？14.本诗的后两句运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第15～19题。那树它生在村边，大约是1951年左右，与村庄同时被遗忘。那时它已有了人高，主干粗壮，枝叶却不太茂盛，一半被伐去，一半自生自长。它的存在，对于村庄来说，并不重要，它只是沉默地立着，像村头的老者。那时我大约七八岁，常在树下玩耍。它很高大，我够不着它的任何一片叶子，但我会用弹弓把它高处的几个枯枝打下来，或者用一根长长的竹竿去够它最低垂的几个果子。果子是苦的，并不好吃，但我还是喜欢去够它，仿佛在试探它的极限。有时，我会搬个小板凳坐在树下，看蚂蚁搬家，看蜘蛛结网，看风吹动它的叶子发出沙沙的响声。它很少说话，只是静静地立着，用它的影子覆盖我。后来，我长大了，离开了村庄，去了城市。每次回家，我总会经过那棵树。它似乎没有长大，依然那么高，那么粗壮。但它的枝叶却更加茂盛了，几乎覆盖了整个村庄。它像一个巨人，守护着这个被遗忘的村庄。再后来，我成家立业，有了自己的孩子。每次带孩子回家，我都会带他们去树下玩耍。我告诉他们，这棵树已经有一百多岁了，它比我们的村庄还要古老。孩子们听不懂我的话，但他们喜欢这棵树，喜欢在它的阴影下奔跑、嬉戏。去年，村里要修路，那棵树挡了路。人们决定砍掉它。我得知消息后，非常着急，跑去阻止他们。我说：“这棵树是我们的根，我们不能把它砍掉。”但人们不听我的，最终还是把它砍掉了。那棵树被砍掉后，我感到非常难过。我站在曾经有树的地方，望着天空，仿佛还能看到它在风中摇曳。我想，那棵树不仅仅是一棵树，它也是我们的记忆，我们的根。15.文章开头为什么要写“它生在村边，大约是1951年左右，与村庄同时被遗忘”？16.结合文章内容，分析“我”对那棵树的情感是如何变化的？17.文中画线的句子“它像一个巨人，守护着这个被遗忘的村庄”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。18.结合文章内容，谈谈你对“那棵树不仅仅是一棵树，它也是我们的记忆，我们的根”这句话的理解。19.文章以“那树”为题，有什么用意？请结合全文谈谈你的看法。四、写作20.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整（不少于3个字）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“纨绔”读wán；“消弭”读mǐ；C项“纨绔”读wán，“潸然”读shān；D项“匀称”读yún。B项全部正确。2.B解析：A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项“走头无路”应为“走投无路”；D项“锐不可挡”应为“锐不可当”。B项全部正确。3.D解析：A、B、C项中加点词语使用均恰当；D项“钦佩不已”指非常佩服，不能用来形容对歹徒。应改为“深恶痛绝”。4.C解析：A项成分赘余，删去“通过”或“使”；B项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，删去“不再”；D项搭配不当，“关系到”后面应为名词或名词性短语，将“健康”改为“健康”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。5.A解析：第一空强调贡献的程度，用“卓著”恰当；第二空形容笔触精细，用“精妙”恰当；第三空形容做事认真，用“一丝不苟”恰当。6.他面对着汹涌的洪水，毫不畏惧，坚定地屹立在桥中间，像一座钢铁巨人。解析：句子可断开为三个分句，分别描述行为、神态和比喻。7.他虽然身体瘦弱，但是学习非常刻苦。解析：按照要求，将“虽然”放在句首，“但是”放在后半句句首。8.月光如水，似锦缎，像薄纱，静静地泻在这一片叶子和花上。解析：抓住“月光如水”的特点，运用比喻，构成排比句式。二、古诗文阅读9.（1）沿着，顺着（2）对……感到奇怪（3）隐隐约约（4）于是，就（5）全，都（6）与世隔绝的地方10.（1）香草鲜艳美丽，落花纷纷繁茂地散落。（2）于是邀请他到自己家里去，摆了酒，杀了鸡，准备了饭菜。（3）他们竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。11.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。分析：这句话描绘了桃花源中环境优美、生活富足的景象，表现了桃花源宁静祥和、安居乐业的生活氛围。12.表达了作者对美好生活的向往，对黑暗现实的不满，以及对和平的渴望。13.描绘了秋夜洞庭湖月色皎洁、平静美好的景象。14.修辞手法：比喻。分析：将洞庭湖比作“白银盘”，将湖中的君山比作“青螺”，生动形象地写出了洞庭湖月夜的美景，表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。三、现代文阅读15.因为那棵树与村庄同龄，都经历了岁月的沧桑，说明它在村庄中的历史之久，也暗示了村庄的某种状态。16.“我”对那棵树的情感经历了：童年时的喜欢和依赖；长大后的怀念和珍视；失去后的难过和惋惜。17.修辞手法：比喻。分析：将那棵