【语文】通化市二年级上册期末复习试题

【语文】通化市二年级上册期末复习试题1．看拼音写汉字。dùpí

bàngwǎn

bànfǎ

chènggǎn

zhǎnxiàn

qínglǎng

qíguài

huānhū

yāngmiáo

guǎngchǎng

2．

给词语中的加点字选择正确的读音，画“√”。今天jīn（

）qīn（

）

南昌cāng（

）

chāng（

）

狂吼káng（

）kuáng（

）3．我会查字典并填空。要查的字部首除去部首有几画请写出笔顺黑__________________垂__________________4．比一比，再组词妆()荡()第()值()装()汤()递()植()5．按要求完成句子练习。（1）、例：我爱看书。

我爱运动。我爱看书，也爱运动。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）_____________________________________________（2）、有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。这种小事还用妈妈帮忙！_________________________________________________6．

读一读，用加点的词语写一句话。（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。________________（2）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。________________（3）大象到底有多重呢？________________7．根据平日积累填空。（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。（3）识伟人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德，还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。8．回忆所学课文填一填。（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。阅读下面文章，并完成练习。放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱（pūlēnɡ）扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉（xī）戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了，我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“。”然后欢叫着飞向林中。9、小鸟是什么样子的？请用“_____”在文中画出。10、“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”（

）A．小鸟生病了。 B．小鸟想念妈妈和同伴了。11、小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中横线上。12、你想对小作者说点儿什么呢？请写在下面方格里。阅读下面文章，并完成练习。一只狐狸掉到了井里，他怎么挣扎仍没法爬上去，只好待在那里。一只山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问：“狐狸，井水好不好喝□”狐狸觉得机会来了，开心得直笑，但马上镇静下来，陶醉地说：“这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了□你赶快下来，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以为真，便跳了下去。当他咕咚咕咚喝完后，才发现上不去，就与狐狸一起商量办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了，狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自离开。山羊才发现自己上当（dāngdàng）了，指责狐狸不信守诺（nuò）言。狐狸朝（cháozhāo）着山羊说：“朋友，做事情要思考，你就不会在没看清出口之前就盲（máng）目地跳下去。13、给加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。（1）山羊才发现自己上当（dāngdàng）了。（2）狐狸朝（cháozhāo）着山羊说。14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音，并连一连。挣扎

陶醉

狡猾

镇静táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、读一读第二段，在□加上合适标点符号。16、仿照例句，发挥想象，试着写一写。例：狐狸开心得直笑。小明没考好，__________得直_______________.17、读了短文我知道，这是一只__________的狐狸和__________的山羊。通过它们的故事，我还懂得了___________________。（道理）18、我能认真看图，发挥想象，写几句话。仔细看图，想一想：图上画的都有谁？发生了什么事？它们会说些什么呢？编个有趣的故事写下来吧，记得给故事起个题目。1．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傍晚”“晴朗”“秧苗”的笔画较复杂，易写错，需注意。2．jīn（√）

chānɡ（√）

kuánɡ（√）3．

灬

8

撇

7

4．

化妆

飘荡

第一

值日

装作

汤水

递给

植树【详解】本题考查形近字组词。“妆”字右边是“女”，可以组词为：淡妆“装”字上面是“壮”，右边是“士”，可以组词为：包装“荡”字比“汤”多了草字头，可以组词为：扫荡“汤”字可以组词为：热汤“第”字是竹字头，可以组词为：门第“递”字是走之，可以组词为：传递“值”字是单人旁，可以组词为：值得“植”字是木字旁，可以组词为：种植5．

青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。

这种小事不用妈妈帮忙。6．

周末我有时候踢足球，有时候看电影。

雪花落在树上，成了一朵朵梨花！

你到底什么意思？【解析】本题主要考查用词语造句。（1）有时候……有时候……：表示并列关系。可造句为：小明有时候读书，有时候画画。（2）落：飘零。造句：叶子从树上落下来了。（3）到底：.到尽头；到终点。造句：小明到底多大。7．（1）（2）（3）8．（1）称治志

战士

难忘泼（2）照炉烟挂川苍苍茫茫低（3）南部

黄

怪

极

披

轻

话

仙

客B【解析】9、绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

10、B

11、谢谢你！

12、【解析】9、本题考查找出关键句子。文章第一段“绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱”写了小鸟的羽毛、嘴巴、翅膀，十分可爱。10、本题考查文章内容的理解。由文章第二段“我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了”可知，小鸟“一动不动”是因为它被关在笼子里，想念妈妈和小伙伴，故选B项。11、本题考查语言表达能力。“我”最终没有选择将小鸟关在笼子里，而是让放它回家，这时小鸟会对“我”说些感谢的话，语句通顺即可。例如：谢谢你让我自由！12、本题考查语言表达能力。这只小鸟即使自己很喜欢，但是为了小鸟的自由，仍然选择让它回家，可以对小作者进行称赞。例如：你给了小鸟真正想要的，这就是你对它的爱。13、（1）dàng（2）cháo

14、

15、？！

16、

懊恼

跺脚

17、

狡猾

头脑简单

在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人【解析】13、本题考查学生对多音字的辨析。“当”读“dāng”时意思是担任；承担。读“dàng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dàng”。“朝”读“cháo”时意思是面对着；向。读“zhāo”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cháo”。14、本题考查学生对字音的辨析。挣，读音zhēng；尽力支撑或坚持。本字还有读音[zhèng]用力摆脱束缚：～脱锁链。陶，读音táo；比喻教育、培养；快乐。本字还有读音[yáo]皋陶，上古人名。狡，读音jiǎo；奸猾；诡诈。镇，读音zhèn；压；抑制；安定。15、本题考查学生对标点符号的理解。表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为：狐狸，井水好不好喝？这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了！16、本题考查学生仿写句子的能力。学生结合例句仿写句子即可。示例：小明没考好，后悔得直哭。17、本题考查课文的理解。阅读文章可知，这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里，不论怎样挣扎也上不来。于是，它就把路过的山羊也骗到了井里，借助山羊跳出了深井，且不遵守自己的诺言，独自离开。故读了短文我知道，这是一只狡