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文档简介
1.根据拼音写词语,要求写正确、美观。chàndǒu
wéigān
cùyōng
móquáncāzhǎng
bāofu
niǔkòu
diàodù
shǒujíyǎnkuài
2.下列古诗文中的注释错误的一项是(
)A.五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高) B.物莫能陷也(陷入)C.青春作伴好还乡(指春天) D.乃呼儿出(于是)3.下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是(
)A.三十年来,社会沧桑巨变,回到阔别已久的家乡,他百感交集。B.看着小明的大花脸,同学们都忍俊不禁。C.整顿旅游市场是为了避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗。D.尽管这游戏已经过时,可有些年轻人却依然乐此不疲。4.下列句子有语病的一项是(
)A.童年生活好像一幅流光溢彩的画页。B.我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。C.2020年新春之际新冠肺炎疫情肆虑,举国上下众志成城,奋起抗击。D.研制出有效抑制新型冠状病毒的疫苗还需要很长的一段时间,需要继续加强防御。5.下列句子没有语病的一项是(
)A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。B.深受人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是苏派相声的杰出代表。C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。6.下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?(
)A.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。B.春花秋月何时了?往事知多少。C.“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪。心灵是一块皑皑的雪原,它映出一个缤纷的世界……7.排列句子。①她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。②妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”③一天,妈妈从田里回来。
④妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”⑤我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”A.
②③①⑤④
B.
③⑤①④②
C.
③①②⑤④
D.
②⑤①④③8.口语交际同学们,暑假快到了。你的好朋友小明要去你家做客,请你当一名小小讲解员,介绍一下你的房间吧。_____9.诗文填空。(1)谁言寸草心,________________。——孟郊《游子吟》(2)孤帆远影碧空尽,________________。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(3)孔指以示儿曰:“________________。”儿应声答曰:“________________。”——《杨氏之子》(4)写出2句描写乡村人们辛勤劳作的诗句,注意要出自不同的诗:________________________________________________________________________________(5)“黄沙百战穿金甲”这句诗出自《________》,作者是________________。写出读这句诗你所想象到的景象(不少于30字):________________________________________10.非连续性文本阅读走近农村留守儿童材料一随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。材料二调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。其中,与父母见面半年一次的为53%,一年一次的为44%,两年一次的为3%,还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。材料三大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%,而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。11、以上材料主要调查的是(
)A.城市留守儿童 B.农村进城务工人数 C.城市问题儿童 D.农村留守儿童12、下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的一项是(
)A.性格内向 B.活泼大方 C.脾气暴躁 D.孤僻、自卑13、以上材料表明(多选)(
)A.农村留守儿童不断增多。B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。D.农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。14、造成农村留守儿童个性、心理表现极为异常的主要原因是什么?__________________文言文阅读。余尝谓,。心不在此,,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。。心既到矣,?15、把课文补充完整。16、解释画线词语。(1)余尝谓:____________(2)却只漫浪诵读:___________________17、翻译文中划线句子(最后一整句话)。_____________________18、作者所说的“三到”指的是________、_________、________,其中________最重要,原因是________________________。19、张雪经常嘴在读书,心却飞到别出去了。请你用这篇短文的道理来劝劝她。_______________________阅读短文,完成练习。我们大杂院里①我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。②每天,芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了,便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路。芸芸放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干。③芸芸的工资,除了生活必要(
)外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,“咔哒”打开机子,调好音量;豆豆说声“(
)”,芸芸又“咔哒”一声关上,取出磁带,拔下插头。④豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:“姐姐,我不念书了,就和你生活在一起一辈子。”⑤芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会(
)衣服,不会(
)被子,甚至到饭堂买饭时,不知买几两的才合适。⑥芸芸这时真有些茫然不知所措了。20、联系上下文解释词语。相依为命:______________________________________不知所措:_______________________________________21、给文中括号处选择正确答案(
)A.开支
不用了
洗
缝B.开支
谢谢
烫
叠C.费用
请帮忙
洗
拆D.开支
不用了
洗
叠22、本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目(
)A.芸芸和豆豆 B.茫然的爱 C.姐弟情 D.相依为命23、用“//”将原文分为三部分:①②③④⑤⑥24、品析第二自然段内容。(提示:从哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?)_______________________________________25、习作。在成长的过程中,会有一些事让我们记忆深刻,难以忘怀。请选择其中一件事情写下来,把事情的过程写清楚,把其中最重要的部分写具体,注意语句通顺,表达真情实感。题目自拟,400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。【参考答案】1.颤抖
桅杆
簇拥
摩拳擦掌包袱
纽扣
调度
手疾眼快【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力。学生应在理解的基础上认读生字,完成此类题目要结合拼音进行拼读,拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“颤抖、摩拳擦掌、包袱”的写法。2.B【解析】B本题考查字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句,进行分析得出答案。A正确。“五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,其意思是五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。“摩天”的意思是指碰到天,形容极高。B错误。“物莫能陷也”出自文言文《自相矛盾》,其意思是没有东西能刺破它。“陷”的意思是刺破。C正确。“青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,其意思是趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。“青春”的意思是指春天。D正确。“乃呼儿出”出自文言文《杨氏之子》,其意思是于是便叫杨氏子出来。“乃”的意思是于是。3.C【解析】C本题考查词语的使用是否恰当。C项词语使用不恰当,“参差不齐”的意思是形容水平不一或很不整齐。在本题中形容旅游信息不恰当。4.D【解析】D本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。病句主要有几种类型:(1)用词不当。(2)搭配不当。(3)成分残缺。(4)词序混乱。(5)重复啰唆。(6)前后矛盾。(7)不符事理。(8)归类不当。(9)指代不明。A、B、C正确。D选项“防御”用词不当,应改为“防范”故选:D。5.B【解析】B【详解】本题考查病句辨析。A项:“为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。”动宾搭配不当,“加快”和“规模”不能搭配,改为“育才学校决定加快创建文明校园的速度,扩大创建文明校园的规模”;C项:“随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。”成分残缺,缺少主语,去掉“随着”或“使”;D项:“我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。”此句中“看到的”与“第一眼”语序颠倒,,应该为:我一进教室,第一眼看到的是一幅很大的地图。6.D【解析】D【解析】略7.C【解析】C【详解】略8.我有一个属于自己的房间,里面放着一张床、一个衣柜、一张电脑桌、还有一个书柜。我最喜欢的是电脑桌和书柜,书柜可以放很多我自己喜欢看的书,电脑桌也有好几层,可以放我的玩具。【详解】本题考查语言表达能力。介绍自己的房间时,可以从房间的布局、陈设解释,还可以介绍你最喜欢的玩具,你最喜欢在房间做什么等方面介绍。例如:站在房间门口就能看到我床上的毛绒玩具,有喜羊羊、海绵宝宝、飞天小女警等等,左面是一个书柜,有好几层,放着我的课外书、玩具模型、蛋雕作品,我最喜欢在这里看完书后轻松玩乐了。9.
报得三春晖
唯见长江天际流
此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
昼夜耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。
从军行
王昌龄
我感受到边塞环境的恶劣,将士们戌边时间的漫长,战争的残酷,以及将士们保家卫国的决心。【详解】本题考查的是诗歌默写,回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。(1)本句出自唐代孟郊的《游子吟》,全文为:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?(2)本句出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,全文为:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。译文:老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别,在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。(3)本句出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”译文:梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。他为孔君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”(4)本题考查的是对诗句的理解,看清要求完成填空。描写乡村人们辛勤劳作的诗句有:本句出自宋朝诗人范成大的古诗作品《四时田园杂兴》的第一二句:昼夜耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。本句出自唐代李绅的古诗作品《悯农》的第一二句:锄禾日当午,汗滴禾下土。(5)“黄沙百战穿金甲”这句诗出自唐代诗人王昌龄的《从军行》|:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。“黄沙百战穿金甲”就是这种战斗生活的强有力的概括。这是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。其中,“黄沙”二字既是实景,渲染出了边塞战场的典型环境,又道出了边庭之荒凉萧瑟;“百战”二字,形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁;而“穿金甲”三字,则渲染了战斗之艰苦、激烈,也说明将士为保家卫国曾付出了多么惨重的代价,乃至牺牲。但是,金甲易损,生命可抛,戍边壮士报国的意志却不会减。译文:从边塞孤城上远远望去,从青海湖经祁连山到玉门关这一道边境防线。上空密布阴云,烽烟滚滚,银光皑皑的雪山顿显暗淡无光。在荒凉的沙漠里,战斗繁多,将士身经百战,连身上的铁盔铁甲都磨破了,但是只要边患还没有肃清,就决不解甲还乡。10.D【解析】11、D12、B13、ABC14、父母外出打工,子女无人照看,与父母很少见面,缺乏沟通。【分析】11、本题主要考查对材料的理解与分析能力。由“走近农村留守儿童”这个标题可知,以上材料主要调查的是农村留守儿童。12、本题主要考查对材料的理解与分析能力。本题可以定位到材料三,“大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。”13、本题主要考查对材料的理解与分析能力。A正确。可以定位到材料一,“农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。”“调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。”B正确。可以定位到材料三,“在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。”C正确。可以定位到材料二,“调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。”D错误。可以定位到材料三,“大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常”,“农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%”,“学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%”,“而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。”14、本题主要考查对材料的理解与分析能力。可以定位到材料一与材料二,“农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。”“我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。”15、读书有三到,谓心到,眼到,口到则眼不看仔细三到之中,心到最急眼口岂不到乎16、
说。
随随便便,漫不经心。17、心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?18、
心到
眼到
口到
心到
心既到矣,眼口岂不到乎19、读书要用心,要做到认真,三心二意只会耽误自己,与不读有何差别?【分析】译文:我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?15、本题考查文言文默写。选段出自宋代朱熹的《读书要三到》原文:余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?16、本题考查解释词语。“余尝谓”意思是我曾经说过,“谓”意思是说。“却只漫浪诵读”意思是却只是随随便便地读,“漫浪”意思是随随便便,漫不经心。17、本题考查文言文翻译。既:既然。矣:相当于“了”。岂:难道。乎:吗,语气词。“心既到矣,眼口岂不到乎?”意思是心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?18、本题考查选择关键信息。从文章中的“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。”“三到之中,心到最急。”可知,“三到”指的是心到,眼到,口到。其中“心到”最重要,原因是心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?19、本题考查语言表达。结合不用心读书会带来的危害去作答。如这样子可能只会浪费时间、自毁前程等。答案不唯一,言之有理即可。D【解析】20、
不能分离地互相依靠着生活。
不知道怎么办才好。形容受窘或发急。21、D22、B23、①//②③//④⑤⑥24、第二自然段中运用了多个动词“送”“接”“领”反映出芸芸对豆豆的关心过度。【解析】20、本题考查词语的理解。相:互相。依:依靠。根据对关键字词的理解可知,“相依为命”的意思是不能分离地互相依靠着生活。不知:不知道。措:行动。根据对关键字词的理解可知,“不知所措”的意思是不知道怎么办才好。形容受窘或发急。21、本题考查词语的搭配和句子的理解。开支:开支的费用。“芸芸的工资,除了生活必要()外,就全供豆豆念书了。”的意思是芸芸的工资,除了生活必要花销外,就全供豆豆念书了。根据后文的内容“芸芸又‘咔哒’一声关上,取出磁带,拔下插头”可知,芸芸不使用收录机了,故应填入“不用了”。洗:清洗。“洗衣服”的意思是清洗衣服,使其干净,为固定搭配。叠:折叠(衣被、纸张等)。“叠被子”的意思是折叠好被子,为固定搭配。22、本题考查加标题的能力。短文主要讲述父母去世后,姐弟俩相依为命。姐姐帮弟弟把一切事情都安排好,除了读书,几乎什么都不让他做。弟弟考上大学后,不能一个人生活,最终可能因此而退学,姐姐对此感到很茫然,故可以用“茫然的爱”为题。23、本题考查分段。第1自然段:简单介绍主要人物——姐姐和弟弟,他们的父母早逝,两人相依为命。第2、3自然段:写姐弟俩每天的生活状态,姐姐帮弟弟把一切事情都安排好,除了读书,几乎什么都不让他做。第4、5、6自然段:写弟弟考上大学后,不能一个人生活,最终可能因此而退学,姐姐对此感到很茫然。结合段意可知,本文正确的划分是①//②③//④⑤⑥。24、本题考查对段落的理解。第2自然段中“芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接”“芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路”“记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干”等语句都是姐姐对弟弟关心过度的表现,从中提取出相关动词“送”“接”“领”。25、范文:心灵深处的记忆2019年已远离我们而去。这一年中我经历了很多事,见到了很多人,可有一件事深深地留在我的心灵深处。一个清静的午后,金色
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