小学五年级语文下册四单元第11课《军神》课件_第1页
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四单元11军神刘伯承的钢铁意志主讲人:202X.X时间:目录CONTENT01020304课程导入初读课文人物分析深入探究05总结全文06拓展延伸课程导入Part-01202X同学们,在1915年12月,我国发生了一件大事,刘伯承将军参加了第二次反袁战争,也就是护国战争。到了1916年3月,在攻打丰都的战斗中,刘伯承头部连中两弹,右眼受了重伤。那接下来会发生什么呢?今天就让我们一起走进课文,看看刘伯承将军受伤后在诊所里发生的故事。趣味导入01刘伯承,原名刘明昭,于1892年12月4日出生在四川开县(今重庆市开州区)。他是中国共产党的优秀党员,更是中华人民共和国元帅,同时还是中国人民解放军缔造者之一。刘伯承是伟大的无产阶级革命家、军事家、马克思主义军事理论家以及军事教育家,他为国家和人民做出了不可磨灭的贡献,值得我们永远敬仰和学习。认识刘伯承认识“沃、匪、绷”等5个生字,会写“庆、诊、沃”等14个字,正确读写“诊所、年龄”等14个词语,扎实掌握基础字词。从文中精准找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,仔细体会他的心理变化,感受人物形象的塑造。能够有感情地朗读课文,通过朗读,读出人物说话的语气,深入体会人物情感。尝试以沃克医生的口吻讲一讲这个故事,锻炼语言表达和复述故事的能力。01020304学习目标初读课文Part-02202X(展示生字)现在,请大家跟着老师一起来认读这些生字,注意它们的读音和字形。比如“沃”字,肥沃的“沃”,右边是夭;“匪”字,土匪的“匪”,半包围结构。大家可以跟着老师一起书空,加深记忆。01(展示词语)接下来是词语,我们一起读一读。在读的过程中,大家思考一下这些词语在课文中的含义。像“诊所”,就是故事发生的地点;“一针见血”,在文中形容沃克医生说话直接,切中要害。02字词学习1234567伤势:指受伤的情况。比如文中刘伯承的伤势就非常严重,眼睛被子弹打坏,里面的肉都烂了。一声不吭:一点声音也没有。手术中,刘伯承一声不吭,默默忍受着巨大的痛苦。由衷:出于本心。沃克医生称刘伯承为“军神”,是由衷地敬佩他。一针见血:比喻文章、说话直截了当,切中要害。沃克医生一针见血地指出刘伯承是军人。审视:仔细看、认真端详。沃克医生重新审视刘伯承,是因为他对刘伯承的身份产生了怀疑。肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。沃克医生对刘伯承顽强的意志肃然起敬。堪称:可以称作、称得上。刘伯承忍受剧痛不打麻药做手术,他的意志堪称钢铁般坚强。词语解释请同学们自由朗读课文,思考课文主要讲了一件什么事?大家读完后可以举手发言。01(引导学生回答)课文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事。在这个过程中,我们能感受到刘伯承非凡的意志。02初读感知深入探究Part-03202X故事开始,重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,沃克医生端坐在桌后,他头也不抬,冷冷地询问病人信息。从他“头也不抬”“冷冷”的表现,可以看出他对待病人的态度很冷淡,给人一种孤高自傲的感觉。当得知病人伤势很重,却还如此从容镇定时,沃克医生凭借自己当过军医的经验,一针见血地判断病人是军人。这表现出沃克医生态度果断,有敏锐的洞察力;而刘伯承的从容镇定,也展现出他作为军人的非凡气质。面对沃克医生的判断,刘伯承微微一笑,默认了自己军人的身份。这“微微一笑”,体现出他的沉着冷静,即使在重伤之下,依然保持着镇定自若的心态。010203诊所求医当沃克医生准备手术,却得知刘伯承拒绝使用麻醉剂时,他非常震惊。因为眼部手术极为疼痛,而不用麻药简直难以想象。刘伯承平静地解释,眼睛离脑子太近,他担心施行麻醉会影响脑神经,而他今后需要一个非常清醒的大脑。从他平静的回答中,我们能感受到他的坚定和为了革命事业甘愿忍受痛苦的伟大精神。他为了能更好地指挥打仗,毫不犹豫地选择承受巨大的痛苦,这种为了理想和责任无私奉献的精神,令人动容。0102拒用麻药手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。这与他平时的表现形成鲜明对比,生动地表现出沃克医生在手术中的内心紧张,他非常担心刘伯承没有使用麻药,会无法忍受手术的巨大痛苦。而刘伯承一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下,崭新的白床单居然被抓破了。这些细节描写,形象地突出了刘伯承在手术过程中所遭受的巨大痛苦,但他凭借着钢铁般的坚强意志和非凡的毅力,强忍了下来,他的坚韧令人敬佩不已。0102忍痛手术手术后,刘伯承脸色苍白,却勉强一笑,告诉沃克医生他一直在数刀数,一共72刀。这“勉强一笑”和准确说出刀数,充分体现了他顽强的意志和超乎常人的忍耐力。即使在如此剧痛之后,他依然保持着清醒的头脑。沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”沃克医生的这番话,是对刘伯承最高的赞誉,也让我们深刻感受到刘伯承的伟大,他无愧于“军神”的称号。术后对话人物分析Part-04202X通过课文的学习,我们看到了一个意志如钢的刘伯承。在重伤之下,他从容镇定,展现出军人的坚毅。拒绝使用麻醉剂时,他坚定果断,一心为革命事业着想,体现出无私奉献的精神。手术中,他忍受剧痛,一声不吭,凭借顽强的毅力坚持下来,这种钢铁般的意志令人震撼。他是真正的英雄,是我们学习的榜样。刘伯承的形象01沃克医生一开始对待病人态度冷淡、孤高自傲。但当他发现刘伯承伤势严重却异常镇定,判断出他是军人后,目光变得柔和,态度有了明显转变,这是他对刘伯承顽强意志的初步认可。02当得知刘伯承拒绝使用麻醉剂时,他震惊、口吃,内心充满了不可思议。手术中,他紧张、颤抖,非常担心刘伯承的状况。术后,他对刘伯承肃然起敬,盛赞他为“军神”,他的心理变化从侧面烘托出刘伯承的伟大形象。沃克医生的心理变化总结全文Part-05202X让我们一起回顾一下这篇课文。课文按照事情发展的顺序,先写刘伯承到诊所求医,沃克医生判断他是军人;接着写手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂;然后重点描写了手术中刘伯承忍受剧痛,以及术后他准确说出刀数;最后沃克医生称赞刘伯承为“军神”。通过这些情节,展现了刘伯承钢铁般的意志。回顾课文内容01这篇文章不仅让我们看到了刘伯承的伟大,更让我们感受到了革命先辈们为了理想和信念,勇于牺牲、坚韧不拔的精神。他们的付出和奉献,换来了我们今天的幸福生活,我们要永远铭记他们的功绩,学习他们的精神,努力成为有担当、有毅力的人。体会文章情感拓展延伸Part-06202X现在,请同学们以沃克医生的口吻,来讲一讲这个故事。大家可以先在小组内互相讲一讲,互相听听,看看谁讲得最生动、最形象。讲的时候,要注意把沃

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