广州某高校校园食品安全事件应急应对与处理办法

[广州某高校]校园食品安全事件应急应对与处理办法第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理[广州某高校]校园食品安全事件，提高[广州某高校]应对食品安全突发事件的快速反应和应急处置能力，健全食品安全应急机制，最大程度地减少事件造成的危害和损失，保障[师生]生命安全和身体健康、财产安全，维护正常的教学、科研、生活秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》、教育部《教育系统突发公共事件应急预案》等规定，结合[广州某高校]实际，制定本办法。

第二条本办法的核心目的是建立科学、规范、高效的校园食品安全事件应急应对与处理机制，实现早发现、早报告、早处置，有效防范和化解食品安全风险。

第三条本办法的核心目标是全面提升[广州某高校]食品安全事件的应急能力，完善应急管理体系，强化部门协作与资源整合，最大限度减少对师生健康、学校声誉、社会稳定的负面影响。

第四条本办法的保障对象为[师生]的生命安全与健康、财产安全，以及正常的教学、科研、生活秩序，维护[学校]和社会的稳定。

第五条本办法适用于[广州某高校]管辖范围内发生的各类食品安全事件，包括但不限于食源性疾病爆发、食品污染、食品中毒等。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。成立[广州某高校]校园食品安全事件应急指挥部（以下简称指挥部），统一领导、指挥和协调全校食品安全事件的应急处置工作。建立健全市场、快速反应机制，确保信息畅通、指令明确、响应及时，实现食品安全事件的快速处置和有效控制。

2.分级负责与属地管理。遵循“分级负责、属地管理”的原则，明确指挥部、职能部门、院系及食堂等单位的职责分工。食品安全事件发生后，由事件发生单位或部门首先负责应急处置和初步控制，指挥部根据事件级别和性质进行统筹协调和指挥调度。

3.预防为主与及时控制。坚持预防为主、常备不懈的方针，建立健全食品安全风险隐患排查、评估和预警机制。加强对食堂、超市等重点场所的日常监管和巡查，强化食品安全风险监测和研判，实现早发现、早报告、早处置，将食品安全风险控制在萌芽状态。

4.系统联动与群防群控。建立学校、卫生健康部门、市场监管部门等联动机制，加强信息共享和资源整合。动员师生积极参与食品安全监督，形成学校统一领导、部门协同配合、师生共同参与的群防群控工作格局。

5.区分性质与依法处置。根据食品安全事件的性质、危害程度和影响范围，依法采取相应的应急处置措施。坚持依法处置、公开透明，切实维护[师生]的合法权益，保障事件处理的公平、公正和合法，最大限度减少事件对学校教学、科研、生活秩序和社会稳定的影响。

第三条适用范围

本管理办法适用于[广州某高校]校内发生的各类食品安全事件的应急处置工作。本管理办法所称食品安全事件，是指突然发生，造成或者可能造成[师生]健康严重损害、死亡，或是公共财产受到损失，[广州某高校]正常的教学、科研、生活秩序受到影响，[学校]声誉受到损害的食品安全相关事件等，主要包括以下几个方面：

1.社会安全类突发事件。包括：因食堂管理、食品价格、食品质量等问题引发的[师生]群体性事件，如集体投诉、抗议、罢餐等可能引发影响校园稳定的事件。

2.重大治安刑事类突发事件。发生在食堂、超市等场所的盗窃、抢劫等涉及食品财产的刑事案件，以及破坏食品生产经营场所的治安事件。

3.事故灾害类突发事件。发生在食堂、超市等场所的食品储存、加工、运输等环节的失火、泄漏、设备故障等事故，导致食品污染或人员伤害。

4.公共卫生类突发事件。在校园内发生的食源性疾病爆发事件，如因同一食品来源导致多人出现类似食物中毒症状的事件。

5.自然灾害类突发事件。因地震、洪水等自然灾害导致食堂、超市等场所食品污染、供应中断或人员伤亡的事件。

6.网络与信息安全类突发事件。利用校园网络、社交媒体等发布虚假食品信息，造成[师生]恐慌或对[学校]声誉造成负面影响的事件。

7.考试安全类突发事件。在考试期间发生的食品卫生事件，如考生因食用不洁食品导致考试中断或成绩受到影响的事件。

8.其他影响安全稳定的公共事件。因食品相关问题引发的严重影响[学校]安全稳定的事件，如食品舆情事件、食品安全事故引发的群体性恐慌等。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[广州某高校]成立校园食品安全事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），作为校园食品安全事件应急工作的最高决策指挥机构。领导小组下设办公室及八个专项应急处置工作组，分别负责不同类型的食品安全事件的应急处置工作。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：校长

副组长：分管后勤保障的校领导、分管安全稳定的校领导

成员：校党委办公室、校长办公室、宣传部、保卫处、后勤管理处、学生工作处、教务处、科研处、财务处、审计处、校医院、各学院（部）、各食堂及食品供应商等单位主要负责人。

领导小组职责：

（一）统一领导和指挥全校校园食品安全事件的应急处置工作；

（二）研究决定食品安全事件的应急响应级别；

（三）部署、协调和指导各工作组、各部门的应急处置工作；

（四）对重大食品安全事件做出决策，并向上级主管部门报告；

（五）组织开展食品安全事件的调查评估；

（六）批准发布有关食品安全事件的信息。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在校长办公室，负责领导小组的日常工作。

领导小组办公室的主要职责：

（一）收集、分析、上报校园食品安全信息，为领导小组决策提供依据；

（二）起草食品安全事件应急处置相关文件、预案；

（三）组织协调各工作组、各部门开展应急处置工作；

（四）组织开展食品安全事件的调查、评估和总结；

（五）负责与上级主管部门、相关部门的沟通联络；

（六）完成领导小组交办的其他任务。

第七条处置工作组及主要职责

针对不同类型的校园食品安全事件，领导小组下设以下八个专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管保卫处的校领导

副组长：保卫处处长

成员单位：校党委办公室、校长办公室、宣传部、保卫处、后勤管理处、学生工作处、网信办、相关学院（部）等单位。

办公室地点：保卫处

主要职责：

（一）负责食品安全事件涉及的社会稳定工作，预防和处置群体性事件；

（二）维护现场秩序，保障交通畅通，必要时依法采取强制性措施；

（三）配合公安机关开展现场处置和调查取证工作；

（四）及时掌握事件发展态势，为领导小组决策提供信息支持。

2.治安刑事类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤保障的校领导

副组长：后勤处处长

成员单位：校长办公室、保卫处、后勤管理处、校医院、相关学院（部）、各食堂等单位。

办公室地点：后勤管理处

主要职责：

（一）负责食品安全事件现场的治安管理，保护现场证据；

（二）组织对涉嫌违法犯罪的食品生产经营单位进行调查取证；

（三）配合公安机关开展案件侦查工作；

（四）协助开展受影响师生的安抚和善后工作。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤保障的校领导

副组长：后勤处处长

成员单位：校长办公室、保卫处、后勤管理处、校医院、设备处、相关学院（部）、各食堂等单位。

办公室地点：后勤管理处

主要职责：

（一）负责食品安全事件涉及的事故灾害的应急处置，如食物储存设施损坏、食品污染等；

（二）组织开展应急抢险，减少损失；

（三）组织对受影响师生的救治和疏散；

（四）配合相关部门开展事故调查和善后处理工作。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组

组长：分管校医院工作的校领导

副组长：校医院院长

成员单位：校长办公室、保卫处、后勤管理处、学生工作处、相关学院（部）、校医院等单位。

办公室地点：校医院

主要职责：

（一）负责食品安全事件涉及公共卫生工作的应急处置，如食物中毒的诊疗和救治；

（二）组织开展食物中毒的流行病学调查，查找致病源；

（三）指导开展食品从业人员健康管理；

（四）发布食品安全事件的健康提示和预警信息。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤保障的校领导

副组长：后勤处处长

成员单位：校长办公室、保卫处、后勤管理处、设备处、相关学院（部）等单位。

办公室地点：后勤管理处

主要职责：

（一）负责因自然灾害引发的食品安全事件的应急处置，如洪水、地震等导致食品污染或供应中断；

（二）组织开展受灾区域的食品卫生安全排查和消毒工作；

（三）协调食品的紧急供应和调配；

（四）配合相关部门开展灾后恢复重建工作。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管宣传工作的校领导

副组长：宣传部部长

成员单位：校长办公室、宣传部、保卫处、信息化建设与管理处、相关学院（部）等单位。

办公室地点：宣传部

主要职责：

（一）负责食品安全事件相关信息的网络舆情监测和引导；

（二）及时发布权威信息，澄清事实，澄清事实，防止谣言传播；

（三）负责网络安全保障，防止黑客攻击和信息泄露；

（四）协助相关部门开展网络信息应急处置工作。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管教务工作的校领导

副组长：教务处处长

成员单位：校长办公室、教务处、学生工作处、保卫处、后勤管理处、相关学院（部）等单位。

办公室地点：教务处

主要职责：

（一）负责考试期间发生的食品安全事件的应急处置，如考生食物中毒等；

（二）组织开展事件调查，查明原因；

（三）采取措施保障后续考试的顺利进行；

（四）做好受影响考生的安抚和善后工作。

8.信息工作组

组长：分管校长办公室工作的校领导

副组长：校长办公室主任

成员单位：校长办公室、宣传部、保卫处、后勤管理处、学生工作处、教务处、信息化建设与管理处、相关学院（部）等单位。

办公室地点：校长办公室

主要职责：

（一）负责食品安全事件信息的收集、整理、分析和上报；

（二）建立信息报送机制，确保信息及时、准确、畅通；

（三）负责食品安全事件信息的发布和舆论引导；

（四）协助领导小组开展新闻发布会等工作。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防和处置[广州某高校]校园食品安全事件，建立规范、高效的信息报送和管理机制，特制定本规范。

1.信息报送核心原则

校园食品安全事件的信息报送应遵循以下核心原则：

（一）及时性：信息报送必须迅速及时，确保第一时间掌握事件动态；

（二）首报意识：任何部门或个人一旦发现食品安全异常情况，应立即作为首发信息上报，不得延误；

（三）真实性：报送信息必须客观真实，严禁虚报、瞒报、漏报和迟报；

（四）完整性：报送信息应全面完整，包含应急信息核心要素清单所列内容，确保信息完整性；

（五）续报要求：事件情况发生变化或未得到有效控制时，应按规定进行续报，直至事件处置完毕。

2.[校内]信息报送流程

[广州某高校]校园食品安全事件的信息报送应遵循以下[校内]流程：

（一）部门报告：发现食品安全事件的部门或个人（以下简称报告人）应立即向其所属单位负责人报告；

（二）单位初核：所属单位负责人接到报告后，应立即进行初步核实，并判断事件性质和等级；

（三）校办转报：经初步核实后，所属单位应在[具体时间，例如：10分钟]内将事件信息报送至校长办公室（以下简称校办）；

（四）领导小组研判：校办接到报告后，应立即核实信息，并报领导小组组长。领导小组组长根据事件性质和等级，决定是否启动应急预案，并组织相关工作组开展处置工作；

（五）上级报告：根据事件等级和上级主管部门的要求，校办或领导小组指定的部门应及时将事件信息向上级主管部门报告。

3.紧急书面信息报送流程

发生重大或特别重大校园食品安全事件时，应启动紧急书面信息报送流程：

（一）电话报告：事件发生后，信息报告人应立即通过电话向校办报告事件的基本情况，包括时间、地点、简要经过等；

（二）书面报告：校办接到电话报告后，应在[具体时间，例如：30分钟]内完成书面报告的撰写，并报送至领导小组组长；

（三）紧急报送：领导小组组长批准后，校办应在[具体时间，例如：2小时]内将书面报告通过加密邮件或专人递送的方式报送至上级主管部门。

4.应急信息核心要素清单

报送的应急信息应包含以下核心要素：

（一）时间：事件发生的确切时间，包括年、月、日、时；

（二）地点：事件发生的具体地点，包括具体场所、区域等；

（三）规模：事件涉及的人数、食品种类、范围等；

（四）伤亡：事件造成的伤亡情况，包括轻伤、重伤、死亡人数等；

（五）起因：事件发生的初步原因分析，包括食品来源、加工过程、储存条件等；

（六）评估：对事件性质的初步评估，包括食物中毒、食品安全事故等；

（七）措施：已经采取的应急处置措施，包括控制现场、救治伤员、封存食品等；

（八）进展：事件的发展态势，包括事态控制情况、伤亡情况变化等；

（九）建议：对下一步处置工作的建议。

5.重大突发事件紧急报告清单

下列校园食品安全事件信息须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告，或在2小时内报送书面报告：

（一）重大自然灾害：因地震、洪水、台风等自然灾害引发的校园食品安全事件；

（二）重大事故灾难：因食堂火灾、爆炸、建筑倒塌等事故引发的校园食品安全事件；

（三）重大公共卫生事件：因同一食品来源导致多人出现类似食物中毒症状，且疑似病例超过[具体数量，例如：10人]的校园食品安全事件；

（四）涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态：涉及上述领域的师生员工食品安全事件，可能引发政治影响的；

（五）重大预警动向：可能引发重大校园食品安全事件的敏感信息、预警信息或行动性动向；

（六）其他涉国家安全和社会稳定的重要紧急情况：其他可能严重影响国家安全和社会稳定的校园食品安全事件。

以上信息报送应严格按照本规范执行，确保信息畅通、及时、准确，为应急处置工作提供有力保障。

第九条预防预警行动

在[广州某高校]校园食品安全事件应急处置工作领导小组的统一部署和协调下，各专项应急处置工作组及相关部门必须常态化开展以下预防预警行动：

1.加强应急机制日常管理

（一）领导小组办公室负责统筹协调全校食品安全应急工作的日常管理，定期检查各工作组、各部门应急预案的落实情况；

（二）各专项应急处置工作组及相关部门应建立健全食品安全风险隐患排查机制，明确排查重点、标准和流程，定期开展自查和互查，及时发现并消除食品安全风险隐患；

（三）领导小组办公室应加强对应急工作制度的宣传和培训，提高全校师生的食品安全意识和应急处置能力。

2.持续完善各类应急预案

（一）领导小组办公室应组织各工作组、各部门根据实际情况和法律法规的变化，定期修订和完善各类食品安全事件应急预案，确保预案的针对性、实用性和可操作性；

（二）应针对不同类型的食品安全事件，制定具体的应急处置方案，明确事件分级标准、处置流程、职责分工和保障措施；

（三）应定期组织专家对预案进行评估和论证，并根据评估结果进行修订和完善。

3.加强应急队伍建设

（一）领导小组应依托校内现有资源，组建专兼职相结合的食品安全应急队伍，明确队伍规模、结构和职责分工；

（二）应加强对应急队伍的业务培训和技能考核，提高队员的专业素质和应急处置能力；

（三）应建立应急队伍管理制度，明确队员的选拔、培训、考核和奖惩机制，确保队伍的稳定性和战斗力。

4.定期组织应急培训和模拟演练

（一）领导小组办公室应制定年度应急培训计划，组织各工作组、各部门开展食品安全应急处置知识和技能培训，提高全体师生的应急处置能力；

（二）应定期组织不同规模、不同形式的食品安全事件模拟演练，检验预案的可行性、队伍的协调性和各部门的配合能力；

（三）应针对演练中发现的问题，及时修订完善预案，并加强对相关人员的培训，不断提高应急处置水平。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护

（一）领导小组办公室应统筹规划，明确应急物资的种类、数量和储备地点，建立应急物资储备清单，确保应急物资的充足性和有效性；

（二）应建立健全应急物资管理制度，明确物资的采购、储存、发放、维护和更新流程，确保物资的质量和安全性；

（三）应定期对应急物资进行检查和维护，及时补充和更新，确保需要时能充足、及时供应，满足应急处置工作的需要。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

根据食品安全事件的可能危害程度、紧急程度和发展态势，将事件分为以下四个等级：

（一）I级事件（红色预警）：特别重大事件。指造成或可能造成30人以上死亡，或100人以上发生严重食源性疾病，或事件涉及[师生]范围广、危害特别严重，或发生在重要活动期间，严重影响学校声誉和社会稳定，需要采取特别重大应急措施的食品安全事件。

（二）II级事件（橙色预警）：重大事件。指造成或可能造成10人以上、30人以下死亡，或50人以上、100人以下发生严重食源性疾病，或事件涉及[师生]范围较大、危害严重，需要采取重大应急措施的食品安全事件。

（三）III级事件（黄色预警）：较大事件。指造成或可能造成3人以上、10人以下死亡，或10人以上、50人以下发生严重食源性疾病，或事件涉及部分[师生]、危害程度较重，需要采取较大应急措施的食品安全事件。

（四）IV级事件（蓝色预警）：一般事件。指造成或可能造成3人以下死亡，或10人以下发生严重食源性疾病，或事件涉及范围小、危害程度轻微，需要采取一般应急措施的食品安全事件。

2.各级事件应急响应程序

食品安全事件发生后，相关责任人或部门应立即核实情况，并根据事件等级启动相应级别的应急响应程序，具体流程如下：

（1）特别重大事件（I级）应急响应

特别重大事件（I级）发生后，应立即采取以下行动：

①20分钟内：事件发生部门或发现人立即向校长办公室报告事件基本情况；

②20分钟内：校长办公室立即向领导小组组长报告，并启动I级事件应急预案；

③1小时内：校长办公室将事件信息及初步处置情况上报上级主管部门；

④领导小组立即成立现场指挥部，统一指挥、协调应急处置工作；

⑤现场指挥部迅速开展现场处置，控制事态发展，组织救治伤员，保护现场证据，并采取有效措施防止事件蔓延；

⑥现场指挥部及时向领导小组及上级主管部门报告事件进展和处置情况，并根据需要发布权威信息，引导舆论。

（2）重大事件（II级）应急响应

重大事件（II级）发生后，应立即采取以下行动：

①20分钟内：事件发生部门或发现人立即向校长办公室报告事件基本情况；

②20分钟内：校长办公室立即向领导小组组长报告，并启动II级事件应急预案；

③1小时内：校长办公室将事件信息及初步处置情况上报上级主管部门；

④领导小组立即成立现场指挥部，统一指挥、协调应急处置工作；

⑤现场指挥部迅速开展现场处置，控制事态发展，组织救治伤员，保护现场证据，并采取有效措施防止事件蔓延；

⑥现场指挥部及时向领导小组及上级主管部门报告事件进展和处置情况，并根据需要发布权威信息，引导舆论。

（3）较大事件(III级)应急响应

较大事件(III级)发生后，应立即采取以下行动：

①20分钟内：事件发生部门或发现人立即向校长办公室报告事件基本情况；

②20分钟内：校长办公室立即向领导小组组长报告，并启动III级事件应急预案；

③1小时内：校长办公室将事件信息及初步处置情况上报上级主管部门；

④领导小组根据事件情况，决定是否成立现场指挥部，并协调相关部门开展应急处置工作；

⑤相关部门迅速开展现场处置，控制事态发展，组织救治伤员，保护现场证据，并采取有效措施防止事件蔓延；

⑥相关部门及时向上级主管部门报告事件进展和处置情况，并根据需要发布权威信息，引导舆论。

（4）一般事件（IV级）应急响应

一般事件（IV级）发生后，应立即采取以下行动：

①20分钟内：事件发生部门或发现人立即向校长办公室报告事件基本情况；

②20分钟内：校长办公室立即向领导小组报告事件情况，并根据需要启动IV级事件应急预案；

③1小时内：校长办公室将事件信息及初步处置情况上报上级主管部门；

④领导小组根据事件情况，决定是否成立现场指挥部，并协调相关部门开展应急处置工作；

⑤相关部门迅速开展现场处置，控制事态发展，组织救治伤员，保护现场证据，并采取有效措施防止事件蔓延；

⑥相关部门及时向上级主管部门报告事件进展和处置情况，并根据需要发布权威信息，引导舆论。

3.现场指挥部核心任务

食品安全事件发生后，现场指挥部应立即开展工作，核心任务包括：

（一）控制事态：迅速采取有效措施控制事态发展，防止事件扩大，维护现场秩序，保障人员安全；

（二）掌握进展：密切关注事件动态，及时收集、汇总、分析信息，准确掌握事件发展趋势，为科学决策提供依据；

（三）及时报告：建立信息报告制度，及时、准确、客观地向上级主管部门报告事件情况和处置进展；

（四）适时发布信息：根据事件性质和进展情况，适时向社会发布权威信息，澄清事实，回应关切，引导舆论，维护学校声誉和社会稳定。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

建立健全信息收集、分析、传递、报送、处理各环节的运行机制，确保信息渠道畅通、信息传递准确、信息处理高效。具体要求如下：

（一）信息收集：明确信息收集的来源渠道，包括日常监管信息、师生投诉举报、媒体报道、相关部门通报等，建立信息收集责任制，确保信息来源的多样性和信息的及时性。

（二）信息分析：成立由专业人员组成的应急信息分析小组，对收集到的信息进行核实、研判，评估事件级别和潜在影响，为应急决策提供科学依据。

（三）信息传递：建立分级传递机制，确保信息在不同层级、不同部门间的快速、准确传递。充分利用校园专用通信网络、移动通信、应急广播等手段，确保信息传递的时效性和覆盖面。

（四）信息报送：按照规定时限和程序，及时向学校领导、上级主管部门及相关单位报送事件信息和处置情况。重要信息实行加密传输，确保信息安全。

（五）信息处理：建立信息处理中心，对收集到的信息进行分类、汇总、存储，并建立信息共享机制，实现信息资源的有效利用。

第十二条物资与资金保障

（一）资金保障：将应急处置经费纳入学校年度预算，并根据实际需要及时追加，确保应急处置资金来源稳定、保障有力。建立应急经费管理制度，规范资金使用，确保资金使用的规范、高效。

（二）物资保障：建立应急物资储备制度，明确应急物资的种类、数量、储存地点和保管要求。应急物资包括但不限于：

1.医疗卫生类：急救药品、医疗设备、防护用品、消毒用品、隔离设施等，确保能够及时救治中毒人员，防止疫情传播。

2.应急生活类：食品、饮用水、照明设备、临时住所、生活必需品等，确保能够满足应急处置期间[师生]的基本生活需求。

3.应急设备类：通讯设备、照明设备、救援工具、交通运输工具等，确保应急处置工作的顺利开展。

（三）物资管理：明确应急物资的采购、储存、保管、维护、调配和补充机制，确保应急物资的质量可靠、数量充足、性能完好。建立物资管理制度，明确物资管理责任，定期检查物资储备情况，及时补充和更新物资，确保应急物资满足应急处置需要。

（四）特殊物资管理：对特殊应急物资实行专人专柜保管，建立出入库登记制度，确保特殊物资的安全、完整和及时供应。

第十三条人员与技术保障

（一）人员保障：组建由校领导、相关部门负责人、专业技术人员和骨干力量组成的应急预备队，明确预备队的组成部门、人员构成和职责分工。预备队实行动态管理，定期开展培训和演练，保持人员状态良好，确保应急处置力量充足。

（二）技术保障：加强应急技术和设备的研发和应用，提升应急处置的技术支撑能力。建立应急技术专家组，为应急处置提供专业技术指导和支持。完善应急通信系统、信息管理系统、应急指挥系统等，确保应急处置工作的科学化、智能化。加强应急技术的培训和推广，提升应急处置的技术水平。

第十四条培训与演练保障

（一）培训保障：制定年度培训计划，定期开展应急处置知识和技能培训，提升应急处置队伍的专业素质和应急处置能力。培训内容包括食品安全法律法规、食品安全事件应急处置流程、应急救护知识、心理疏导技巧等。

（二）演练保障：定期组织开展不同规模、不同场景的应急模拟演练，检验应急预案的实用性、可操作性和应急处置队伍的协同作战能力。演练内容包括桌面推演、实战演练等，并邀请相关专家进行评估和指导。

（三）交流协作保障：加强与上级主管部门、周边高校、医疗机构、企事业单位等单位的交流与合作，建立信息共享、资源互补、协同处置机制。积极参加各类应急交流活动，学习借鉴先进经验，提升应急处置水平。

第十五条加强保障建设

[广州某高校]应从制度建设、组织架构、物资储备、软硬件设施等全方位加强保障建设，确保突发事件应急处置工作的顺利开展。

（一）制度建设：建立健全突发事件应急处置相关规章制度，包括信息报告、应急处置、调查评估、善后处理等方面的管理办法，形成系统完善的制度体系，为应急处置工作提供制度保障。

（二）组织架构：明确突发事件应急处置组织体系的构成，明确各工作组的职责分工和协作机制