统编版小升初语文历年真题习作专项范文

1复习知识点令人感动的具体事件，展现人性的美好，传递温暖与正能量，2.扣题写作：补题后，文章内容要紧密围绕补充的内容展开。如《有相伴》补充“书”恩、老师教导之恩、朋友帮助之恩等的感激之情写母亲在雨中为自己送伞，通过描写母亲的外貌、动作、语言，如“母亲大步流星地走来，2像生病时家人的照顾，表达对家人的爱与感激，让闽复习建议3练习半命题作文，逐步提升写作能力，熟悉换作文，互相提建议，从内容、结构、语言等方4历年真题范文有浓浓的亲情，也会收获真挚的友情；成长过提示1）先把题目补充完整。（2）条理清楚，语言通顺。 明白了什么是真善美和假丑恶，也了解了我们祖国文化的历书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生吧。5本题是半命题作文，要求以“伴我成长”范文2：雨夜温情，感恩母爱范文2：雨夜温情，感恩母爱鸡呵护小鸡”那样关怀和爱护着我。6觉睡着了。第二天，我醒来后就一下子扑到7难忘的是什么？是一处最美的风景，还是最请以“忘不了____”为题，写写你记忆中永远②语句通顺，条理清晰，详略得当；③字迹工④不少于450字；⑤不要出现真实的人名、校名。范文3：忘不了那次运动会我感到自己的心在砰砰直跳。我深深地吸了一口气它在我心中生根发芽。8”是一处风景、一件物品、一个人或一件事，结尾：总结全文，再次强调这段记忆的难忘之处生活、实践可谓内容丰富，置身其中的你享受着，成长着。请以“成长的驿站”楚，表达真情感，不少于450字。注意不写错别字。范文4：成长的驿站9办呀！万一老师查出来了，那可是要被罚抄两篇课文的，这什么她要往那里跑？不知道被老师抓到是死路一条责任的勇气，诚实地对我说了情况，承担了后果，园，让我遇到了可以让我成长的人，未来的日子，这一切我都不会忘。”范文5：我不再任性妈妈。从小到大，我总是那样不懂事，只顾自己的感受，却没有看到妈妈很快就把我的面条烧好了，端到我的面前。正当我享受这是啊，我们长大了，可是我们是不是懂事得太晚了本题为半命题作文，要求以“我不再__”为题写一篇叙事作文，结合提示语可以发现横线上开头：可以采用回忆式的方法引入，引出过结尾：总结自己的变化和成长，强调“不再”之后的新状态。画面也让你记忆深刻呢？请以“回望”为题，范文6：回望那片星空满欢笑与泪水的季节，是我人生中难以忘怀的一段时光。那片璀璨的星空。我们都感到了一种莫名的温暖。要帮助的人。而我，那时的梦想是成为一名作家，用文于成为了一名作家。心去感受生活中的每一份美好。题目为“回望___”，这是一个半命题作文。关键在于补充完整题目，并围绕“回望”展开叙””理解人类的进步。”我点了点头，心中充满了好奇和期待。首先，我们来到了一座巨大的智能城市。这里的建筑洁工作全部由机器人完成，它们高效而有序地工作着，接着，我们参观了一所高科技学校。这里的学生们不再使用传统最让我惊叹的是医疗技术的发展。我们参观了一家智能就在我不舍得离开这个奇妙的世界时，外星人告诉我，该”、“西安的未来”以及“不可思议的科学技术”这来的西安，我们可以展示科技发展如何改变了人们的生活方你的记忆中一定有许多很难忘怀的人和事，请选择你印象最在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满”就是让同学们写一写“难以忘怀的事”到了很好的国外友人，得到了他们的礼物；又如参观科技博物馆开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸绕所填的这个心情词来写一件事。从题目中的“”体的事情。“不少于400字”则对文章的篇幅有了一定的要求。开头：过简洁的语言引出要讲述的事件，比如点明这写自己读过的一本书，写出阅读后的真实体请以“感恩”为话题写一篇习作。题目自拟。读了《西游记》我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒妈妈在我心目中是一位平凡的母亲，同时也是令我十分敬佩的母亲，她像“母鸡呵护小鸡”那样关怀和爱护着我。么烫手啊！是不是发烧了？”妈妈二话没说，披了件雨披，把我抱在怀里，快步向医院跑去。来到到医院，妈妈一边喘着粗气，一边对医生说：“我女儿生病了……”医生检查后说我着凉妈妈不仅关心我的冷暖，而且对我学习更加关心。有一次，晚帮你查资料到深夜12点多，让她多睡一会儿吧。”我听后心中十分激动。正因为妈妈孜孜在妈妈的关心和爱护下，我快乐健康地成长着，总有一天，我会当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手”为话题写一篇作文。在我们的成长过程中，很多人看到关于圆的这些画面，你会想到什么人或事？也许你想到的是自看到那个缺失了一角的圆，我不禁想起了自己和朋友们的一段去年夏天，我和几个好朋友决定一起参加学校的科技然而，事情并不像我们想象的那样顺利。第一次试验，我们就在我们几乎要放弃的时候，班主任李老师找到了我们。经过无数次的修改和试验，我们终于制作出了一个能够正通过这次经历，我明白了不完美的完美。就像那个缺失了一角的圆，虽然它并不完整，成长的路上，我们会遇到许多挫折和困难，但只要我们勇””则暗喻每个人在成长中都会遇到的不足或挑战。而“一路寻找”和“经历苦恼快乐、失望希望”等描述，则强调了寻找过程中的情感波动与坚持不懈的精神。”写与朋友一起经历的一次冒险，过程中充满了未知与惊开头：简要介绍题目中的寓言故事，引出自己对成长与探述经历中的关键时刻或转折点，可以是克服困难要说让我感到最快乐的是，莫过于“十一”长假去乡下奶奶家参加家人们组织的“挖土”去年“十一”长假，我终于盼来了去乡下奶奶家的机会，可以去令人向往的农村，看望我们现在就开始了“挖土豆大赛”只好请教“资深”这是自己的第一个“劳动果实”有了第一次的经验，我更加有了获得“挖土豆大赛”冠军的信心，初生牛犊不怕虎嘛！””由于这场特殊的比赛，让我倍感今年的“十一”过的具有更大的意义，在举国欢庆佳节了“粒粒皆辛苦”这是一个半命题作文，需要先补充完整题目。题目强调“生活中处处有”内容在生活中是普遍存在、随处可见的。写作要求重点开头：用简洁的语言引入主题，比如可以通过描述生活中的某个出要写的内容，完成题目补充，如“生活中处处有温暖”。中间：详细列举生活中能体现所补充内容的多个具体事例。比如写“温暖”突出“处处有”这一特点。适当运用细节描写、人物描写等手法，增强文章的感染力。真挚的情感，总是那么珍贵，它们有力量跨越时间的长河，触动人心。请以“情”为题，许多往事早以变成朵朵雪花“溶化”在一个寒冷的夜晚了，北风呼呼地刮着。我发烧了，躺在床上额你到医院。”妈妈那温暖的话语，给了我爱的力量。5分钟过去了，奶奶还是没叫到车，妈妈看着我那难受的样子，于是，妈妈干脆背起在路上，妈妈努力地拖着沉重的步伐走着，那一滴一滴的汗珠在嘴里还不停地念叨着：“佳纯，快到了，坚持一下。”我听了，泪水在眼眶里打转。妈妈为了通过这事情所明白的道理，情感可以表达出多种，最在六年的小学生活中，一定发生过很多令你难以忘怀的事情岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩””到了“雄鹰队””又移向“雄鹰队””胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在本题是话题作文，这是一篇回忆性的记叙文写作，限定了时间范围择一件难以忘怀的事情来写，意味着这件事要有一定的特殊性和重要事情的经过，真实自然地表达情感，若情感有开头：用抒情或回忆的方式引入，点明小学六年的生活丰富多彩的一次挫折及克服的过程等。描写在事情发展过程中自己的心情和感受，包括最初的期待、兴奋，中间可能出现的紧张、害怕、失落等，以及最后的满足、欣慰、境描写和人物的语言、动作、神态等细节描写，结尾：总结这件事给自己带来的影响和收获。再次表“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸要求以“那一刻，我很”为题，写一件自己成长过程中印象最深的事情。回顾这六年的生六七岁的我正是活泼好动的年纪，每天在院子里“上房揭瓦”一天早晨，下起了小雨。小院的地面被打湿了，走起一滑，“啪”的一声摔在了地上。也许是因为没追到花蝴蝶，也许是摔得有些疼，我坐在地上调皮的我见外婆醒了，哭得更加厉害。外婆慢慢地从床上来。”听了外婆的话，我停止了哭泣。我瞧了瞧面容枯黄的外婆，又瞧了瞧那张大了嘴巴大笑外婆耐心地等我爬起来后，替我擦干了眼泪，又回如果时间可以倒流，我一定不再那么贪玩了，我一定最深的感受是哪件事情引起的？这件事情是怎样发生的？事情的作、心理活动等把事件写细致，写具体，要把多了一份勇敢，多了一份孝心……请你以“《瞧，我又多了一份》”为题，写一篇记叙文。在学校里，认真地听老师的讲课，时不时在书本上记下重要笔记下笔，将心中所想的解题过程书于纸上。认真学习还是继续往前走。我轻轻拉住她的衣角/。“怎么了？”她疑惑地回头。我指了指红绿灯。她我在不同场合扮演好自己的角色，也负起了身为这个角色要求以“瞧，我多了一份____”为题，写一篇记叙文。有亲友的关爱相伴，奋斗就不感到多苦；有成长的快①将题目补充完整，然后作文。补充部分为人名的，“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，书一直陪伴在我的身边，如同后来，名著成为了我最好的伙伴。我沉浸在《三国演义》和奥秘。名著如同一扇扇窗户，让我看到了不同的世界，领略书，是我人生旅途中最宝贵的伴侣。它伴我度过孤在这纷繁复杂的世界里，我庆幸能与书相伴，让心灵在书的海洋本题为半命题作文，要求以“有相伴”为题写一篇作文，首先要认真审题。横线上补充的内”伴的感受和印象。陪伴中的点滴：详细叙述在陪伴过程中的几个典影响。描写这些事例中的细节，包括人物的语言、动作、神态等，以欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合我的家乡在一个