小班安全我在这儿课件

小班安全我在这儿第一章:安全意识启蒙为什么安全很重要?小朋友的安全是爸爸妈妈、老师和所有人最大的心愿。只有安全,我们才能快乐地玩耍、学习和成长。认识"安全小宝贝"每个小朋友都可以成为安全小卫士!学会保护自己,也能帮助身边的小伙伴,让幼儿园成为最安全的乐园。安全小故事导入贝贝坐椅子摔倒的故事有一天,小朋友贝贝在教室里玩耍时,没有好好坐在椅子上,而是站在椅子上蹦蹦跳跳。结果椅子一晃,贝贝摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得哭了起来。老师赶紧给贝贝处理伤口,并告诉他:椅子是用来坐的,不能站在上面玩,这样很危险!小朋友们的讨论想一想:你们在幼儿园或家里遇到过哪些危险的事情?当时是怎么发生的?我们应该怎样避免这些危险?安全守则第一条:不推不挤1洗手时要排队水龙头前人多时,要耐心等待,一个接一个轮流洗手,不推不挤才安全。2喝水时要排队饮水机旁边要排好队,拿好自己的小杯子,慢慢接水,不着急不拥挤。3如厕时要排队上厕所的时候也要排队等候,不推挤小伙伴,做一个有礼貌的好孩子。《不挤不抢好朋友》儿歌排队走,不推挤,你先我后好朋友。洗洗手,喝喝水,安安全全最重要。不着急,慢慢来,开开心心每一天!小朋友排队洗手看!小朋友们排着整齐的队伍,耐心等待轮到自己。大家都很守秩序,没有推挤,这样既安全又和谐。安全守则第二条:上下楼梯要靠右走楼梯安全小贴士靠右走:上下楼梯时要靠右边走,给对面来的人留出通道扶好扶手:小手要扶着扶手,保持平衡不摔倒不跑不跳:楼梯上不能跑跳,要一步一步慢慢走不推不挤:前面有小朋友时,不要推挤,保持距离不玩耍:楼梯不是游戏场所,不能在楼梯上玩耍打闹安全小口诀上下楼梯靠右走,小手扶好小扶手。不跑不跳不推挤,安全第一要记牢!安全守则第三条:教室里不追逐打闹玩具不争抢看到喜欢的玩具,要学会等待和分享。大家轮流玩,一起玩,才能玩得开心又安全。教室里要安静在教室里要轻声说话,慢慢走路。追逐打闹很容易撞到桌椅或其他小朋友,会受伤的。学会分享合作好东西要和小伙伴一起分享,遇到问题要一起解决。团结友爱,互相帮助,才是好朋友。讨论:安全行为和不安全行为的区别✓安全行为轻声说话,慢慢走路玩具大家轮流玩遵守游戏规则有问题找老师✗不安全行为在教室里奔跑追逐争抢玩具打架爬桌子爬窗台第二章:交通安全启蒙认识红绿灯红绿灯是马路上的安全小卫士,告诉我们什么时候可以过马路,什么时候要等待。认识斑马线斑马线就像马路上的安全通道,过马路一定要走斑马线,这样司机叔叔才能看到我们。牵好大人的手过马路时一定要牵着爸爸妈妈或老师的手,不能自己乱跑,这样才安全。交通安全三字经红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。过马路,走横道,左右看看才安全。交通安全小故事:《马路上的斑马线》小动物们的故事森林里的小动物们要去对面的公园玩耍。小兔子、小熊、小猴子来到马路边,看到来来往往的车辆,不知道该怎么过马路。这时,斑马叔叔走了过来,说:"别着急,小朋友们!看,地上有我的兄弟——斑马线,过马路要走斑马线哦!"小动物们在斑马叔叔的带领下,等到绿灯亮起,走在斑马线上,安全地过了马路。大家都说:"谢谢斑马叔叔!我们知道了,过马路要走斑马线!"斑马线的作用和意义明显标识:白色条纹很醒目,司机远远就能看到安全通道:车辆会在斑马线前减速或停车行人优先:在斑马线上,行人有优先通行权规范秩序:让过马路变得有秩序,减少危险斑马线和红绿灯示意图01停在路边到达路口时,先停在人行道上,不要站在马路上02观察红绿灯看交通信号灯:红灯停,绿灯行,黄灯等一等03左右看车绿灯亮了后,还要左右看看有没有车辆04走斑马线确认安全后,快速走过斑马线,不要奔跑或玩耍交通安全儿歌学习红灯停红灯亮了停一停,站在路边等一等。车辆通行我不动,安全第一记心中。绿灯行绿灯亮了可以走,左右看看再行动。牵着大人手中手,安全过街不用愁。黄灯等黄灯亮了等一等,不要着急向前冲。耐心等待绿灯亮,安全意识最重要。手指游戏:红绿灯儿歌配合动作:红灯停(举起手掌做停止手势)绿灯行(双手摆动做走路动作)过马路要走斑马线(双手划斑马线条纹)左看看(头转向左)右看看(头转向右)安全第一最重要(双手比心)互动时间:让我们一起边唱儿歌边做动作,通过有趣的手指游戏,把交通安全知识牢牢记在心里!重复练习能帮助小朋友们更好地记住交通规则,在日常生活中自觉遵守,保护自己的安全。交通安全情景模拟游戏模拟过马路活动现在,让我们在教室里布置一个小小的马路场景,有红绿灯、斑马线,还有扮演司机的小朋友和过马路的小朋友。观察信号灯扮演行人的小朋友站在路边,认真观察红绿灯的变化,学会判断什么时候可以过马路。左右观察即使绿灯亮了,也要先左右看看,确认没有车辆通过,才能走上斑马线。牵手通过两个小朋友手牵手,模拟孩子和家长一起过马路的场景,强化牵手过马路的安全意识。游戏收获:通过角色扮演和实际演练,小朋友们能更深刻地理解交通规则,在真实生活中也能正确应用这些知识,保护自己的安全。第三章:校园安全常识不能带危险物品入园幼儿园是我们学习和玩耍的地方,为了大家的安全,有些东西是不能带到幼儿园的:尖锐物品:小刀、剪刀、牙签、图钉等易碎物品:玻璃瓶、陶瓷制品等小零件:珠子、纽扣等容易吞咽的小物件火种:打火机、火柴等药品:未经老师允许的任何药物如果不小心带了这些东西,要主动交给老师保管,不要藏起来或和小朋友分享。不随便离开老师视线在幼儿园里,老师就像我们的守护天使,时刻关注着每个小朋友的安全。活动时间:玩游戏或自由活动时,要在老师能看到的范围内外出活动:出去散步或参观时,要跟紧队伍,不掉队上厕所:去洗手间要告诉老师,结伴而行有事报告:需要离开教室或有特殊情况,一定要先告诉老师为什么这很重要?因为老师能及时发现危险,保护我们的安全,也能在我们需要帮助时第一时间赶到。校园安全守则1遵守作息时间按时入园和离园,不在校园内逗留玩耍,放学后要和家长一起离开。2听从老师指挥无论是上课、游戏还是户外活动,都要认真听老师的安排和指导,不擅自行动。3爱护公共设施不攀爬栏杆、窗台,不破坏玩具和设备,正确使用各种设施,避免受伤。4团结友爱互助和小伙伴友好相处,不打架不骂人,遇到困难互相帮助,有矛盾找老师解决。5保持环境卫生不乱扔垃圾,保持教室和操场整洁,饭前便后勤洗手,预防疾病传播。6认识安全标志学习和记住校园里的各种安全标志,遵守标志的提示和要求,保护自己和他人。校园安全小口诀:安全规则要记牢,听从老师不乱跑。团结友爱好伙伴,快乐成长每一天!认识校园安全标志安全标志就像是会说话的小卫士,用简单的图案告诉我们哪些地方安全,哪些行为要注意。紧急出口标志绿色的小人跑向门口,告诉我们遇到危险时从哪里逃生禁止奔跑标志红色圆圈加斜线,提醒我们在某些区域要慢慢走,不能跑禁止攀爬标志告诉我们栏杆、窗台等地方不能攀爬,很危险洗手标志蓝色的手和水滴,提醒我们要勤洗手,保持卫生火灾逃生小知识遇到火灾怎么办?火灾是非常危险的,但是只要我们学会正确的逃生方法,就能保护自己的安全。虽然希望永远不会遇到,但我们必须知道该怎么做。趴下或蹲下火灾时会产生很多烟雾,烟雾往上飘,所以要尽量降低身体,靠近地面,那里的空气比较好。捂住口鼻用湿毛巾或衣服捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾。如果没有湿毛巾,用干的也可以。快速撤离沿着安全出口的标志,快速但不要奔跑地离开建筑物,到空旷安全的地方。寻求帮助逃离后立即告诉大人,拨打119火警电话。如果被困,要待在有窗户的房间,挥动鲜艳的布条求救。重要提醒:千万不要躲在衣柜、床底等隐蔽的地方,消防员叔叔会很难找到你。也不要乘坐电梯,要走安全通道!火灾逃生演练角色扮演:我是小小消防员让我们一起来扮演消防员,学习他们勇敢救人的精神,也更好地理解火灾逃生的重要性。穿上消防服:了解消防员的装备和作用学习救援动作:如何帮助别人安全撤离模拟报警:练习清楚地说出地点和情况使用灭火器:认识灭火器,了解使用方法(观看演示)逃生路线示意图讲解每个教室和走廊都有逃生路线图,让我们一起来认识:绿色箭头指示的就是安全出口方向红色的"你在这里"标志告诉我们当前位置按照箭头方向,走最近的安全通道集合点在操场的大树下,到了那里就安全了演练时要认真对待,就像真的火灾一样,这样真遇到危险时才能从容应对!第四章:生活安全小常识饭前便后洗手小手每天会摸很多东西,上面有很多看不见的细菌。饭前便后一定要用洗手液认真洗手,搓出泡泡,冲洗干净,这样才能保持卫生,不生病。打湿双手涂抹洗手液搓揉20秒冲洗干净擦干双手不吃陌生人的东西陌生人给的食物、饮料或糖果,无论看起来多么好吃,都不能要,也不能吃。因为我们不知道里面有什么,可能会对身体有害。礼貌地说"不要,谢谢"立即告诉老师或家长不跟陌生人走记住家长电话号码家庭安全小贴士认识家里的危险物品🔥不玩火火柴、打火机、蜡烛这些东西都不能玩。火是很危险的,一不小心就会引发火灾,造成严重后果。不要独自使用明火看到打火机要告诉大人不在易燃物品旁边玩耍发现火苗立即告诉大人⚡不触电电是我们的好朋友,但使用不当也很危险。要学会安全用电,保护自己。不用湿手触摸插座和电器不把手指或金属物品插进插座不玩电线和电器看到破损的电线要远离并告诉大人药品——不是糖果药品虽然能治病,但不能随便吃。有些药品看起来像糖果,但绝对不能当零食吃。生病了要在大人的监督下按医嘱服药。尖锐物品——小心使用剪刀、水果刀等尖锐物品要在大人指导下使用。用完后要放回固定位置,不能随意乱放,更不能拿着它们奔跑玩耍。清洁用品——远离误食洗衣液、消毒水等清洁用品有毒,不能闻、不能尝、不能喝。要放在小朋友够不到的地方,远离食品。自我保护技能1遇到危险大声呼救如果遇到危险或坏人,不要害怕,要大声喊"救命!"或"帮帮我!",引起周围人的注意2记住家庭信息记住爸爸妈妈的名字和电话号码,记住家庭住址,这样遇到问题时可以告诉警察叔叔3不跟陌生人走无论陌生人说什么,都不能跟他们走。即使他们说认识你的爸爸妈妈,也要拒绝4学会拨打求助电话记住紧急电话号码,在需要帮助时能够正确拨打,清楚地说明情况和位置认识紧急电话号码110报警电话遇到坏人、走失、需要警察帮助时拨打119火警电话发生火灾时拨打,告诉消防员地点和情况120急救电话有人受伤或生病严重时拨打,请求医生帮助拨打急救电话时要说清楚:我是谁、在哪里、发生了什么事、需要什么帮助。要保持冷静,听从电话里叔叔阿姨的指导。第五章:自然灾害安全认识常见的自然灾害大自然有时会发生一些特殊的现象,可能会带来危险。了解这些自然灾害,学会如何保护自己,是非常重要的安全知识。地震地面突然剧烈摇晃,房屋可能倒塌。地震发生时要保持冷静,采取正确的避险姿势。洪水大量的水涌入平时干燥的地方。暴雨后可能发生洪水,要远离水边,向高处转移。台风非常强的风暴,伴有狂风暴雨。台风来临前要准备好食物和水,待在家中不外出。虽然自然灾害听起来很可怕,但只要我们学会正确的应对方法,就能大大降低危险,保护自己和家人的安全。自然灾害应对小游戏地震时:"蹲下、掩护、稳住"三步避险法:蹲下(Drop):立即蹲下,降低重心,不要站着或跑动掩护(Cover):钻到桌子下面,或用书包、枕头保护头部和颈部稳住(Holdon):抓住桌腿,保持不动,直到震动停止记住:远离窗户、玻璃和重物。如果在户外,要跑到空旷的地方,远离建筑物和电线杆。洪水时:向高处转移洪水安全要点:快速撤离:听到洪水预警,立即向高处转移远离水流:不要在水边玩耍,不要试图穿越洪水抓住固定物:如果被困,要抓住树木等固定物体等待救援:找到安全的高处,挥动鲜艳物品求救游戏环节:在教室里模拟洪水来临,小朋友们快速"爬"到椅子上,练习向高处转移的反应速度。家园共育:安全从家开始家长如何配合安全教育孩子的安全教育需要幼儿园和家庭共同努力。家长的言传身教和日常引导,对孩子安全意识的培养至关重要。以身作则,树立榜样家长自己要遵守交通规则、注意用电安全、保持良好卫生习惯。孩子会模仿大人的行为,家长的示范作用非常重要。日常提醒,强化意识在日常生活中,适时提醒孩子注意安全。比如过马路时说"我们要等绿灯",做饭时说"厨房很危险,小朋友不能进来"。情景教育,实践演练通过角色扮演、看绘本、讲故事等方式,让孩子在轻松的氛围中学习安全知识。定期在家进行火灾逃生演练。鼓励表达,及时沟通鼓励孩子说出自己的感受和疑问,耐心解答。如果孩子在幼儿园遇到不安全的情况,要认真倾听并与老师沟通。家庭安全隐患排查小游戏和孩子一起在家里"寻找危险",比如没有保护盖的插座、放在低处的药品、锋利的刀具等。找到后一起想办法消除隐患,让孩子参与到家庭安全管理中来。安全小卫士评选活动表扬安全行为的小朋友为了鼓励小朋友们养成良好的安全习惯,我们定期评选"安全小卫士",表扬那些在日常生活中表现出色的小朋友。评选标准上下楼梯靠右走,不推挤过马路遵守交通规则不带危险物品入园认真参与安全演练帮助其他小朋友注意安全发现安全隐患及时报告奖励措施颁发"安全小宝贝"奖状获得安全小卫士徽章在班级光荣榜上展示照片获得小礼物(安全教育绘本等)成为班级安全小助手安全小卫士誓言我是安全小卫士,遵守安全小规则。上下楼梯靠右走,过马路时看信号。不玩危险小物品,团结友爱好伙伴。保护自己和他人,快乐成长每一天!安全儿歌大串烧一起复习我们学过的安全儿歌通过朗朗上口的儿歌,让安全知识深深印在小朋友们的心里。让我们一起唱起来、跳起来!《不推挤》排队走,不推挤,你先我后好朋友。洗洗手,喝喝水,安安全全最重要。《交通灯》红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。过马路,走横道,左右看看才安全。《上下楼梯歌》上下楼梯靠右走,小手扶好小扶手。不跑不跳不推挤,安全第一要记牢。《火灾逃生歌》火灾来了别慌张,趴下捂鼻快撤离。不坐电梯走楼梯,消防叔叔来救援。《陌生人歌》陌生人,不认识,给的东西我不要。不跟陌生人走,安全宝宝人人夸。《洗手歌》小手小手洗一洗,搓出泡泡白又香。饭前便后勤洗手,身体健康不生病。互动律动时间:让我们跟着音乐,边唱儿歌边做动作,在欢乐的氛围中把安全知识牢牢记住!安全知识小测验通过图片判断安全与否现在让我们来做一个有趣的小测验,看看小朋友们是否真正掌握了安全知识。看图片,判断行为是安全的还是不安全的,并说出原因。场景一:过马路图片A:小朋友牵着大人的手,在斑马线上过马路✓安全行为-遵守交通规则,有大人陪伴图片B:小朋友独自在马路上奔跑✗不安全行为-没有大人陪伴,而且在奔跑很危险场景二:教室活动图片A:小朋友在教室里追逐打闹✗不安全行为-容易撞到桌椅或其他小朋友图片B:小朋友安静地坐在座位上看书✓安全行为-遵守教室规则,文明有礼场景三:上下楼梯图片A:小朋友扶着扶手,慢慢下楼梯✓安全行为-正确的上下楼梯方式图片B:小朋友在楼梯上蹦蹦跳跳✗不安全行为-容易摔倒,非常危险场景四:陌生人图片A:小朋友拒绝陌生人的糖果✓安全行为-有自我保护意识图片B:小朋友跟着陌生人走✗不安全行为-绝对不能跟陌生人走小朋友们回答得真棒!通过这些场景练习,大家更加清楚什么是安全行为,什么是不安全行为了。安全行为情景剧小朋友分组表演安全小故事现在,让我们把学到的安全知识用情景剧的形式表演出来。小朋友们分成几个小组,每组选择一个主题,编排一个简短的安全小故事。选择主题交通安全、校园安全、家庭安全、自我保护等,每组选一个感兴趣的主题编写剧本在老师的帮助下,设计简单的情节和对话,确保包含安全知识要点排练表演分配角色,练习台词和动作,大家一起合作完成表演展示分享在全班面前表演,其他小朋友观看并讨论学到的安全知识情景剧示例主题《安全过马路》:展示如何遵守交通规则,安全通过马路《不跟陌生人走》:演示遇到陌生人时如何保护自己《火灾逃生记》:模拟火灾发生时的正确逃生方法《楼梯上的安全》:展示正确和错误的上下楼梯方式教育意义:通过角色扮演,小朋友们不仅巩固了安全知识,还培养了合作能力、表达能力和创造力。在轻松愉快的氛围中,安全意识得到了进一步强化。安全教育总结安全无小事,人人有责任经过这段时间的学习,小朋友们已经成为了真正的"安全小卫士"!让我们一起回顾一下我们学到的重要安全知识。交通安全红灯停、绿灯行,过马路走斑马线,牵好大人的手校园安全不推不挤,上下楼梯靠右走,不带危险物品