2025年初中一年级语文上学期基础巩固测试

2025年初中一年级语文上学期基础巩固测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为“锲而不舍，金石可镂”的“锲”字注音。2.下面句子中有两个错别字，请找出来并分别改正。为了确保万无一失，我们事先做了详尽地准备，相信结果一定会令人满意。3.请将下面的诗句补充完整。海内存知己，________。4.古诗文名句默写。（1）________，欲穷千里目。（2）独在异乡为异客，________。（3）________，病树前头万木春。（4）озеро(俄语：湖)在古诗词中常被描绘，请写出一句包含“湖”字的诗句：________。5.下面文字中有四个标点符号使用不当，请找出来并改正。他突然间站了起来，走到窗前，指着远方大声地说：“我们明天就要出发了，大家一定要带好行囊，这是非常重要的！”6.选择恰当的词语填入横线处。（1）这次演讲比赛，他的表现十分_______，赢得了大家的阵阵掌声。（2）这幅山水画的色彩非常_______，令人赏心悦目。（3）面对困难，他毫不_______，反而更加坚定了决心。（4）这个解释很_______，一下子就解开了我心中的疑惑。（A.生动B.鲜艳C.鼓舞D.清晰）二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。秋天的校园，像一幅色彩斑斓的油画。天空湛蓝高远，像被清水洗过一样。阳光透过稀疏的云层，洒在金黄的银杏叶上，叶片像一把把小扇子，扇走了夏日的炎热。微风吹过，叶子们跳着欢快的舞蹈，旋转着，飘落下来，铺满了小径。教学楼的墙壁被秋日的阳光染上了一层温暖的金色。操场边的法国梧桐，叶子也换上了赭黄色的衣裳，在风中沙沙作响，仿佛在低声吟唱着秋天的歌曲。整个校园弥漫着成熟而宁静的气息，让人感到舒适和惬意。7.文中描写了秋日校园的哪些景物？（至少写出三种）8.文段中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明。9.“整个校园弥漫着成熟而宁静的气息，让人感到舒适和惬意。”这句话在文段中起什么作用？10.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（二）阅读下面的文字，完成第11-14题。有一种鸟，叫“大雁”。它们有着长长的脖子和优雅的体态，体表羽毛通常是灰褐色，带有黑纹，翅膀宽大有力。每年春天和秋天，成群结队的大雁都会进行迁徙。它们飞行时，常常排成“人”字形或“一”字形，这种排列方式有什么好处呢？科学家解释说，这是因为“人”字形或“一”字形排列可以减少空气阻力，让后面的雁飞行更加轻松，从而节省体力。当头雁累了，会自动替换到队伍的后面，而年轻或体力较弱的雁通常排在前方，受到保护。大雁的这种团结协作、互相帮助的精神，常常被人们用来比喻朋友之间、团队之间的情谊和默契。11.根据文意，简要解释大雁迁徙时排成“人”字形或“一”字形的好处。12.文中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？13.请说说你从大雁身上学到了什么？14.你认为人类在社会生活中应该学习大雁的哪些精神？三、表达与交流15.某校要举办“我的语文学习之旅”主题班会，请你围绕这一主题，写一段开场白。（不少于50字）16.学校图书馆缺少一批适合初一学生阅读的图书，请你以学生的身份，给图书馆写一封建议信，提出你的建议。（信中需包含至少两点具体建议，不少于80字）试卷答案1.qiè2.将“详尽地”改为“详尽地”；将“满意”改为“满意”3.天涯若比邻4.（1）欲穷千里目，更上一层楼（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（4）例子：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（或：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。）5.将“！”改为。；将“！”改为，；将“，”改为。6.（1）C（2）B（3）A（4）D7.银杏叶、阳光、教学楼、法国梧桐、小径（或：落叶）8.修辞手法：比喻（例：叶片像一把把小扇子）；排比（例：天空湛蓝高远，像被清水洗过一样。阳光透过稀疏的云层，洒在金黄的银杏叶上。微风吹过，叶子们跳着欢快的舞蹈，旋转着，飘落下来。）；拟人（例：叶子们跳着欢快的舞蹈，旋转着，飘落下来。）9.承上启下（或：总结上文，引出下文）；点明主旨（或：点明秋日校园给人的整体感受）10.描写了秋日校园中银杏叶、阳光、教学楼、梧桐树等景物，展现了校园秋天宁静、舒适、美丽的景色。11.减少空气阻力，让后面的雁飞行更加轻松，节省体力。12.举例子（或：打比方）；具体生动地说明了排成“人”字形或“一”字形排列可以减少空气阻力。13.例子：团结协作、互相帮助、坚持不懈等。（任选一点或结合题意作答）14.例子：团结友爱、互相帮助、勇于担当、坚持不懈等。（任选一点或结合题意作答）15.亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“我的语文学习之旅”。语文是我们学习的基础，也是我们认识世界、表达自我的重要工具。在过去的一段时间里，我们每个人都有自己的语文学习经历和感受。今天，就让我们一起分享彼此的故事，交流学习方法，共同进步吧！16.尊敬的图书馆管理员：您好！我是本校初一的一名学生。我注意到我们学校图书馆虽然有很多好书，但适合我们初一学生阅读的书籍数量还不够多，种类也比较单一。为了让我们能更好地学习和成长，我提出以下几点建议：一、希望图书馆能