第七讲 文言翻译（原卷版）

PAGE6高2022届高考语文第一轮复习讲练学案之文言文阅读专题第七讲文言翻译【知识精讲】一、考情分析文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，属必考题。文言文翻译集中考查实词、虚词、特殊句式、古代文化常识等多方面的知识，考查考生文言文阅读的综合能力，是高考文言文阅读的重点和难点。二、复习指导（一）踩准三大得分点1．五类实词“准确判定”要记牢文言文翻译题一般都具备2至3个关键实词,这几个关键实词就是得分点。若想把关键实词翻译到位,首先要对句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语(名词活用作动词、名词作状语、形容词活用作动词、意动用法、使动用法等)、偏义复词、特殊难解词语等进行准确判定,继而才能在译文中正确地体现出来。【例1】阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语,注意加点实词的翻译。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待,谓项王曰：“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰：“天之亡我,我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之？纵彼不言,籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。(节选自《史记·项羽本纪》)①江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。②纵江东父兄怜而王我,我何面目见之？纵彼不言,籍独不愧于心乎？2．两类虚词“译与不译”掌控好（1）高频虚词——确保翻译到位(部分虚词另有实词的用法,为方便学习,以下一并讲解)所谓高频虚词,指在翻译中被设为得分点频率较高的虚词,主要有“以”“其”“因”“乃”四个。①以频率最高。在语境中,主要译准其介词义,如“用,拿”“把”“根据”“在”等；译准其连词义,如“用来”。另有实词义“认为”“率领”等也不可忽视。②其翻译中考查较多的是其指示代词义“那”“那些”；另一重点是其副词义,如表示推测的“大概”,表示反问的“难道”,表示祈使的“可要”,等等。这些都需要结合“其”在句中的位置及语境准确译出。③因主要考查的是“于是,就”“趁机”“通过”等。④乃主要是对“于是”“才”“竟然”“却”等的辨析。（2）可译可不译的虚词——当译则译,不当译则不译有一部分虚词,兼有助词和其他词性,如“之”“焉”“者”等,其为助词时一般情况下皆可不译,但不能把其他词性义当作助词而不译。这里,尤其要留心“焉”“者”。①焉作为句中或句末语气助词时,可不译；但当放在动词后面作代词或兼词时,有实义,必须译出。②者主要有两个义项,一是作代词,可译为“……的人/事/地方”；二是作语气助词,表句中停顿,与“也”构成判断。这两种词性,在翻译中尤其要仔细辨析,不可当译不译,或不当译而硬译。【例2】阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语,注意加点虚词的翻译。伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,曰：“盍往归焉。”及至,西伯卒,武王载木主,号为文王,东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎？以臣弑君,可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟。隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰：“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣？于嗟徂兮,命之衰矣！”遂饿死于首阳山。(节选自《史记·伯夷叔齐列传》)①叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。②以臣弑君,可谓仁乎？③而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟。隐于首阳山,采薇而食之。④以暴易暴兮,不知其非矣。3．文言句式“古今有别”别忘了（1）判断句判断句翻译时一般要译成“……是……”或“……不是……”。当用副词加强判断时,翻译中应把副词的基本义译出,并补上判断词“是”,如“必”“亦”“诚”“皆”“素”“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“确实是”“都是”“本来是”“就是”。【例3】下列各句中,不是判断句的一项是()A.廉颇者,赵之良将也B.刘备天下枭雄C.屈平疾王听之不聪也D.城北徐公,齐国之美丽者也【例4】读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰：“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。(节选自《宋名臣言行录》)①仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。②汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之？是移祸于人也！（2）被动句【例5】阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。郭劝,字仲褒,郓州须城人。举进士,累迁太常博士,特迁尚书屯田员外郎,以母老固辞,复为通判莱州。州民霍亮为仇人诬罪死,吏受赇傅致之,劝为辨理得免。时宋绶出知应天府,杜衍在荆南,劝言：“绶有辞学,衍清直,不宜处外。”又言：“武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州,觊望相位；弟惟济定州总管,自请就迁留后；胡则以罪罢三司使,乃迁工部侍郎。请趣惟演上道,罢惟济兵权,追则除命。”又论刘从德遗奏恩滥,贬太常博士、监潍州税。改祠部员外郎、知莱州。(节选自《宋史·郭劝传》)①州民霍亮为仇人诬罪死,吏受赇傅致之,劝为辨理得免。②胡则以罪罢三司使,乃迁工部侍郎。③又论刘从德遗奏恩滥,贬太常博士、监潍州税。（3）宾语前置【例6】阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。孔子布衣也,官在鲁司寇,万乘难与比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫！(节选自《吕氏春秋·高义》)今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。（4）省略句【例7】下列各句中,没有省略现象的一项是()A.拔剑撞而破之B.不如因而厚遇之,使归赵C.是故弟子不必不如师D.于是秦王不怿,为一击缶【例8】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。仲长统,字公理,山阳高平人也。少好学,赡于文辞。年二十余,游学青、徐、并、冀之间,与交友者多异之。并州刺史高干,袁绍甥也,素贵有名,招致四方游士,士多归附。统过干,干善待遇,访以当时之事。统谓干曰：“君有雄志而无雄才,好士而不能择人,所以为君深戒也。”干雅自多,不纳其言。统遂去之。无几,干以并州叛,卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥,敢直言,不矜小节,默语无常,时人或谓之狂生。每州郡命召,辄称疾不就。常以为凡游帝王者,欲以立身扬名耳,而名不常存,人生易灭,优游偃仰,可以自娱,欲卜居清旷以乐其志。(节选自《后汉书·仲长统传》)①游学青、徐、并、冀之间,与交友者多异之。②统过干,干善待遇,访以当时之事。③每州郡命召,辄称疾不就。（5）定语后置【例9】下列各句中,与其他三句句式不同的一项是()A.苟以天下之大B.居庙堂之高则忧其民C.太子及宾客知其事者D.夫晋,何厌之有（6）主谓倒装、介词结构后置【例10】下列各句中,不是介词结构后置句的一项是()A.以其无礼于晋B.君子博学而日参省乎己C.河内凶,则移其民于河东D.州司临门,急于星火【例11】把下面语段翻译成现代汉语。子贡曰：“赐①譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之？”简子②曰：“善哉,子贡之言也！”【注】①〔赐〕子贡复姓端木,名赐,字子贡。②〔简子〕即赵简子,赵国开国君主,名鞅。（7）固定句式【例12】阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。魏庞涓伐韩。韩请救于齐。齐威王召大臣而谋曰：“蚤救孰与晚救？”成侯曰：“不如勿救。”田忌曰：“弗救,则韩且折而入于魏,不如蚤救之。”孙膑曰：“夫韩、魏之兵未弊而救之,是吾代韩受魏之兵,顾反听命于韩也。且魏有破国之志,韩见亡,必东面而诉于齐矣。吾因深结韩之亲而晚承魏之弊,则可受重利而得尊名也。”王曰：“善！”乃阴许韩使而遣之。韩因恃齐,五战不胜,而东委国于齐。(节选自《资治通鉴》)韩请救于齐。齐威王召大臣而谋曰：“蚤救孰与晚救？”（二）掌握翻译六方法1．留①保留古今意义和用法完全相同的一些词,如国号、朝代、年号、帝号、谥号、庙号、官名、地名、人名、爵位名、器物名、书名、度量衡单位等。②保留原句与现代汉语相同的语法结构,不随意变换词序。如“劳苦而功高如此,未有封侯之赏”(《鸿门宴》),“劳苦功高”这个成语就可以保留不译。2．换①将文言文中的某些特殊句式的表达方式换成现代汉语的句式,如判断句、被动句等。②用现代汉语词汇替换古代汉语词汇。如把“吾”“余”“予”等换成“我”,把“尔”“汝”等换成“你”。③将原文中的单音节词换成现代汉语中最合适的双音节词。【例1】把下面句子翻译成现代汉语。a.若属皆且为所虏！(《鸿门宴》)b.夺项王天下者必沛公也。(《鸿门宴》)3．补文言文中省略句较多,翻译时须将省略内容增添进去,以求句子完整,语意明了。【例2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①时蔡翛为尚书,(孙)傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。②(孙)傅曰：“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。”4．调指句式的调整,特别是倒装句,翻译时一定要按照现代汉语的语法规范进行调整,使句子畅达。【例3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不给,其势必当取于人。②使为子孙而为之,则子孙不能我救也；使为朋友而为之,则朋友不能我救也。5．删对无法译出和不必译出的一些虚词,翻译时应删除。这些词包括发语词、补足音节的助词、有些倒装结构的标志词、句中表停顿的词、个别连词及偏义复词中的衬字等。6．变“变”指根据语境,灵活变通地翻译。这往往是在上述五种方法都用上了,还难以准确翻译时采用的一种方法。尤其是碰到文言文中运用修辞或典故的地方时,应学会变通地翻译：①对比喻句的翻译,应尽量保留比喻的说法,如果不能保留,只译出本体即可,如《过秦论》中“金城千里”,可译为“方圆千里的坚固的城池”；②对借代句的翻译,一般只要把所代的事物写出来就可以了,如可以将“缙绅”“三尺”“纨绔”分别翻译成“官员”“法律”“富家子弟”；③对委婉说法的翻译,只要将委婉语句按照现代汉语的用语习惯表达出来就可以了,如可将“会猎”翻译成“相约决战”。【例4】阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阕,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)①及丁父忧,服阕,不肯出仕,欲为名山大川之游。②会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”【对点精练】1．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。禧又曰：“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。”将曰：“此事,申饬边臣岂不可,何以使为？”禧惭不能对。归报,神宗善之。明年,知秦州,又改郓州。上元张灯,吏籍为盗者系狱,将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之,自是民无一人犯法,三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年,始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政,将虽弗禁,其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制,名虽不同,从而横之,方而圆之,使万众犹一人。”及西方用兵,神宗遣近侍问兵马之数,将立具上之；明日,访枢臣,不能对也。绍圣初,入为吏部尚书。章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣,奏发司马光墓。哲宗以问将,对曰：“发人之墓,非盛德事。”(节选自《宋史·许将传》)(1)郓俗士子喜聚肆以谤官政,将虽弗禁,其俗自息。(2)章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣,奏发司马光墓。2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。太清之乱,亲属散亡,贞于江陵陷没,暠逃难番禺,贞母出家于宣明寺。及高祖受禅,暠还乡里,供养贞母,将二十年。太建五年,贞乃还朝。及始兴王叔陵为扬州刺史,引祠部侍郎阮卓为记室,辟贞为主簿。贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。叔陵雅钦重之,弗之罪也。俄而高宗崩,叔陵肆逆,府僚多相连逮,唯贞与卓独不坐……至德三年,以母忧去职。顷之,敕起还府。贞累启固辞。敕报曰：“虽知哀茕在疚,而官俟得才,可便力疾还府也。”贞哀毁羸瘠,终不能之官舍。时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞,见其形体骨立,祚等怆然叹息。吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。贞曰：“弱儿年甫六岁,情累所不能忘,敢以为托耳。”是夜卒。后主问察曰：“谢贞有何亲属？”察因启曰：“贞有一子年六岁。”即有敕长给衣粮。(节选自《陈书·谢贞传》)(1)贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。叔陵雅钦重之,弗之罪也。(2)吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。3．翻译文中画横线的句子。百诗先生为国朝经学大师,记诵精博,而其天质实奇钝。幼受书,读百遍,始略上口。性又善病,母禁之读,遂暗记不复出声。如是者十年。一日,自觉豁然,再观旧所研究本,了无疑滞,盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿,或托词因病废学者,观于先生,愧可知已。(节选自《尚书古文疏证》)(1)幼受书,读百遍,始略上口。(2)性又善病,母禁之读,遂暗记不复出声。4．翻译文中画横线的句子。己卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰：“良月嘉夜,先生能一出乎？”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷③杂糅,屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再⑤鼾矣。放杖而笑,孰为得失？过⑥问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。(节选自苏轼《书上元夜游》)【注】①〔上元〕农历正月十五。②〔儋州〕苏轼被贬之地,现属海南。③〔民〕指汉族。〔夷〕指当地少数民族。④〔屠沽〕泛指市井中做生意的人。⑤〔再〕同“在”。⑥〔过〕苏轼的小儿子苏过。⑦〔韩退之钓鱼〕韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,暗指自己境遇不好,不得志。(1)良月嘉夜,先生能一出乎？(2)归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。岑文本初仕萧铣。江陵平,授秘书郎,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇。时颜师古谙练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。太宗曰：“我自举一人,公勿复也。”乃以文本为中书侍郎,专与枢密。及迁中书令,归家有忧色。其母怪而问之,文本对曰：“非勋非故,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳。”有来贺者,辄曰：“今日也,受吊不受贺。”辽东之役,凡所支度,一以委之,神用顿竭。太宗忧之曰：“文本与我同行,恐不与我同反。”俄病卒矣。(节选自《大唐新语》)(1)时颜师古谙练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。(2)有来贺者,辄曰：“今日也,受吊不受贺。”6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。张廷珪,河南济源人。第进士,补白水尉。累迁监察御史,按劾平直。武后税天下浮屠钱,营佛祠于白司马坂,廷珪谏,后善之。召见长生殿,赏慰良厚,因是罢役。神龙初,诏白司马坂复营佛祠,廷珪方奉诏抵河北,道出其所,见营筑劳亟,怀不能已,上书切争,且言：“今土木复兴,不称前诏。愿罢之,以纾穷乏。”帝不省。(节选自《新唐书·张廷珪传》)(1)武后税天下浮屠钱,营佛祠于白司马坂,廷珪谏,后善之。(2)今土木复兴,不称前诏。愿罢之,以纾穷乏。7．阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然