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(完整版)数学新初一分班测试模拟试题答案一、选择题1.小亮在教室里的位置用数对表示是(3,5),小红是小亮的同桌,小红的位置用数对表示可能是()。A.(3,6) B.(4,5) C.(4,6) D.(2,4)答案:B解析:B【分析】数对表示位置的方法是:(列数,行数);小亮的位置是第3列第5行,则她的同桌应该是第4列第5行或第2列第5行。【详解】小亮在教室里的位置用数对表示是(3,5),小红是小亮的同桌,小红的位置用数对表示可能是(4,5)或(2,5)。故答案为:B【点睛】本题考查了数对表示位置的方法,小亮同桌的位置应该和小亮在同一行。2.下面错误的说法是()。A.一个比,它的前项乘4,后项除以,这个比的比值不变B.非零自然数的倒数不一定比它本身小C.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形是钝角三角形D.在同一个圆内或等圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等答案:C解析:C【分析】A.比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;B.乘积是1的两个数互为倒数;C.三角形内角和180°,两个数相除也叫两个数的比;D.根据圆的特征进行分析。【详解】A.一个比,它的前项乘4,后项除以,相当于后项乘4,这个比的比值不变,说法正确;B.1的倒数等于1,非零自然数的倒数不一定比它本身小,说法正确;C.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形是直角三角形,选项说法错误;D.在同一个圆内或等圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,说法正确。故答案为:C【点睛】本题考查的知识点较多,要综合运用所学知识。3.如下图,四个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长与三个小圆的周长之和比较,结果是().A.大圆的周长较长B.大圆的周长较短C.相等D.无法比较答案:C解析:C【分析】设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2、d3,则大圆的周长为πd,三个小圆的周长和为πd1+πd2+πd3=(d1+d2+d3)π,又d1+d2+d3=d,所以,πd=πd1+πd2+πd3.【详解】解:设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2、d3,则:πd1+πd2+πd3=(d1+d2+d3)π,又d1+d2+d3=d,所以,πd=πd1+πd2+π,即大圆的周长与三个小圆的周长相等.4.一个立体图形从上面看是,右面看是,前面看是,这个立体图形是由()个小正方体搭成的.A.6 B.7 C.8 D.9答案:B解析:B【分析】一个立体图形从上面看是,说明有两排,外排4个,里排2个;从右面看是,说明有两层,下层两个,上层至少在外排增加1个;前面看是,说明上层加1个(与右面看的结果一起思考,位置确定,加在外排右数第二个上面),由此得解.【详解】6+1=7(个);故答案为:B【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.5.下列说法错误的是()。A.0是自然数 B.平行四边形的面积是三角形的2倍C.梯形的高有无数条 D.甲比乙多,乙就比甲少答案:B解析:B【分析】根据相关知识逐项进行分析。【详解】A.0是自然数,说法正确;B.只有等底等高的平行四边形的面积是三角形的2倍,原说法错误;C.梯形的高有无数条,说法正确;D.甲比乙多,把乙看作单位“1”,甲为1+=,乙就比甲少÷=,原说法正确。故答案为:B【点睛】两数差÷较小数=多几分之几;两数差÷较大数=少几分之几。6.如图所示,以点为圆心的圆内,三角形为等腰三角形.三角形为等腰三角形的证据,是运用了圆的什么特征?A.同一个圆的半径相等B.圆的周长为直径的3.14倍C.同一个圆的直径为半径的2倍D.直径的长度是圆周上的任意两点连成的线段中最长的答案:A解析:A【详解】略7.小亮13岁,身高170厘米,体重84千克。根据下边的体重分类标准,他的体重符合()。少年儿童(7~16岁)体重(千克)分类标准标准体重=(身高-100)×0.9轻度肥胖:超过标准体重中度肥胖:超过标准体重重度肥胖;超过标准体重以上A.轻度肥胖 B.中度肥胖 C.重度肥胖答案:B解析:B【分析】先根据标准体重的计算方法求出标准的体重,再根据一个数比另一个数多几分之几求出超过标准体重的分率,然后比较在哪一段。【详解】标准体重:(170-100)×0.9=70×0.9=63(千克)(84-63)÷63=21÷63=因为<<,所以是中度肥胖。故选:B【点睛】此题属于求一个数比另一个数多几分之几,关键是找准单位“1”,和谁比谁就是单位“1”。8.一件羽绒服10月份售卖时降价20%,到了12月份又提价20%,这件羽绒服现价()。A.是原价的144% B.是原价的96%C.是原价的64% D.与原价相等答案:B解析:B【分析】将原价看成“1”,售卖时降价20%,此时售价是1×(1-20%),再将售价看成单位“1”,12月份又提价20%,则现价是售价的(1+20%),此时现价是1×(1-20%)×(1+20%);最后用现价÷原价即可解答。【详解】1×(1-20%)×(1+20%)÷1=1×0.8×1.2÷1=0.96÷1=96%这件羽绒服现价是原价的96%。故答案为:B【点睛】本题主要考查含百分数的运算,解题时注意单位“1”的变化。9.把一个圆形纸片对折3次,展开后,每一份的大小是圆形纸片的()。A. B. C. D.答案:C解析:C【分析】把这个圆形纸片看作单位“1”,计算出这个纸片对折3次后,把单位“1”平均分成了几份,每一份就是整体的几分之一。【详解】对折1次时,把单位“1”平均分成了2份,展开后,每一份的大小是圆形纸片的;对折2次时,把单位“1”平均分成了4份,展开后,每一份的大小是圆形纸片的;对折3次时,把单位“1”平均分成了8份;展开后,每一份的大小是圆形纸片的。故答案为:C【点睛】计算出对折3次后整体被平均分成的份数是解答题目的关键。10.拼一个三角形用3根小棒,想一想,第8个图形需要用()根小棒。A.24 B.17 C.20答案:B解析:B【分析】摆一个三角形需要3根小棒,摆两个三角形需要5根小棒,摆三个三角形需要7根小棒,每增加一个三角形就增加2根小棒,则知摆n个三角形需要(2n+1)根小棒,据此即可解答问题。【详解】由分析可知:第8个图形需要的小棒数:2×8+1=16+1=17(根)故选:B【点睛】本题是一道找规律的题目,这类题型在考试中经常出现。对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的。11.3.012立方米=(___________)立方米(___________)立方分米2小时15分=(____________)小时解析:122.25【分析】1立方米=1000立方分米,1小时=60分,由此解答。【详解】3.012立方米=3立方米+0.012×1000=12立方分米=3立方米12立方分米;2小时15分=2小时+15÷60=0.25小时=2.25小时【点睛】此题主要考查学生对体积和时间换算的方法应用。12.10.03里面有(________)个0.01。的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位。解析:14【分析】10.03是两位小小数,十位表示1000个0.01,百分位表示3个0.01,据此分析;的分母是几,分数单位就是几分之一,将化成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位。【详解】10.03里面有1003个0.01。=,的分数单位是,它有14个这样的分数单位。【点睛】关键是理解小数和分数的计数单位,带分数化假分数,分母不变,用分数部分的分母作分母,用分母和整数相乘的积再加上分数的的分子的和作为新分子。二、填空题13.已知b=3a(a和b都是非0自然数),那么a和b的最大公因数是_______,最小公倍数是________。解析:ab【分析】根据b=3a可知,a和b存在倍数关系,两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,据此解答即可。【详解】已知b=3a(a和b都是非0自然数),那么a和b的最大公因数是a,最小公倍数是b。【点睛】熟练掌握求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法是解答本题的关键。14.图中两个正方形面积之差是400cm2,那么两圆面积之差是(________)cm2。解析:314【分析】根据题图可知,两个圆的直径为两个正方形的边长,假设两个正方形的边长分别为2a和2b,则(2a)²-(2b)²=400,据此求出a²-b²;两圆面积之差即πa²-πb²=π(a²-b²),再进一步解答即可。【详解】假设两个正方形的边长分别为2a和2b;(2a)²-(2b)²=4004(a²-b²)=400a²-b²=100;两圆面积之差:πa²-πb²=π(a²-b²)=3.14×100=314(cm2)【点睛】解答本题的关键根据两个正方形面积之差求出两圆半径的平方差。15.一个等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是1∶2,它的顶角是(______),一个底角是(______)。答案:72【分析】等腰三角形两底角相等,三角形内角和180°,用内角和÷份数和,求出一份数,一份数分别乘顶角和底角对应份数即可。【详解】180°÷(1+2+2)=180°÷5=36°解析:72【分析】等腰三角形两底角相等,三角形内角和180°,用内角和÷份数和,求出一份数,一份数分别乘顶角和底角对应份数即可。【详解】180°÷(1+2+2)=180°÷5=36°36°×2=72°【点睛】关键是熟悉等腰三角形特点,掌握按比例分配问题的解题方法。16.在比例尺为1∶6000的地图上,5厘米的线段代表实际距离(________)米,240米在图上要画(________)厘米。答案:4【分析】根据:实际距离=图上距离÷比例尺;图上距离=实际距离×比例尺;代入数据,即可解答。【详解】5÷=30000(厘米)30000厘米=300米240米=24000厘米2解析:4【分析】根据:实际距离=图上距离÷比例尺;图上距离=实际距离×比例尺;代入数据,即可解答。【详解】5÷=30000(厘米)30000厘米=300米240米=24000厘米24000×=4(厘米)【点睛】熟练掌握图上距离、实际距离、比例尺三者之间的关系,注意统一单位。17.如图,一个直角三角形的三条边长分别为3厘米、4厘米、5厘米,把这个三角形以长4厘米的边为轴旋转一周,得到的圆锥体积是(________)立方厘米。答案:68【分析】根据题意可知,圆锥的底面半径是3厘米,高是4厘米,根据圆锥的体积V=πr2h,代入数据计算即可。【详解】×3.14×32×4=3.14×12=37.68(立方厘米)【点睛解析:68【分析】根据题意可知,圆锥的底面半径是3厘米,高是4厘米,根据圆锥的体积V=πr2h,代入数据计算即可。【详解】×3.14×32×4=3.14×12=37.68(立方厘米)【点睛】此题考查了圆锥的体积计算,牢记公式,找准底面半径和高是解题关键。18.甲、乙、丙三人,平均体重60千克,甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克,甲比丙重3千克,则乙的体重为_____千克。答案:61【分析】甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克,甲比丙重3千克,由此可知乙的体重也比丙重3千克,三人的体重之和+3千克,就是甲或乙体重的3倍,再除以3即可。【详解】(60×3+3)÷3=1解析:61【分析】甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克,甲比丙重3千克,由此可知乙的体重也比丙重3千克,三人的体重之和+3千克,就是甲或乙体重的3倍,再除以3即可。【详解】(60×3+3)÷3=183÷3=61(千克)乙的体重为61千克。【点睛】此题考查了平均数的应用,找准数量关系,明确甲、乙体重相等,都比丙重3千克是解题关键。19.学校买来3个足球和2个篮球,共用去111元。每个足球比篮球便宜3元,每个足球(________)元,每个篮球(________)元。答案:24【分析】足球的单价=篮球单价-3元,等量关系式:足球的单价×足球的数量+篮球的单价×篮球的数量=一共用去的钱数。【详解】解:设每个篮球x元,则每个足球(x-3)元。3×(x-3解析:24【分析】足球的单价=篮球单价-3元,等量关系式:足球的单价×足球的数量+篮球的单价×篮球的数量=一共用去的钱数。【详解】解:设每个篮球x元,则每个足球(x-3)元。3×(x-3)+2x=1113x-9+2x=1113x+2x=111+95x=120x=120÷5x=24足球:24-3=21(元)所以,每个足球21元,每个篮球24元。【点睛】分析题意找出等量关系是解答题目的关键。20.正方形网格中,小方格的顶点叫作格点。如图,每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在正方形网格的格点上,点C也在格点上,且为等腰三角形,则符合条件的格点C共有(______)个。答案:9【分析】(1)如果AB作底的话,符合条件的格点C共有5个,;(2)如果AB作一个腰的话,符合条件的格点C共有4个,据此解答。。【详解】根据分析可知,5+4=9(个)【点睛】解答此解析:9【分析】(1)如果AB作底的话,符合条件的格点C共有5个,;(2)如果AB作一个腰的话,符合条件的格点C共有4个,据此解答。。【详解】根据分析可知,5+4=9(个)【点睛】解答此题的关键是分两种情况解答:AB作底和AB作腰。21.直接写得数。=答案:;25;4;;1.2;;0.7【分析】这是一道直接写得数的口算题目,虽然是口算,也包含了几道能简便运算的小题。比如和,前者可以先把分母相同的分数相加;后者可以先把0.4与0.25相乘,因为这两解析:;25;4;;1.2;;0.7【分析】这是一道直接写得数的口算题目,虽然是口算,也包含了几道能简便运算的小题。比如和,前者可以先把分母相同的分数相加;后者可以先把0.4与0.25相乘,因为这两个数相乘能够凑整。其他的既有分数乘除运算,又有小数乘法与加法,按照分数与小数计算法则计算就行。【详解】=41.2【点睛】不要轻视口算题,如果做题时有浮躁心理,是很容易写错数、抄错题目的。口算也有口算的规则,一定要严格按法则来计算。22.脱式计算,能简算的要简算。(12分)(1)3.36+3.36×99(2)5.4--(+2.7)(3)×+×37.5%(4)×[÷(+)]答案:(1)336;(2)1.7(3);(4)【详解】【分析】(1)根据乘法分配律进行简算;(2)根据减法的性质和加法结合律进行简算;(3)根据乘法分配律进行简算;(4)考察学生四则混合运算的解析:(1)336;(2)1.7(3);(4)【详解】【分析】(1)根据乘法分配律进行简算;(2)根据减法的性质和加法结合律进行简算;(3)根据乘法分配律进行简算;(4)考察学生四则混合运算的计算顺序;【详解】(1)3.36+3.36×99=3.36×(1+99)=3.36×100=336(2)5.4--(+2.7)=5.4---2.7=5.4-(+)-2.7=5.4-1-2.7=1.7(3)×+×37.5%=×(+)=(4)×[÷(+)]=×÷=三、解答题23.解方程。(1)=(2)3x=答案:x=;x=【分析】(1)根据等式的性质,方程两边都加2x,方程左、右交换位置,再根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2即可得到原方程的解。(2)根据等式的性质,方程两边都乘,再都除以3即可得解析:x=;x=【分析】(1)根据等式的性质,方程两边都加2x,方程左、右交换位置,再根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2即可得到原方程的解。(2)根据等式的性质,方程两边都乘,再都除以3即可得到原方程的解。【详解】(1)﹣2x=解:﹣2x+2x=+2x=+2x+2x=+2x﹣=﹣2x=2x÷2=÷2x=;(2)3x÷=解:3x÷×=×3x=3x÷3=÷3x=【点睛】本题主要考查了解方程;解方程的依据是等式的性质。解答过程要注意书写格式:上、下行等号对齐;不能连等,记得写“解”字。24.中百超市运来黄瓜和西红柿350千克,其中黄瓜的重量占全部的,运来的黄瓜多少千克?答案:150千克【详解】略解析:150千克【详解】略25.商场出售一台洗衣机,如果按定价的九折卖出,商场赚80元;如果按定价的七五折卖出,商场赔70元.这台洗衣机的定价是多少钱?答案:1000元【分析】九折就是原价的90%,七五折就是原价的75%.把原价看为单位1,那么它的(90%-75%)对应的数量就是(70+80)元,由此用除法求出原来定价。【详解】定价为:(70+8解析:1000元【分析】九折就是原价的90%,七五折就是原价的75%.把原价看为单位1,那么它的(90%-75%)对应的数量就是(70+80)元,由此用除法求出原来定价。【详解】定价为:(70+80)÷(90%-75%)=150÷15%=1000(元)答:这台洗衣机的定价是1000元。【点睛】本题解题关键是,一个需要得到两个折扣之间的差值,另一个是赔和赚两者钱数之间的差值,然后利用除法的意义进行求解。26.有5个连续偶数,第三个数比第一个数与第五个数的和的多18,求五个连续偶数各是多少?答案:34、36、38、40【分析】设第一个偶数为x,则后面四个依次排列为:x+2,x+4,x+6,x+8;由第三个数比第一个数与第五个数的和的多18这一等量关系列出方程,据此求出这五个偶数即可.【解析:34、36、38、40【分析】设第一个偶数为x,则后面四个依次排列为:x+2,x+4,x+6,x+8;由第三个数比第一个数与第五个数的和的多18这一等量关系列出方程,据此求出这五个偶数即可.【详解】解:设第一个偶数为x,则后面四个依次排列为:x+2,x+4,x+6,x+8,由题意得:(x+4)﹣(x+x+8)×=18x+4﹣x﹣2=18x=16x=32,x+2=32+2=34;x+4=32+4=36;x+6=32+6=38;x+8=32+8=40;答:这五个连续偶数各是32、34、36、38、40.27.甲、乙两人从山脚下同一点沿一条道路同时出发,进行爬山比赛,他们下山速度都是各自上山速度的2倍,当甲爬到山顶沿原路返回与乙相遇时,乙离山顶还有72米。当甲回到山脚下,乙已返回到半山腰,山下到山顶的路程是多少米?答案:432米【分析】根据题意,我们可以先把山顶到山下的距离看作是单位“1”,同时假设甲乙两人到达山顶后继续上行;由题意可知,他们下山速度都是各自上山的2倍,所以甲下山的路程相当于上山路程的,同理可知解析:432米【分析】根据题意,我们可以先把山顶到山下的距离看作是单位“1”,同时假设甲乙两人到达山顶后继续上行;由题意可知,他们下山速度都是各自上山的2倍,所以甲下山的路程相当于上山路程的,同理可知,乙下山至半山腰相当于上山路程的;由甲乙两人行走的时间相同,我们可以得出甲乙两人的路程比,继而得到乙行的路程是甲的,结合“甲爬到山顶沿原路返回与乙相遇时,乙离山顶还有72米”可得算式72÷(1-),计算可得到答案。【详解】1÷2=÷2=甲乙的路程比为(1+)∶(1+)=6∶5即乙行的路程是甲的72÷(1-)=72÷=432(米)答:山下到山顶的路程是432米。【点睛】关键点:①利用甲乙二人下山的速度都是各自上山的2倍,求出甲乙二人的路程比;②把山顶到山下的距离看作是单位“1”,用分数除法计算求得答案。28.一个圆柱形玻璃容器里装有水,在水里浸没一个底面半径是3cm,高是10cm的圆锥形铁块(如图),如果把铁块从圆柱形容器里取出,那么容器里的水面要下降多少厘米?答案:2cm【详解】×3.14×32×10÷[3.14×(10÷2)2]=1.2(cm)答:容器里的水面要下降1.2cm。解析:2cm【详解】×3.14×32×10÷[3.14×(10÷2)2]=1.2(cm)答:容器里的水面要下降1.2cm。29.一个商场打折销售,规定购买200元以下(包括200元)商品不打折,200元以上500元以下(包括500元)全部打九折,如购买500元以上的商品,就把500元以内(包括500元)的打九折,超出的打八折。一个人买了两次,分别用了189元、432元,那么如果他一次购买这些商品的话,可节省多少元?答案:8元或19元【分析】先分析销售的办法:(1)200元以下(包括200元)商品不打折,这种方法最多付款200元;(2)200元以上500元以下(包括500元)全部打九折,这一阶段最少付款(元)解析:8元或19元【分析】先分析销售的办法:(1)200元以下(包括200元)商品不打折,这种方法最多付款200元;(2)200元以上500元以下(包括500元)全部打九折,这一阶段最少付款(元);最多付款(元);(3)如购买500元以上的商品,就把500元以内(包括500元)的打九

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