《给青年的十二封信》阅读测试题(含答案)

《给青年的十二封信》阅读测试题(含答案)(推荐)单项选择题1.《给青年的十二封信》中，作者朱光潜认为，“摆脱不开是人生悲剧的起源”，这里的“摆脱不开”主要指的是（）A.对物质的追求无法停止B.被各种利害、人我、善恶等观念束缚C.无法摆脱学业的压力D.不能摆脱对爱情的执着答案：B。在书中，朱光潜指出人们常常被利害、人我、善恶等观念所束缚，不能超脱，这是人生悲剧的起源。2.作者在信中提到，“做学问，做事业，在人生中都只能算是第二桩事”，第一桩事是（）A.享受生活B.发展情感C.做人D.追求理想答案：C。朱光潜强调做人是第一桩事，做学问和事业是第二桩事，因为学问和事业最终是服务于做人的。3.在《谈动》这封信里，作者认为排解烦闷最有效的方法是（）A.读书B.运动C.与人交流D.投身具体的活动答案：D。作者觉得人在烦闷时，要投身到具体的活动中去，让自己的身体和精神都动起来，而不是单纯的运动或读书等。4.《谈静》中，作者认为能领略静中趣味的人，才能在世间（）A.获得成功B.感受快乐C.忙里偷闲D.发现趣味答案：D。文中提到能领略静中趣味的人，对一切事物都能发现特别的趣味。5.朱光潜认为，青年时期应该多（），这是创造的基础。A.模仿B.学习理论C.参加实践D.阅读经典答案：A。他觉得青年在创作等方面初期应多模仿，模仿是创造的第一步，是创造的基础。多项选择题1.《给青年的十二封信》涉及的话题有（）A.读书B.爱情C.社会运动D.升学与选课答案：ABCD。书中包含了读书、爱情、社会运动、升学与选课等多方面给青年的建议和思考。2.作者在信中对青年提出的建议有（）A.要树立远大的理想B.要珍惜时间C.要学会冷静思考D.要培养广泛的兴趣答案：ABCD。在不同的信件中，作者从多个角度对青年提出了树立理想、珍惜时间、冷静思考、培养兴趣等建议。3.关于读书，作者认为（）A.读书不必太拘泥于方法B.要读经典名著C.读书要与实际生活结合D.读书可以帮助我们解决一切问题答案：ABC。作者认为读书不必过于纠结方法，要多读经典，并且要将读书与生活结合，但读书不能解决一切问题。4.在《谈情与理》中，作者探讨了（）A.情感与理智的关系B.道德与情感的关系C.情感在人生中的作用D.理智在决策中的重要性答案：ABCD。此信围绕情感与理智展开，探讨了它们之间的关系、在道德和决策中的作用以及情感在人生中的意义等。5.朱光潜认为，青年人应该有（）的态度。A.积极进取B.豁达超脱C.随波逐流D.认真负责答案：ABD。他鼓励青年积极进取、认真负责地对待生活和事业，同时也要有豁达超脱的心态，而不是随波逐流。判断题1.《给青年的十二封信》是朱光潜专门为中学生写的一组信。（）答案：正确。这组信最初是作者以青年为对象，在《一般》杂志上发表的，很多是针对中学生的困惑和问题。2.作者认为，人只要有了高尚的道德，就可以不读书。（）答案：错误。作者强调读书和做人都很重要，高尚的道德和读书并不冲突，读书对提升人的素养等有重要作用。3.在《谈多元宇宙》中，作者指出不同的人有不同的价值观念，形成了不同的宇宙。（）答案：正确。文中阐述了不同的人因价值观念不同，从而有了如道德宇宙、科学宇宙、美术宇宙等不同的宇宙。4.朱光潜主张青年要全身心投入社会运动，不必在意学业。（）答案：错误。他认为青年参与社会运动是必要的，但不能忽视学业，要在两者之间找到平衡。5.作者觉得，青年在选择职业时，应该只考虑自己的兴趣。（）答案：错误。他认为选择职业要综合考虑兴趣、能力、社会需求等多方面因素，而不是只考虑兴趣。简答题1.请简要概括《谈读书》中作者对读书的主要观点。答案：作者认为读书是要寻出思想来，不必太拘泥于方法；要多读经典名著，经典是人类智慧的结晶；读书要与实际生活结合，不能读死书；读书可以帮助我们扩大眼界、增长见识，但不能解决一切问题，且读书是一个长期积累的过程，要有恒心和毅力。2.在《谈动》中，作者为什么强调“动”的重要性？答案：作者认为人在现实生活中会遇到各种烦闷和苦恼，而“动”是排解这些不良情绪的有效方法。当人投身于具体的活动中时，注意力会从烦恼上转移，身体和精神都处于活跃状态，能让我们暂时忘却烦恼。同时，“动”也是一种积极向上的生活态度，能让我们更好地面对生活的挑战，保持身心健康。3.简述《谈静》中“静”的含义以及领略“静”的趣味的意义。答案：“静”并非指环境的安静，而是指心界的空灵，不受外物的干扰，能让内心平静下来去感受和思考。领略“静”的趣味的意义在于，能让人对一切事物都发现特别的趣味，能在忙碌的生活中找到内心的宁静，培养敏锐的观察力和深刻的思考能力，提升个人的精神境界，使生活变得更加丰富和有意义。论述题1.结合《给青年的十二封信》，谈谈青年应该如何处理好学业与社会活动的关系。答案：在《给青年的十二封信》中，朱光潜为青年处理学业与社会活动的关系提供了诸多启示。首先，青年要明确学业是基础。学业是个人成长和发展的重要途径，它能为我们提供系统的知识和技能，培养我们的思维能力和学习能力。就像作者强调读书的重要性一样，扎实的学业基础是未来事业成功的保障。青年应该认真对待每一门课程，努力学习专业知识，不断提升自己的学识水平。其次，社会活动也不可或缺。参与社会活动可以让青年接触社会、了解社会，培养社会责任感和团队合作精神。如作者提到青年应该关心社会运动，在社会活动中锻炼自己的实践能力和沟通能力。社会活动能让青年将所学知识应用到实际中，检验自己的学习成果，同时也能发现自己的不足，从而有针对性地进行学习和提高。然而，青年要在学业和社会活动之间找到平衡。不能因为忙于社会活动而忽视学业，也不能只专注于学业而不参与社会活动。要合理安排时间，制定科学的计划，确保两者都能得到兼顾。例如，可以根据课程安排和社会活动的重要程度，合理分配时间和精力。在学业紧张时，适当减少社会活动的参与；在学业相对轻松时，积极投身社会活动。最后，青年要将学业和社会活动有机结合起来。可以将学业中所学的知识运用到社会活动中，为社会活