六上语文课课练答案

【基础练习】一、5.詹天佑身先士卒，率先垂范，甘于奉献【发展练习】“质问”指列夫责问蚂蚁为什么要爬到他3.提示：生命是未知的，它的魅力也在于【基础练习】2.一个裂开的房子是站立不住的，我不希了人与人之间的互相帮助与合作是多么重2.林肯所说的“伟大”指的是父亲高贵的3.他们赞叹的是林肯独特的精神力量和伟【发展练习】一、1.林肯是美国历任总统中最具幽默感【基础练习】识终归是浅薄的，要真正理解书中的深刻来感人的心智不断开阔，是因为有2.博览群书废寝忘食名山大【发展练习】一、示例：5越深刻的道理越简单，学【基础练习】3.知识是学来的，也是问来的沈括把勤学好问和观察思考结合起来【基础练习】2.只要……就……4.不仅……还……3.提示：以“并不普通”为界，分为两2.通过星座、观察云朵、了解石头【发展练习】【基础练习】【发展练习】二、示例：我是认认真真地读报,读完报要把报纸放整齐,看完之后最好洗洗手,以免心我们的领袖忧国忧民，以天下苍生为三、示例：1.战争时，人们住在地道五、1.遍；满。依着一定腔调缓慢地学为他送行希望肖邦永远记住自己的祖3.亡国的心痛、离开祖国的不舍和对祖国担忧以及师生间的真挚情感5.示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识2.再这样下去，山脚下的草也要没了要用切实的行动来保护母亲河4.如果……就……2.“运用和理解”改为“理解和运用”3.“和”改为“，听见”（因为“鸟叫”六、使炎热干渴的人感到心头的清凉夜空中的星星让迷失黑暗的人找到回家的指挥着控制着领导着都在听3.舍己为人，视学生生命高于自己生命2.例：“选择”或“父亲的话”2.画去1）品味（2）开脱（3）汇“繁体字”；“像”改为“向”；“亲密”改为“亲切”；冒号后添加前引号；“?”4.有梦想，道路再艰辛也要坚持，让梦想七、1.妈妈、哥哥和“我”语言、动他们也想到不应该独自吃，应该和父母分3.妈妈也许会为兄弟俩的懂事而感动，也甜”，即便吃的只是苹果皮。说明当时生二、示例：1.横行霸道痛哭流涕专四、1.示例：《孟姜女哭长城》《天仙配》3.安塞腰鼓舞动时壮阔、豪放、火烈的场五、1．示例：竟然震惊惊讶我只是看到垃圾在地上，想把它捡起来扔里，随着溪水流动着，就像“流着山草和加强情感，也显示出“我”与阿妈一直走3.这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽在天上走着,形象生动，写出阿妈对“我”3.杨柳依依枝叶婆娑岸柳成行之路一线希望之中成就了一片绿阴低吟一首奇丽的小诗骏马和大牛都有时六、浪费—光阴不好好学习，就是在浪开阔—眼界走向世界，才能不断开阔眼七、1.不自在，显得不自然，放不歌，表现了主人的热情好客和蒙汉民族之5.示例：遥知不是雪，为有暗香4.示例：真正的善良5.示例：眼泪伸过去的一双充满爱的二、1.严格严肃严厉严密家”2.删去“不停地”或“不绝”3.“奶奶对于冬天”改为“冬天对于奶奶”“没学过的”“励”改为“厉”，“成就”改为“成绩”扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动还在远处；月亮出来了，江上的渔船越来2.两位残疾人相互配合拍出和谐响亮的掌声合作对于成功的重要合作是可贵4.示例：这样的绅士来听我的演说，是我期末练习与测试（A）三、采—彩礼—理敌—的五、“棵”改为“颗”；书名号改为双引“禁”改为“尽”异乡为异客每逢佳节倍思亲2.他常常把自己关在幽暗的房间里，点上4.对祖国的眷恋2.示例1）孔雀的艳丽3.疑反不能轻易断定这仅仅是依靠）：）：）：）：期末练习与测试（B）3.考虑各方面的利益以便做出更全面的选择。示例