2025年小学二年级英语上学期口语专项训练试卷

2025年小学二年级英语上学期口语专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：听音模仿1.请模仿录音，正确发出单词"apple"。2.请模仿录音，正确发出单词"cat"。3.请模仿录音，朗读句子"Iamhappy."。4.请模仿录音，朗读句子"What'sthis?"。第二部分：听问回答请根据录音中的问题，用完整的英语句子回答。5.录音问："Howareyou?"你回答：6.录音问："What'syourname?"你回答：7.录音问："Whatcoloristhebook?"你回答：8.录音问："Doyoulikedogs?"你回答：第三部分：听指令做动作请根据录音中的指令做出相应的动作。9.录音说："Standup."你做：10.录音说："Touchyournose."你做：11.录音说："Openyourbook."你做：12.录音说："Drawastar."你做：第四部分：朗读请大声、清晰地朗读下列句子。13."Hello,teacher."14."Goodmorning."15."Ihavearedpen."16."Thecatissleeping."第五部分：看图说话请看下面的图片，用你学过的英语单词或句子简单描述图片内容。17.（图片：一个男孩在公园里放风筝）18.（图片：一个女孩在吃苹果）19.（图片：一只狗在追球）20.（图片：太阳、白云和绿地）---试卷答案第一部分：听音模仿1./ˈæpəl/(apple)**解析思路：*考察学生模仿单音节名词的发音能力。重点模仿/æ/和/p/的发音，以及单词的重音在第一个音节上。2./kæt/(cat)**解析思路：*考察学生模仿单音节名词的发音能力。重点模仿/k/和/æ/的发音，以及单词的重音在第一个音节上。3./aɪæmˈhæpi/(Iamhappy.)**解析思路：*考察学生模仿简单句子的语调、发音和语流。重点模仿/æm/和/hæpi/的发音，以及句子的降调。4./wɒtˈzɛsɪzðæt?/(What'sthis?)**解析思路：*考察学生模仿疑问句的语调、发音和语流。重点模仿/zɛs/和/ðæt/的发音，以及句子的升调。第二部分：听问回答5.Iamfine./I'mfine.**解析思路：*考察学生对简单问候语Howareyou?的理解及标准回答的掌握。要求学生能听懂问题并说出正确的肯定回答。6.Mynameis[学生姓名]./Iam[学生姓名].**解析思路：*考察学生对What'syourname?这个问题的理解及如何用Iam...或Mynameis...的句型进行回答。7.Itis[颜色].**解析思路：*考察学生对Whatcoloristhebook?这个问题的理解及对颜色词汇的掌握。要求学生说出正确的颜色名词，句式为Itis...。8.Yes,Ido./No,Idon't.**解析思路：*考察学生对Doyoulikedogs?这个一般疑问句的理解及如何用Yes/No句型进行回答。第三部分：听指令做动作9.站起来(Standup.)**解析思路：*考察学生听懂并执行简单动词指令的能力。录音指令为Standup.，要求学生做出相应的身体动作。10.按摸鼻子(Touchyournose.)**解析思路：*考察学生听懂并执行包含身体部位名词和动词指令的能力。录音指令为Touchyournose.，要求学生用手指自己的鼻子。11.打开书(Openyourbook.)**解析思路：*考察学生听懂并执行包含动词和名词指令的能力。录音指令为Openyourbook.，要求学生打开自己面前的书。12.画一个星星(Drawastar.)**解析思路：*考察学生听懂并执行包含动词和名词指令的能力。录音指令为Drawastar.，要求学生在纸上画一个星星形状。第四部分：朗读13.Hello,teacher.**解析思路：*考察学生朗读简单问候语的能力，要求发音清晰，语调自然。14.Goodmorning.**解析思路：*考察学生朗读简单问候语的能力，要求发音清晰，语调自然。15.Ihavearedpen.**解析思路：*考察学生朗读包含实义名词、形容词和动词的简单句子的能力，要求发音清晰，掌握/v/和/θ/等音素的发音。16.Thecatissleeping.**解析思路：*考察学生朗读包含定冠词、名词、be动词和现在分词的简单句子的能力，要求发音清晰，掌握句子语调。第五部分：看图说话17.Theboyisflyingakiteinthepark.**解析思路：*考察学生根据图片信息运用所学词汇和句型进行简单描述的能力。需要包含人物(boy)、动作(flying)、物品(kite)和地点(park)。18.Thegirliseatinganapple.**解析思路：*考察学生根据图片信息运用所学词汇和句型进行简单描述的能力。需要包含人物(girl)、动作(eating)、物品(apple)。19.Thedogischasingaball.**解析思路：*考察学生根据图片信息运用所学词汇和句型进行简单描述的能力。需要包含人物(dog)、动作(chasing)、物品(ball)。20.Itissunny.Thereisasun,some