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文档简介

2025年小学六年级英语上学期口语交际专项练习卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______第一部分:听对话回答问题请根据你听到的对话内容,选择最佳答案。1.A:Hi,Lily!Whatareyougoingtodothisweekend?B:I'mgoingto_______.a)visitmygrandparentsb)playcomputergamesc)watchabasketballmatch2.A:Excuseme,couldyoutellmethewaytothelibrary,please?B:Sure.Gostraightahead,andthen_______.a)turnleftatthesecondcrossroadsb)turnrightnearthesupermarketc)walkpastthepark3.A:Ithinkmypenisbroken.WhatshouldIdo?B:_______.a)Don'tworryaboutit.b)MaybeyoucanborrowonefromTom.c)Let'sthrowitaway.第二部分:根据情境进行对话填空请根据上下文,在空白处填入一个适当的词或短语,使对话完整、通顺。4.A:Mybirthdayiscomingnextmonth.WhatdoyouthinkIshoulddo?B:Youcouldhaveasmallpartyathome.Askyourfriendsto_______.5.A:I'msorry,Iborrowedyourbook,butIcan'tfinditanywhere.B:_______.Maybeyouleftitatschool.6.A:Whatareyoudoing?B:I'mwateringtheflowers.It'simportanttotakecareofplants,_______?第三部分:情景对话选择请阅读下面的情景,然后从方括号中的A、B、C三个选项中,选择一个最合适的句子完成对话。7.情景:YourfriendwantstobuyanewT-shirt,buthedoesn'tknowwhichcolortochoose.You:_______?a)Whatsizedoyouwear?b)Doyoulikethisblueone?c)Whatdoyouthinkaboutthisgreenone?8.情景:Youseeyourteacherdroppingsomethingonthefloor.You:_______.a)Oh,it'stoolatetogohomenow.b)Excuseme,areyouokay?c)Hereyouare,sir/madam.9.情景:Someonegivesyouagift,andit'snotwhatyouexpected.You:_______.a)Yes,Ineedthisverymuch.b)Oh,thankyou.Ilikeitverymuch.c)No,Idon'twantit.Giveittosomeoneelse.第四部分:看图说话请仔细观察下面的图片,用3-5句话描述图片内容,可以包括人物、地点、活动以及你的感受等。10.___________________________________________________________________________第五部分:口头简短问答请根据提示,用完整的句子回答下列问题。11.Howdoyouusuallygotoschool?_________________________________________________________________________12.Whatdoyouoftendointheevening?_________________________________________________________________________13.Doyouhaveanyhobbies?Whatarethey?_________________________________________________________________________第六部分:小短文口头表达请根据下面的提示,准备一段大约30-40秒的口头表达。14.Imagineyouwonasmallprizeinaschooldrawingcontest.Tellyourfriendhowyoufeelandwhatyouplantodowiththeprizemoney._________________________________________________________________________试卷答案1.a解析:根据对话中Lily的回答“goingto_______”以及通常周末的活动来看,“visitmygrandparents”是最符合六年级学生周末活动安排的选项。2.a解析:根据对话中B的指示“Gostraightahead,andthen_______”以及通常问路时的指示逻辑,“turnleftatthesecondcrossroads”是描述具体路线的常见方式。3.b解析:针对A提出的“penisbroken”的问题,B提出的“MaybeyoucanborrowonefromTom”是解决实际问题的具体建议,符合交际情境。4.come解析:根据对话上下文,A在讨论生日活动,B建议让朋友“askyourfriendsto_______”,come(来)在这里最符合邀请朋友参加活动的语境。5.Idon'tknow解析:根据对话上下文,A为找不到借的书而道歉,B回应说“Maybeyouleftitatschool”,这是一个猜测性的回答,所以B的回应应是表示不确定的“Idon'tknow”或类似表达。6.don'tyouthink解析:根据对话上下文,B在解释自己为什么在浇水,并引出植物的重要性。这是一个表示征求对方同意或看法的常用句式,用“don'tyouthink”符合语境和语气。7.b解析:根据情景描述,朋友在选择T恤颜色上犹豫,提问时应该问他对某个特定颜色的看法,用“Doyoulikethisblueone?”最为自然和直接。8.b解析:根据情景描述,看到老师掉东西,首要的、礼貌的回应是关心老师是否没事,用“Excuseme,areyouokay?”最符合这一情境和礼貌原则。9.b解析:根据情景描述,收到礼物虽然不惊喜,但出于礼貌应该表示感谢,用“Oh,thankyou.Ilikeitverymuch.”是一种常见的、得体的回应方式,表达了感谢。10.Thepictureshowstwoboysplayingbasketballinaschoolplaygroundatnoon.Theyarewearingsportswear.Oneboyisjumpinghightoshoottheballintothebasket.Theotherboyisrunningquicklyonthecourttodefense.Theylookveryhappyandenergetic.解析:此题要求描述图片。描述应包含主要人物(twoboys)、活动(playingbasketball)、地点(schoolplayground)、时间(atnoon)、穿着(sportswear)、活动细节(jumpinghigh,runningquickly)以及人物状态(happy,energetic)。需用3-5个连贯的句子完成。11.Iusuallygotoschoolonfoot/bybus/bybike.(Chooseoneappropriatemodeoftransport)解析:此题要求回答通常如何上学。根据个人实际情况选择一种交通方式,并用简单的句子(主语+谓语+方式状语)表达。12.IoftenwatchTV/readbooks/dohomeworkintheevening.解析:此题要求回答晚上通常做什么。列举一项或两项晚上常做的活动,如看电视、看书、做作业等,用简单的句子(主语+谓语+宾语/状语)表达。13.Yes,Ihaveahobby.It'sdrawing/playingthepiano/collectingstamps.(Chooseonehobbyandexplainbrieflyifpossible)解析:此题要求是否有爱好以及是什么。先回答是否有(Yes/No),然后说出一个爱好,如绘画、弹钢琴、集邮等。可以简单补充一句相关描述,但核心是说出爱好名称。14.Ifeelveryhappyan

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