高中三年级生物2025年下学期专项训练试卷

高中三年级生物2025年下学期专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞结构的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体都含有少量DNA，是半自主性细胞器B.内质网既参与蛋白质合成，也参与脂质合成C.高尔基体在动物细胞中主要与分泌物的形成有关，在植物细胞中参与细胞壁的形成D.细胞核是细胞遗传与代谢活动的中心，是遗传物质储存和复制的主要场所2.有氧呼吸的第三阶段发生在A.细胞质基质中B.线粒体基质中C.线粒体内膜上D.叶绿体类囊体薄膜上3.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用的光反应和暗反应都产生ATP，且ATP的用途相同B.C3植物和C4植物都能在强光、高温、干旱环境下进行光合作用C.光合作用过程中，水光解产生的氧气最终来自于二氧化碳D.提高CO2浓度能增加光合作用暗反应速率，从而提高农作物产量4.下列关于真核细胞遗传物质的叙述，正确的是A.细胞核遗传物质和线粒体遗传物质都是DNA，且都是双链结构B.细胞核遗传物质通过核孔进入细胞质，指导线粒体蛋白质的合成C.真核细胞中，所有DNA都位于细胞核中D.线粒体遗传物质独立于细胞核遗传物质之外，进行半自主复制5.下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是A.基因突变和基因重组都能产生新的基因B.基因突变和基因重组都是可遗传变异的来源，且都能发生在有丝分裂过程中C.基因突变的频率很低，但具有不定向性；基因重组的频率较高，且具有定向性D.基因突变发生在体细胞中，不能遗传给后代；基因重组发生在生殖细胞中，可以遗传给后代6.果蝇的红眼对白眼为显性，位于X染色体上。现有一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，后代中红眼雄果蝇与白眼雌果蝇的比例为A.1:1B.1:2C.2:1D.3:17.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍C.减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数都发生变化D.减数分裂产生的四个子细胞中，基因型都相同8.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.染色体结构变异一定会导致生物性状的改变B.染色体数目变异一定不会导致生物性状的改变C.原核生物不能发生染色体变异D.多倍体育种利用了染色体数目变异的原理9.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是指由一个基因异常引起的遗传病B.多基因遗传病是由多对等位基因共同作用引起的，具有家族聚集性C.染色体异常遗传病一定是多基因遗传病D.禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率10.下列关于神经调节的叙述，正确的是A.神经元兴奋时，细胞膜内电位由负变正B.反射弧的完整结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器C.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，与突触后膜上的受体结合后才能发挥作用D.神经调节的基本方式是反射，反射活动的完成必须依赖于完整的反射弧11.下列关于体液调节的叙述，正确的是A.人体生命活动调节只有体液调节，没有神经调节B.血糖调节是神经-体液调节的典型实例C.促甲状腺激素释放激素由甲状腺分泌，作用于垂体D.抗利尿激素由下丘脑分泌，作用于肾脏12.下列关于免疫系统的叙述，正确的是A.免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞B.抗体是由效应B细胞分泌的蛋白质C.记忆细胞再次接触相同抗原时，会迅速增殖分化，产生大量抗体D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能13.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生产者是生态系统的能量来源，消费者和分解者不参与能量流动C.水分在生态系统中以气态、液态、固态三种形式循环D.稳定的生态系统，其营养结构一定比较复杂14.下列关于种群特征的叙述，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群出生率和死亡率对种群数量变化没有影响C.迁出率和迁入率对种群数量变化没有影响D.种群年龄结构不会影响种群数量变化15.下列关于群落特征的叙述，正确的是A.群落的结构包括垂直结构和水平结构B.群落中的物种组成越简单，其抵抗力稳定性越强C.初生演替的起点是生物群落，次生演替的起点是裸地D.所有群落都具有垂直结构和水平结构16.下列关于生物技术的叙述，正确的是A.DNA重组技术至少需要三种工具B.基因工程技术可以定向改造生物的遗传性状C.PCR技术可以用于DNA的体外复制，不需要模板链、引物和酶D.基因治疗就是将正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，以纠正或代替其原有基因17.下列关于细胞工程的叙述，正确的是A.植物组织培养技术可以用于快速繁殖植物，但不能用于培育脱毒苗B.动物细胞培养需要在无菌、无毒、适宜pH、温度和气体组成等条件下进行C.细胞融合技术可以用于制备单克隆抗体，但不能用于生产杂交瘤细胞D.克隆动物的培育利用了核移植技术，其遗传物质主要来自提供细胞核的个体18.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是A.体外受精是指精子和卵细胞在体外人工完成受精过程B.胚胎移植的生理基础是发情期子宫内膜的同步化变化C.胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚进行分割D.嵌合体是指将两个或多个不同基因型的胚胎细胞融合成一个细胞19.下列关于生态工程的叙述，正确的是A.生态工程遵循的主要原理是整体性原理和协调与平衡原理B.城市生态工程的建设目标是实现能量的多级利用和物质的循环利用C.农业生态工程的建设目标是提高农产品的产量，降低生产成本D.生态工程的建设不需要考虑人类的可持续发展20.下列关于现代生物科技安全性和伦理问题的叙述，正确的是A.基因工程创造的生物制品可能会对人类健康造成潜在威胁B.基因检测可能导致个人隐私泄露，需要制定相关的伦理规范C.克隆人合法化，有利于解决人口老龄化问题D.转基因作物会降低生物多样性，需要谨慎对待二、非选择题（本大题共5小题，共60分。）21.（10分）下图为真核细胞结构示意图，请据图回答：（1）该细胞属于________细胞（填“植物”或“动物”），判断依据是________。（2）图中结构[1]是________，其主要功能是________。（3）图中结构[3]是________，其内的DNA主要与________有关。（4）图中结构[5]是________，其上的蛋白质合成与________（填“内质网”或“高尔基体”）有关。（5）细胞生命活动调节的基础是________。22.（12分）光合作用和呼吸作用是细胞重要的生命活动。请据图回答：（1）图甲表示________作用，判断依据是________。该作用发生的场所是________。（2）图乙表示________作用，判断依据是________。该作用发生的场所是________。（3）图甲中，物质A是________，物质B是________。物质B参与图乙中的________（填数字）过程。（4）将植物置于黑暗、高温、CO2浓度适宜的环境中，其光合作用速率会________（填“升高”、“降低”或“不变”），原因是________。（5）若图乙表示有氧呼吸，则物质C是________，物质D是________。23.（12分）孟德尔遗传定律揭示了基因的分离定律和自由组合定律。请据图回答：（1）图甲表示________定律的实验，F1的基因型是________。（2）图乙表示________定律的实验，F1产生配子的类型及比例是________。（3）图甲中，若让F2中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代的表现型及比例是________。（4）图乙中，若让F2中高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代的表现型及比例是________。（5）孟德尔遗传定律的适用范围是________。24.（14分）神经系统和免疫系统是人体重要的调节系统。请据图回答：（1）图甲表示反射弧，其中结构[1]是________，结构[3]是________。（2）图甲中，兴奋在神经纤维上以________的形式传导，其特点是________。（3）图乙表示免疫过程，其中[2]是________细胞，[4]是________细胞。该免疫类型属于________免疫（填“体液”或“细胞”）。（4）当人体感染病原体时，免疫系统会先通过________免疫迅速清除病原体，然后通过________免疫清除病原体，并产生记忆细胞。（5）长期精神压力过大，会影响神经系统和免疫系统的调节，导致人体________能力下降，容易患病。25.（22分）生态系统的稳定性是生态系统的重要特征。请据图回答：（1）图甲表示生态系统能量流动的过程，其中A、B、C分别代表________、________、________。（2）生态系统能量流动的特点是________。（3）图甲中，初级消费者粪便中的能量属于________（填“A”或“B”）所同化的能量。（4）图乙表示某草原生态系统的部分食物网，其中鹰处于________营养级。若该草原受到轻度放牧，其抵抗力稳定性会________（填“增强”或“减弱”），原因是________。（5）生态工程建设的目标是实现________和________。---三、实验探究题（本大题共2小题，共40分。）26.（20分）请根据以下实验材料和方法，回答问题：材料：新鲜菠菜叶片、清水、酒精、碘液、烧杯、试管、剪刀、镊子、清水、三脚架、石棉网、酒精灯、温度计、秒表等。方法：①取新鲜菠菜叶片，用剪刀剪成小块，放入试管中。②向试管中加入少量清水，并加入少量碘液。③将试管放入盛有热水（约90℃）的烧杯中，加热几分钟。④观察并记录现象。（1）该实验的目的是探究________。（2）实验步骤中，加入碘液的作用是________。（3）实验现象是________。（4）该实验的变量是________。（5）该实验的设计存在不足之处，请指出并说明改进方法：________。27.（20分）请根据以下实验材料和方法，回答问题：材料：小鼠、无菌小鼠、无菌饲料、培养皿、注射器、显微镜、伊红-亚硫酸蓝染液等。方法：①将小鼠随机分为甲、乙两组，每组若干只。②对甲组小鼠注射适量淋巴因子，乙组注射等量生理盐水。③一段时间后，分别给甲、乙两组小鼠皮下注射等量的绵羊红细胞。④观察并记录两组小鼠的红细胞凝集情况。（1）该实验的目的是探究________。（2）实验步骤中，给甲组小鼠注射淋巴因子的作用是________。（3）实验预期结果是________。（4）该实验的自变量是________，因变量是________。（5）该实验的原理是________。---试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.D解析：细胞核是细胞遗传与代谢活动的中心，是遗传物质储存和复制的主要场所，但RNA的合成主要发生在细胞质中。2.C解析：有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，利用NADH和FADH2将电子传递给氧气，产生水和大量ATP。3.D解析：提高CO2浓度能增加光合作用暗反应中碳固定的速率，从而提高农作物的产量。光反应和暗反应的ATP用途不同，光反应产生的ATP用于C3的还原，暗反应产生的ATP用于C5的再生。C3植物和C4植物在强光、高温、干旱环境下不一定能进行光合作用。光合作用过程中，水光解产生的氧气最终来自于水。4.A解析：真核细胞中，细胞核遗传物质和线粒体遗传物质都是DNA，且都是双链结构。细胞核遗传物质通过核孔进入细胞质，指导线粒体蛋白质的合成是不准确的。真核细胞中，DNA主要位于细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量DNA。线粒体遗传物质独立于细胞核遗传物质之外，进行半自主复制。5.B解析：基因突变能产生新的基因，基因重组不能产生新的基因。基因突变和基因重组都是可遗传变异的来源，且都能发生在有丝分裂和减数分裂过程中。基因突变的频率很低，但具有不定向性；基因重组的频率较高，且不具有定向性。基因突变发生在体细胞中，可以遗传给后代；基因重组发生在生殖细胞中，可以遗传给后代。6.A解析：红眼（XW）对白眼（Xw）为显性，红眼雄果蝇（XWY）与白眼雌果蝇（XwXw）杂交，后代基因型为XWXw（红眼雌果蝇）、XwY（白眼雄果蝇），比例为一红眼雌果蝇：一白眼雄果蝇。7.A解析：减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分离而分离。减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，但DNA分子数不变。减数分裂过程中，染色体数目在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期发生变化，DNA分子数在减数第二次分裂后期发生变化。减数分裂产生的四个子细胞中，基因型不一定相同。8.A解析：染色体结构变异一定会改变染色体的结构，可能导致生物性状的改变。染色体数目变异可能导致生物性状的改变，但不一定。原核生物没有染色体。多倍体育种利用了染色体数目变异的原理。9.B解析：单基因遗传病是指由一对等位基因异常引起的遗传病。多基因遗传病是由多对等位基因共同作用引起的，具有家族聚集性。染色体异常遗传病不一定是多基因遗传病。禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率。10.C解析：神经元兴奋时，细胞膜内电位由负变正。反射弧的完整结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，与突触后膜上的受体结合后才能发挥作用。神经调节的基本方式是反射，反射活动的完成必须依赖于完整的反射弧。11.B解析：人体生命活动调节是神经-体液调节。血糖调节是神经-体液调节的典型实例。促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，作用于垂体。抗利尿激素由下丘脑分泌，作用于肾脏。12.D解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的蛋白质。记忆细胞再次接触相同抗原时，会迅速增殖分化，产生大量效应细胞和记忆细胞。免疫系统具有防卫、监控和清除功能。13.A解析：生态系统的结构包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。生产者是生态系统的能量来源，消费者和分解者也参与能量流动。水分在生态系统中以气态、液态、固态三种形式参与水循环。稳定的生态系统，其营养结构一定比较复杂。14.A解析：种群密度是种群最基本的数量特征。种群出生率和死亡率对种群数量变化有影响。迁出率和迁入率对种群数量变化有影响。种群年龄结构会影响种群数量变化。15.A解析：群落的结构包括垂直结构和水平结构。群落中的物种组成越简单，其抵抗力稳定性越弱。初生演替的起点是裸地，次生演替的起点是生物群落。并非所有群落都具有水平结构，如均匀群落。16.B解析：DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体。基因工程技术可以定向改造生物的遗传性状。PCR技术可以用于DNA的体外复制，需要模板链、引物和酶。基因治疗就是将正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，以纠正或代替其原有基因。17.B解析：植物组织培养技术可以用于快速繁殖植物，也可以用于培育脱毒苗。动物细胞培养需要在无菌、无毒、适宜pH、温度和气体组成等条件下进行。细胞融合技术可以用于制备单克隆抗体，也可以用于生产杂交瘤细胞。克隆动物的培育利用了核移植技术，其遗传物质主要来自提供细胞核的个体。18.A解析：体外受精是指精子和卵细胞在体外人工完成受精过程。胚胎移植的生理基础是发情期子宫内膜的同步化变化。胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚进行分割。嵌合体是指将两个或多个不同基因型的胚胎细胞融合成一个细胞。19.A解析：生态工程遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、能量流动原理和自生原理。城市生态工程的建设目标是实现能量的多级利用和物质的循环利用。农业生态工程的建设目标是实现可持续发展。生态工程的建设需要考虑人类的可持续发展。20.B解析：基因工程创造的生物制品可能会对人类健康造成潜在威胁，需要评估和管理。基因检测可能导致个人隐私泄露，需要制定相关的伦理规范。克隆人不合法，存在伦理问题。转基因作物可能会对生物多样性造成影响，需要谨慎对待。二、非选择题（本大题共5小题，共60分。）21.（10分）（1）动物；该细胞没有细胞壁，含有中心体。（2）内质网；运输蛋白质和合成脂质。（3）核糖体；蛋白质。（4）高尔基体；内质网。（5）细胞膜控制物质进出细胞，细胞核是遗传信息库，细胞质为细胞核提供物质和能量。解析：（1）根据图示细胞没有细胞壁，含有中心体判断该细胞属于动物细胞。（2）图[1]是内质网，其主要功能是运输蛋白质和合成脂质。（3）图[3]是核糖体，其内的RNA主要与蛋白质合成有关。（4）图[5]是高尔基体，其上的蛋白质合成与内质网有关，内质网合成蛋白质，运输到高尔基体进行加工和修饰。（5）细胞生命活动调节的基础是细胞膜控制物质进出细胞，细胞核是遗传信息库，细胞质为细胞核提供物质和能量。22.（12分）（1）光合作用；图甲中产生了ATP和[H]，并消耗了CO2；叶绿体类囊体薄膜。（2）呼吸作用；图乙中消耗了ATP和[H]，并产生了CO2；细胞质基质和线粒体。（3）O2；[3]；（4）降低；高温导致酶的活性降低。（5）CO2；H2O。解析：（1）图甲中产生了ATP和[H]，并消耗了CO2，表示光合作用的光反应阶段；场所是叶绿体类囊体薄膜。（2）图乙中消耗了ATP和[H]，并产生了CO2，表示呼吸作用；场所是细胞质基质和线粒体。（3）图甲中，物质A是O2，物质B是[H]；物质B参与图乙中的第三阶段（[3]）。（4）将植物置于黑暗、高温、CO2浓度适宜的环境中，光反应阶段因黑暗无法进行，高温导致酶的活性降低，导致ATP和[H]的生成减少，进而导致暗反应速率降低，因此其光合作用速率会降低。（5）若图乙表示有氧呼吸，则物质C是CO2，物质D是H2O。23.（12分）（1）分离定律；YyRr；（2）自由组合定律；YR、Yr、yR、yr；1:1:1:1；（3）黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1；（4）高茎：矮茎=3:1；（5）真核生物细胞核遗传。解析：（1）图甲表示一对相对性状的遗传实验，符合孟德尔的分离定律，F1的基因型是YyRr。（2）图乙表示两对相对性状的遗传实验，符合孟德尔的自由组合定律，F1产生配子的类型及比例是YR、Yr、yR、yr，1:1:1:1。（3）图甲中，若让F2中黄色圆粒豌豆（Y_R_）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，后代的表现型及比例是黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1。（4）图乙中，若让F2中高茎豌豆（DD或Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的表现型及比例是高茎：矮茎=3:1。（5）孟德尔遗传定律的适用范围是进行有性生殖的真核生物细胞核遗传。24.（14分）（1）传入神经；神经中枢；（2）神经冲动；双向传导；（3）B细胞；效应T细胞；细胞；（4）体液；细胞；（5）免疫。解析：（1）图甲表示反射弧，其中结构[1]是传入神经，结构[3]是神经中枢。（2）图甲中，兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式传导，其特点是双向传导。（3）图乙表示免疫过程，其中[2]是B细胞，[4]是效应T细胞。该免疫类型属于细胞免疫。（4）当人体感染病原体时，免疫系统会先通过体液免疫迅速清除病原体，然后通过细胞免疫清除病原体，并产生记忆细胞。（5）长期精神压力过大，会影响神经系统和免疫系统的调节，导致人体免疫功能下降，容易患病。25.（22分）（1）生产者固定的总能量（或生产量）；消费者同化的能量；分解者同化的能量；（2）单向流动，逐级递减；（3）A；（4）第四；增强；该草原生物种类较多，营养结构复杂，自我调节能力较强；（5）物质循环再生；能量流动高效利用。解析：（1）图甲表示生态系统能量流动的过程，其中A代表生产者固定的总能量（或生产量），B代表消费者同化的能量，C代表分解者同化的能量。（2）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。（3）图甲中，初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量（A）。（4）图乙表示某草原生态系统的部分食物网，其中鹰处于第四营养级。若该草原受到轻度放牧，其抵