2025年初中二年级生物上学期进化专项测试卷

2025年初中二年级生物上学期进化专项测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项最符合题意）1.达尔文自然选择学说的核心是（）。A.过度繁殖B.遗传和变异C.生存斗争D.适者生存2.下列现象中，不属于自然选择结果的是（）。A.长颈鹿为了吃到高处的叶子而进化出长颈B.深色昆虫在工业污染区变得常见C.人工选择培育出的各种品种狗D.适应当地环境的沙漠植物3.化石是研究生物进化的重要证据，下列叙述错误的是（）。A.化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹形成的B.越古老的地层中，发现的生物化石越复杂C.化石记录了生物进化的历史D.哺乳动物化石只出现在较新的地层中4.蝙蝠和鸟类都善于飞行，它们的翅膀在结构上存在差异，但都由前肢骨骼支撑。这体现了（）。A.并行进化B.趋同进化C.同源器官D.异源器官5.脊椎动物的胚胎发育早期，其心脏结构、鳃裂等特征在不同种类中表现出一定的相似性。这一现象可以作为生物进化证据的是（）。A.生物多样性的原因B.生物进化方向的决定因素C.生物亲缘关系远近的依据D.生物适应环境的结果6.下列关于生物进化树的说法，正确的是（）。A.进化树越靠近顶部，表示生物进化程度越高B.进化树的每一个分支都代表一个物种C.生物进化树的构建依据是生物的亲缘关系D.所有生物都可以绘制在一张进化树上7.人类和现代类人猿的共同祖先可能是（）。A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人8.下列哪个选项是区分人类和现代类人猿的一个重要特征？（）A.站立行走B.使用工具C.大脑容量D.用语言交流9.生物进化导致生物多样性形成，这一观点的正确理解是（）。A.生物多样性是生物进化的唯一目的B.生物进化过程是偶然的、无方向的C.生物在进化过程中形成了各种各样的形态、结构和功能D.生物多样性对人类没有重要意义10.下列哪种行为属于人工选择？（）A.野兔奔跑速度快，得以生存下来B.短毛狗在寒冷地区更容易生存C.农民选择颗粒饱满的种子进行播种D.长颈鹿因争夺高处食物而颈变长11.下列关于“适者生存”的理解，正确的是（）。A.适应了环境的所有生物都能生存B.最强壮的生物最适应环境C.能够最好地适应环境变化的生物才有可能生存和繁殖D.生存下来的都是强者12.比较不同生物的形态结构，可以发现它们之间存在一定的相似性。例如，鱼用鳃呼吸，鸟用肺呼吸，但它们的内部都有呼吸系统。这体现了（）。A.生物对环境适应的多样性B.生物结构功能的统一性C.生物进化的偶然性D.生物分类的复杂性13.查尔斯·达尔文在《物种起源》中提出，生物通过激烈的生存斗争，不断发生变异，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。这一理论被称为（）。A.生物地理学B.比较解剖学C.达尔文自然选择学说D.胚胎学14.在研究生物进化时，科学家们发现，生活在不同地理区域但环境相似的生物，其形态结构往往相似。例如，不同大陆上的相似生态环境中可能都存在形态相似的“象鼻兽”。这体现了（）。A.自然选择的方向性B.地理隔离的作用C.趋同进化的结果D.生殖隔离的现象15.下列关于人类起源与进化的叙述，错误的是（）。A.人类和现代类人猿同源于森林古猿B.人类进化是一个漫长的、连续的过程C.直立行走是人类进化的重要标志D.智人是进化程度最高的生物，不再继续进化二、填空题（每空1分，共15分）1.达尔文的自然选择学说的核心内容是：过度繁殖、生存斗争、______和______。2.化石是研究生物进化的重要证据，它主要形成于______中，通常保存在______、______和______中。3.比较不同物种的______和______，可以推断它们的亲缘关系。同源器官是指起源于共同祖先、结构______但功能______的器官。4.脊椎动物的早期胚胎发育过程中，常常出现______等特征，这被认为是生物进化证据之一。5.人类进化过程中，从使用简单的______到学会用火，再到语言的产生和发展，这些进步极大地促进了人类社会的______。6.在探究生物进化问题时，科学家们常常比较不同生物的______和______。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）1.变异是生物进化的基础，而自然选择是生物进化的动力。（）2.所有的生物都在不断地进化着，生物进化没有方向。（）3.化石记录显示，生物是从简单到复杂、从水生到陆生逐渐进化而来的。（）4.只要环境不改变，适应了该环境的生物就不会发生变异了。（）5.人类起源于现代类人猿，它们之间没有亲缘关系。（）四、简答题（共45分）1.简述达尔文自然选择学说的主要内容，并举例说明自然选择是如何导致生物进化的。（10分）2.简述生物进化的主要证据有哪些？并任选其中一种证据，简要说明其如何证明生物是进化来的。（10分）3.人类从古猿进化而来，这是一个漫长的过程。请简述人类进化过程中出现的重大事件及其意义。（10分）4.阅读以下材料，回答问题：“某种昆虫原来生活在颜色鲜艳的花丛中，后因工业污染导致环境颜色变暗，昆虫的体色也随之变暗。这种现象被达尔文称为‘生存斗争’，而‘适者生存’是斗争的结果。”请根据材料回答：（1）该昆虫体色发生变化的原因是什么？（4分）（2）这种现象体现了自然选择的哪个环节？请简要说明。（6分）---（试卷结束）试卷答案一、单项选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.C9.C10.C11.C12.B13.C14.C15.D二、填空题1.遗传和变异；适者生存2.岩层；沉积物；古生物遗骸3.形态结构；生理功能；相同；不同4.鳃裂5.工具；社会6.形态结构；生理功能三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×四、简答题1.达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。生物通过过度繁殖产生大量的后代，但在有限的环境中，生物会因食物、空间等资源而进行生存斗争。生物在遗传和变异的基础上，那些具有有利变异的个体更容易生存下来并繁殖后代，而不利变异的个体则容易被淘汰。这样，有利变异逐渐积累，经过漫长的进化过程，生物就逐渐形成了适应环境的新物种。例如，长颈鹿的进化：古代长颈鹿中，颈长和颈短的个体都有，颈长的个体能吃到高处的叶子，生存下来的机会更大，并能繁殖后代；颈短的个体吃不到高处的叶子，生存下来的机会较小，后代也较少。这样，经过长期的自然选择，长颈鹿的颈就变得越来越长了。2.生物进化的主要证据有化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、生物地理学证据等。化石证据表明，古代生物的化石类型随地质年代的不同而变化，证明生物是逐渐进化而来的。比较解剖学通过比较不同生物的器官结构，发现了同源器官和异源器官，证明它们具有共同的祖先。胚胎学通过比较不同生物的胚胎发育过程，发现了它们的相似性（如鳃裂），证明它们具有共同的祖先。生物地理学通过研究不同地理区域的生物，发现相似环境中的生物可能具有相似的形态结构（趋同进化），而地理隔离可能导致物种分化。这些证据从不同方面证明了生物是进化来的，并且揭示了生物进化的大致历程和规律。例如，化石证据显示，哺乳动物化石主要出现在较新的地层中，说明哺乳动物是相对较晚出现的生物。3.人类进化过程中出现的重大事件及其意义：古猿向人过渡的重要标志是直立行走。直立行走使人类能够将前肢解放出来，使用工具，并且视野更加开阔。用火使人类能够熟食食物，提高了食物的营养价值，增强了抵抗力，还使人类能够驱赶野兽，吓退敌人。语言的发展使人类能够交流信息，团结协作，共同劳动，这是人类进化的关键环节。这些重大事件的意义在于推动了人类大脑的发展，使人类能够制造和使用复杂的工具，发展出文化和社会，最终成为地球的主宰。4.（1）该昆虫体色发生变化的原因是环境颜色变暗，导致体色变暗的昆虫具有更好的伪装效果，不易被天敌发现，从而生存和繁殖的机会更大。（或：环境颜色变暗后，体色变暗的昆虫更能融入环境，不易被天敌发现，而体色鲜艳的昆虫则容易被天敌发现和捕食，导致种群中体色变暗的个体比例增加。）（2）