小学科学光学单元测试题库

小学科学光学单元测试题库光学单元核心知识点梳理小学科学光学单元围绕光的传播规律与光学现象应用展开，核心知识点包括：1.光源：自身能发光的物体（如太阳、点燃的蜡烛、发光的灯泡），月亮、镜子等因反射光而非自身发光，不属于光源。2.光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，典型实例：影子形成（光被物体遮挡）、小孔成像（成倒立实像）、日食/月食（天体遮挡光）。3.光的反射：光遇到物体表面返回的现象，平面镜成像特点为正立、等大、虚像，像与物到镜面距离相等（如照镜子、潜望镜的工作原理）。4.光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。凸透镜（放大镜、老花镜）对光有会聚作用，凹透镜（近视镜）对光有发散作用；生活实例：水中筷子“变弯”、放大镜放大物体。5.光的色散：白光（太阳光）通过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光（牛顿实验），说明白光是由多种色光混合而成的复合光。一、选择题（每题只有1个正确答案）1.下列物体中，属于光源的是（）A.月亮B.镜子C.太阳D.钻石2.小孔成像的原理与所成像的特点分别是（）A.光的直线传播；正立虚像B.光的反射；倒立实像C.光的直线传播；倒立实像D.光的折射；正立虚像3.小明照镜子时，镜子里的像和实际的他相比（）A.更大B.更小C.一样大D.不确定4.用放大镜观察蚂蚁时，蚂蚁被放大，这是利用了（）A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.光的色散5.雨后天空出现彩虹，主要原因是（）A.光的反射B.光的折射和色散C.光的直线传播D.光的散射二、填空题1.光在__________介质中沿直线传播，生活中__________（举一例）是光沿直线传播的现象。2.平面镜成的像与物体大小__________，像与物体到镜面的距离__________。3.凸透镜对光有__________作用，凹透镜对光有__________作用。4.白光通过三棱镜后，会被分解成__________、橙、黄、绿、__________、靛、紫七种色光，这一现象称为光的__________。三、实验探究题实验1：验证“光沿直线传播”材料：激光笔、蚊香（或烟雾发生器）、空矿泉水瓶步骤：①在矿泉水瓶内点燃蚊香，待瓶内充满烟雾（使光的传播路径可见）；②用激光笔从瓶的一侧水平射入，观察光在烟雾中的传播路径。现象：____________________；结论：____________________。实验2：探究平面镜成像特点材料：玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸步骤：①将玻璃板垂直放置在白纸上，点燃一支蜡烛（记为“蜡烛A”）放在玻璃板前；②拿另一支未点燃的蜡烛（记为“蜡烛B”）在玻璃板后移动，直到从玻璃板前观察时，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；③用刻度尺分别测量蜡烛A、蜡烛B到玻璃板的距离，观察两者大小、正倒关系。现象：蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离__________，两者大小__________；结论：平面镜成__________像（选填“实”或“虚”），像与物大小__________，像与物到镜面的距离__________。四、简答题1.为什么在黑暗的房间里打开手电筒，能看到空气中的光柱？2.夏天雨后，天空为什么容易出现彩虹？请结合光学知识解释。3.小明的爷爷戴老花镜，小明戴近视镜，这两种眼镜分别用了什么透镜？为什么？参考答案（供参考）选择题1.C（太阳自身发光，月亮、镜子、钻石仅反射光）2.C（小孔成像由光的直线传播形成，成倒立实像）3.C（平面镜成等大的虚像）4.B（放大镜是凸透镜，利用光的折射放大物体）5.B（彩虹是光的折射+色散：雨后小水滴相当于三棱镜，分解太阳光）填空题1.同种均匀；影子形成（或小孔成像、日食等，合理即可）2.相等；相等3.会聚；发散4.红；蓝；色散实验探究题实验1：现象：激光笔的光在烟雾中沿直线传播（能看到笔直的光柱）；结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。实验2：现象：距离相等；大小相等；结论：虚像；大小相等；距离相等。简答题1.答：黑暗房间里的空气（含烟雾、灰尘）不均匀，手电筒的光照射时，光遇到微小颗粒发生散射（或反射），使得光的传播路径被人眼捕捉到，因此能观察到光柱。2.答：雨后空气中有大量小水滴，小水滴相当于三棱镜。太阳光（白光）进入水滴时发生折射，不同颜色的光折射程度不同，从而被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光（色散），最终形成彩虹。3.答：老花镜用凸透镜——老花眼（远视眼）的晶状体变薄，对光的会聚能力变弱，像成在视网膜后方；凸透镜的会聚作用能使像前移到视网膜上。近视镜用凹