高职院校实训基地安全管理办法

高职院校实训基地安全管理办法一、总则为切实保障高职院校实训基地教学实训活动的安全有序开展，有效防范各类安全事故发生，保护师生人身安全与财产安全，维护校园安全稳定秩序，结合本校实训基地建设与管理实际，制定本安全管理办法。本办法适用于本校各类校内实训基地（含专业实训室、产教融合实训中心等）及校外实训基地的安全管理工作，涵盖实训设备操作、场所使用、人员行为规范等全流程安全管理活动。实训基地安全管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，落实“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的责任体系，坚持教学实训与安全管理同步推进，确保安全责任无盲区、管理无漏洞。二、管理职责体系（一）学校层面职责学校成立实训基地安全管理领导小组，由分管校领导任组长，实训管理部门、安全管理部门、二级学院负责人为成员，统筹规划实训基地安全管理工作：制定全校性实训安全管理制度与工作规划，协调人、财、物等资源保障安全管理需求；监督各二级学院、实训基地的安全管理落实情况，组织跨部门安全检查与隐患整改；统筹应急处置体系建设，指导重大安全事故的调查与处理。（二）二级学院职责各二级学院是所属实训基地安全管理的直接责任主体，需：结合专业特点细化安全管理实施细则，明确本学院实训基地的安全管理流程与标准；组织本学院实训教师、学生开展安全培训、应急演练，定期排查并整改安全隐患；配合学校开展安全检查与考核，及时上报重大安全风险与事故线索。（三）实训基地负责人职责实训基地（含实训室、实训中心）负责人为现场安全管理第一责任人，具体履行：落实日常安全管理工作，组织课前、课后安全巡查，建立设备运行、隐患排查等管理台账；监督实训设备的规范使用与维护保养，确保安全设施完好有效；发现安全隐患或违规行为立即制止并整改，重大隐患及时上报学院与学校。（四）实训教师职责实训课程教师是教学过程中的安全直接责任人，需：教学前开展安全技术交底，明确实训项目的安全风险与操作规范，全程监督学生操作行为；指导学生正确使用设备、工具与防护用品，及时纠正违规操作，发现隐患立即处置或上报；组织学生参与应急演练，提升学生的安全意识与应急处置能力。（五）学生安全义务学生应自觉遵守实训基地安全规定：参加安全培训并考核合格后方可进入实训基地，严格遵守操作规程与教师指令；爱护实训设备与安全设施，不擅自操作无关设备或进入危险区域；发现安全隐患或异常情况及时向教师或基地负责人报告。三、安全管理制度建设（一）安全准入制度1.学生准入：新生入学教育需包含实训安全模块，实训课程前须完成专项安全培训（含理论学习、案例分析、实操演示），考核合格后签订《实训安全承诺书》，方可进入基地实训。2.外来人员准入：校外单位人员（参观、实习、合作）进入实训基地，须经二级学院与实训管理部门审批，佩戴临时证件并由专人陪同，全程遵守基地安全规定。（二）安全培训制度新生培训：将实训安全纳入入学教育必修内容，通过线上课程、线下讲座结合的方式，普及安全法规、事故案例与基本防护技能。专项培训：实训课程前，由专业教师针对项目特点开展操作规程、风险防控、应急处置等专项培训，确保学生“知风险、会操作、能应急”。教师培训：实训教师每年参加不少于16学时的安全培训，特种设备（如数控设备、压力容器）操作人员须持行业资格证上岗，定期参加技能复训。（三）巡查与隐患排查治理日常巡查：实训基地每日课前、课后由负责人或值班教师开展巡查，重点检查设备状态、安全设施、用电用火等，填写《实训基地安全巡查记录表》。定期排查：二级学院每周组织一次专项排查，学校每月开展一次联合检查，对电气系统、特种设备、危化品存储等重点区域进行深度检查。隐患整改：建立“隐患排查—台账登记—限期整改—复查销号”闭环管理机制，一般隐患24小时内整改，重大隐患立即停工并上报，整改期间设置警示标识与防护措施。（四）操作规程与安全规程各实训基地针对设备、工艺、项目制定标准化操作规程（SOP），明确操作流程、安全注意事项、应急处置要点，张贴于设备旁或实训区域显著位置。严禁教师、学生违规简化操作流程或超越权限操作设备。（五）安全会议制度二级学院每月召开安全例会，分析近期安全管理问题，部署隐患整改与培训计划；学校每学期召开安全总结会，总结经验、通报问题，修订完善安全管理制度。四、实训设施安全管理（一）设备全周期管理1.采购与验收：实训设备采购须符合国家/行业安全标准，验收时重点核查安全防护装置、电气绝缘、操作稳定性等指标，留存检测报告与合格证。2.使用与维护：设备使用前须调试运行，使用中按规程操作，定期开展维护保养（如润滑、紧固、电气检测），建立《设备维护保养台账》；特种设备每年委托第三方检测机构进行安全检验。3.报废与处置：报废设备由实训管理部门会同技术人员评估，拆除危险部件（如电路、气路、刀具）后按固废处理规定处置，严禁违规流入市场。（二）安全设施配备与管理实训基地按规范配备消防器材（灭火器、消火栓、应急疏散标志）、应急照明、洗眼器、急救箱等安全设施，定期检查（每月不少于1次）并记录，确保完好有效。实训区域划分“操作区、仓储区、危险区”等功能分区，设置警示标识（如“当心机械伤害”“高压危险”），危险区域（如危化品存储间）实行物理隔离并安装门禁系统。五、人员安全行为规范（一）教师教学行为规范实训教师须全程在岗履职，教学中做到：提前检查设备状态与安全设施，确认无隐患后方可开展实训；演示操作时规范佩戴防护用品（如护目镜、手套、防尘口罩），向学生明确安全风险点；发现学生违规操作立即制止，对屡教不改者暂停其实训资格并上报学院。（二）学生实训行为规范学生实训时须遵守：按要求穿戴防护用品（如工服、绝缘鞋、安全帽），长发学生须束发入帽；实训期间不擅自离岗、串岗，不携带无关物品进入操作区，严禁嬉戏打闹或玩手机；设备故障或异常时立即停机并报告教师，不得擅自拆卸维修。（三）外来人员管理校外人员进入实训基地须：经审批后领取临时证件，由校内人员全程陪同，不得接触核心设备或涉密信息；遵守基地作息与安全规定，拍摄、记录须经许可，不得干扰正常教学秩序。六、应急处置机制（一）应急预案制定学校针对火灾、触电、机械伤害、化学品泄漏、特种设备故障等风险，制定专项应急预案，明确处置流程、责任分工、联络方式（如急救电话、消防电话），每学年修订一次。（二）应急演练与培训二级学院每学期至少组织1次综合应急演练（如火灾逃生、化学品泄漏处置），实训基地针对重点风险每月开展1次专项演练（如设备故障应急停机）；演练后进行复盘总结，优化预案与操作流程，提升师生应急处置熟练度。（三）事故报告与处理发生安全事故后，现场人员须立即启动应急预案，组织救援并保护现场，1小时内向二级学院与学校安全管理部门报告（重大事故须同步报属地应急管理部门）；学校成立事故调查组，查明事故原因、责任主体，依法依规追究责任；整改措施须在规定期限内落实，确保同类事故不再发生。七、监督考核与奖惩（一）安全检查与档案管理学校每季度开展安全督查，二级学院每周开展日常检查，实训基地每日开展自查，检查结果纳入学院与教师绩效考核；建立《实训基地安全管理档案》，记录培训、演练、隐患整改、设备维护等信息，档案保存期不少于3年。（二）考核与奖惩表彰奖励：对安全管理成效显著的二级学院、实训基地与个人，学校在评优评先、绩效分配中予以倾斜，