初中八年级人教版物理下册第七章《力》课件

主讲人：时间：第七章力202X.X目录CONTENTONE力TWO弹力THREE重力力Part.010102力在生活中无处不在，我们用手推桌子，这个推的动作就对桌子施加了力；运动员踢球，让球飞出去，这也是力的作用。在物理学中，力是物体对物体的作用，用符号F表示

，单位是牛顿，简称牛，符号是N。一个力的产生，必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。比如用手拍篮球，手是施力物体，篮球是受力物体。这两个物体可以直接接触，像刚才的例子；也可以不直接接触，比如磁铁吸引铁钉，磁铁和铁钉没有直接接触，却有力的作用。力是什么生活中有很多力改变物体形状的例子。用力挤压海绵，海绵会变形；拉伸橡皮筋，橡皮筋会变长变细。这些都是力让物体的形状发生了改变，而且力越大，物体形状改变得越明显。力可以改变物体的形状物体的运动状态包括物体运动速度的大小和运动方向。用力踢球，静止的球会运动起来，速度大小发生改变；守门员抱住飞来的足球，运动的足球静止下来，速度大小也发生改变；而踢出去的足球在空中改变方向，这是力改变了物体的运动方向。这些都说明力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态力的作用效果力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果，我们把它们叫做力的三要素。比如用大小不同的力推门，门的运动状态改变程度不同；用相同大小的力，但是方向不同地推门，门的转动方向会不同；在门的不同位置用力推门，门的转动效果也不一样。力的三要素为了更直观形象地表示力，我们可以用一根带箭头的线段来表示力，这就是力的示意图。线段的起点（或终点）表示力的作用点；线段的长度表示力的大小，越长表示力越大；箭头的方向表示力的方向。比如要画一个水平向右、大小为5N的拉力的示意图，我们就在受力物体上找到作用点，从作用点开始画一条水平向右的线段，根据比例确定长度，然后在线段末端画上箭头，并标上F=5N。力的示意图力的三要素和力的示意图弹力Part.02日常生活中，我们会发现很多物体受力时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，像弹簧、橡皮筋等，这种特性叫做弹性。有些物体，如橡皮泥，变形后不能自动恢复原来的形状，这种特性叫做塑性。弹力就是物体由于发生弹性形变而产生的力。当我们拉伸弹簧时，弹簧发生弹性形变，就会产生一个反抗拉伸的弹力。弹力的产生弹簧测力计的原理弹簧测力计是测量力的大小的工具。它的原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。我们可以通过弹簧伸长的长度来知道力的大小。弹簧测力计的使用方法使用前，要先观察弹簧测力计的量程和分度值，量程就是它能测量的最大力的大小，分度值是相邻两刻度线之间所代表的力的大小。还要检查指针是否指在零刻度线处，如果不在，要进行调零。使用时，被测力的方向要与弹簧测力计轴线方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦，影响测量结果。读数时，视线要与刻度盘垂直，读取指针所指的刻度值。弹簧测力计重力Part.03由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。生活中，苹果从树上落下，水往低处流，都是因为受到重力的作用。重力的施力物体是地球，地球上的一切物体都受到重力的作用。重力的概念物体所受的重力跟它的质量成正比，其关系可以用公式G=mg表示，其中g是一个常数，在地球上，g约等于9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。根据这个公式，如果我们知道物体的质量，就可以算出它受到的重力大小。比如一个质量为5kg的物体，它受到的重力G=mg=5kg×9.8N/kg=49N。重力与质量的关系重力的大小重力的方向重心重力的方向总是竖直向下的。建筑工人在砌墙时，常常利用重垂线来检查所砌的墙是否竖直，就是利用了重力的方向总是竖直向下这一原理。重垂线是一根细线下面挂一个重物，重物静止时，细线的方向就是竖直方向。重力在物体上的作用点叫做重心。对于质地均匀、形状规则的物体，它的重心在它的几何中心上。比