2020-2021年-中考英语语法填空培优卷经典

2020-2021年中考英语语法填空培优卷经典一、初三中考语法填空（含答案详细解析）1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

AbouttenyearsagowhenIwasatuniversity,Iworkedatmyuniversity'smuseum.Oneday________Iwasworkinginthegiftshop,Isawtwooldpeoplecome________withalittlegirlinawheelchair（轮椅）.

AsIlookedcloser________thisgirl,Irealizedshehadnoarmsorlegs,justahead,neckandbody.Shewas________（wear）alittlewhitedress.Whentheoldpeoplepushedheruptome,Iwaslookingdownatthedesk.Iturnedmyheadandgave________（she）asmile.AsItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedbackatthegirl,whowasgivingmethecutest,________（happy）smileIhadeverseen.

Justatthat________,herphysicalhandicap（生理缺陷）wasgone.AllIsawwasthisbeautifulgirl,whosesmilejustimpressedme________almostgavemeacompletelynewideaofwhatlifeisallabout.Shetookmefromapoor,unhappyuniversitystudentandbroughtmeintoherworld,aworldofsmilesandlove.

Thatwastenyearsago.I'ma________（success）businesspersonnowandwheneverIfeelfrustratedandthinkaboutthetroubleoftheworld,Iwillthinkofthatlittlegirlandtheunusuallessonaboutlifethatshe________（teach）me.【答案】when/while；in；at；wearing；her；thehappiest；time/moment；and；successful；taught【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。十多年以来，她的微笑始终激励着我。（1）句意：有一天，我在礼品店工作时，看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。分析句式结构可知，I

was

working

in

the

gift

shop是一个时间状语从句，要用when或while来引导；第一空格故填when或while；因Iwasworkinginthegiftshop，因此two

old

people需要进来，我才能看到。固定短语come

in，进来，第二个空格故填in。（2）句意：当我走近这个女孩时，我发现她没有胳膊或腿，只有头、脖子和身体。根据后面语句Irealizedshehadnoarmsorlegs,justahead,neckandbody.

可知，我近距离地看到了这个小女孩。固定短语look

at，看到，故填at。（3）句意：她穿着一件白色的小裙子。wear，穿，动词，根据前面的was可知，此句要用过去进行时，故填wearing。（4）句意：我转过头对她笑了笑。she，人称代词主格，她；固定短语give

sb.

sth.给某人某物，人称代词作give的宾语要用宾格，故填her。（5）句意：她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy，开心，快乐。根据语句中的the

cutest与I

had

ever

seen可知此空要用最高级，故填thehappiest。（6）句意：就在那时，她的生理缺陷消失了。固定短语at

that

time，at

that

moment，在那时，故填time或moment。（7）句意：我看到的只是一个美丽的女孩，她的微笑给我留下了深刻的印象，几乎让我对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressed

me与almost

gave

me

a，……是小女孩的微笑给我的影响，二者表示并列，故填and。（8）句意：我现在是一个成功的商人。success，名词，成功。根据语境中的business

person可知此空需要形容词，故填successful。（9）句意：每当我感到沮丧，想到世界上的麻烦时，我就会想起那个小女孩，以及她教给我的关于生活的不寻常的教训。teach，动词，教。根据语境可知此句要用过去时，故填taught。【点评】考查语法填空。答题时要跳过空格通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。2．语法填空

Irecentlyheardastoryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements,hewasthoughttobemorecreativethanthecommonperson.Whenhe________（ask）whyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyearsold."I________（try）togetabottleofmilkfromthefridgewhenIdroppedthebottleanditfell.spilling（滋出）themilkalloverthefloor-aseaofmilk！IwasfrightenedandIdidn'tknowwhattodo!"hesaid.

Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen."I________（consider）howtoexplainallthistoyou.Mum."hesaid.Insteadof________him,shesaid."Robert,whatagreatmessyouhavemade!I________（notsee）suchahugeseaofmilkbefore!Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,wouldyoulike________（play）inthemilkforawhile?We________（clean）itupafterthat."Then,hedidso.Afterafewminutes.Hismothersaid."Youknow.Robert.wheneveryou________amesslikethis,finallyyouhavetocleanitup."Heusedasponge（海绵）andtogethertheycleanedupthespilledmilk.

Hismotherthensaid."Youknow,we________howtosuccessfullycarryabigmilkbottlewithtwotinyhandsjustnow.Let'sgototheyardandfillthebottlewithwatertoseeifyou________（discover）awaytocarryit."Thenthelittleboylearnedthatifhegrasped（抓紧）thebottleatthetopwithbothhands,hecouldcarryitwithoutdroppingit.

Whatawonderfullesson!【答案】wasasked；wastrying；amconsidering；punishing；haven'tseen；toplay；willclean；make；failed；candiscover【解析】【分析】大意：本文讲述一位著名科学家的故事，作者从冰箱里拿牛奶时，不小心把奶瓶掉下地了，牛奶溅到到处都是，但是他妈妈并没有因此惩罚他，而是借此教育了他，他学会了如果他抓紧瓶子顶部，他便可以把它拿起而不会掉下它。（1）句意：当他被问为什么他会这样做，他给了答案。根据was，可知用过去时，ask问，he和ask之间是被动关系，用过去时的被动语态，其结构为be+过去分词，主语是he，be动词用was，ask的过去分词是asked，故填wasasked。（2）句意：我正在努力从冰箱里拿一瓶牛奶的时候，突然我落下的瓶子，并且它掉了下来。此处表示我正在努力去牛奶的时候，恰好这时另一件事发生了，主句用过去将来时，主语是I，be动词用was，故填wastrying。（3）句意：他说“妈妈，我正在考虑怎样向你解释整个这件事。”consider考虑，动词，他妈妈金厨房时，他正在考虑怎样向妈妈解释，直接引语用现在进行时，其结构为be+现在分词，主语是I，be动词用am，consider的现在分词是considering，故填amconsidering。（4）句意：没有惩罚他，她说。“罗伯特，你搞得多么乱啊！我以前没有看见如此多的牛奶。根据常识，一般弄掉了牛奶，应该会受到惩罚，但是主人公的母亲并没有惩罚他，punish惩罚，动词，insteadof后接动名词，punish的动名词是punishing，故填punishing。（5）句意：没有惩罚他，她说。“罗伯特，你搞得多么乱啊！我以前没有看见如此多的牛奶。see看见，描述过去的动作对现在造成影响，用现在完成时，其结构为have+过去分词，根据not，可知用否定句，主语是I，构成否定句要借助助动词haven't，see的过去分词是seen，故填haven'tseen。（6）句意：因为牛奶已经被溅出，你想玩一会儿牛奶吗？wouldliketodosth想做某事，play玩，故填toplay。（7）句意：我们然后将会把它打扫干净。描述将要发生的事情，用一般将来时，其结构为will+动词原形，clean打扫，故填willclean。（8）句意：无论什么时候你向这样搞得乱七八糟，最终你必须打扫干净。makeamess搞得乱七八糟，固定搭配，描述客观事实，用一般现在时，主语是you，动词用原形，故填make。（9）句意：他妈妈然后说。”你知道，我们刚才不能用两个小手成功的拿两个大奶瓶。由于寻找拿奶瓶的方法，可知不能用小手拿起奶瓶，用fail，失败，failtodosth不能做某事/失败做某事，根据justnow可知，用一般过去时，fail的过去式是failed，故填failed。（10）句意：我们一起去院子里用水装满这个瓶子看是否你能发现一种拿它的方法。用水填瓶子的目的是看是否可以发现拿它的方法，discover发现，can可以，能，此次用candiscover，可以发现，故填candiscover。【点评】考查语法填空。首先理解文章大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后得出正确的答案。3．阅读下面短文，在空白处填人适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

Accordingtoastudy,about85%ofGrade11studentsinCanadahavetheirownmobilephones.About52%ofGrade7studentsand24%ofGrade4studentsalsocarrymobilephones.

Inmanyschools,studentsmustturnofftheirmobilephonesandleave________intheirschoolbagsduringschoolhours.Someschoolsevendon'tallowstudents________（take）mobilephonestoschool.Doyouknowwhytheseschoolsdon'twantstudentstousemobilephonesatschool?Oneofthemain________（reason）isthatmobilephonescandistract（使分心）students________theirstudy.

Manyofthesemobilephonesare"smartphones",andtheycanbe________（use）tosurftheInternet,sendtextmessages,playgames,take________（photo）andlistentomusic.Mr.Jacksonsays,"Manyteacherslikemearealso________（worry）thatstudentswillusemobilephonestocheat（作弊）intests,ortorecordvideosofteachersorotherstudentsandpostthemonline."

________,somepeoplehavedifferentopinions.Theythinkmobilephonesare________（use）atschool.Studentscanusetheminclass________（watch）educationalvideosonline.Mobilephonescanbeespeciallyusefulintheschoolswheretherearen'tenoughcomputers.What'smore,someparentswanttobeabletoreachtheirchildrenduringtheday.Theywanttheirchildrentotakemobilephonesallthetime.【答案】them；totake；reasons；from；used；photos；worried；However；useful；towatch【解析】【分析】文章大意：短文谈论了学生在学校带手机的问题，有人主张不允许带手机，二另一部分人认为应该带，可以帮助孩子们学习。（1）句意：在许多学校，学生必须关闭手机，并把手机放在书包里。空缺处指代的是mobilephones，在句中做宾语，因此使用宾格人称代词them，故答案是them。（2）句意：一些学校甚至不允许学生带手机去学校。allowsb.todosth.允许某人做某事，固定搭配，应使用动词不定式，故答案是to

take。（3）句意：一个主要的原因就是手机使学生对于学习分心。reason原因，可数名词，在oneof结构中，应使用复数形式，故答案是reasons。（4）句意：一个主要的原因就是手机使学生对于学习分心。distractsb.fromsth.分散某人对于某物的注意力，固定搭配，故答案是from。（5）句意：许多手机是智能手机，他们能用来上网，发短信，玩游戏或者拍照。本句为被动语态，在被动语态中，动词使用过去分词，故答案是used。（6）句意：许多手机是智能手机，他们能用来上网，发短信，玩游戏或者拍照。takephotos拍照，固定搭配，故答案是photos。（7）句意：许多像我一样的老师担心学生在考试中用手机作弊，或者给老师或者学生录像，并上传到网上。are后跟形容词worried作表语，故答案是worried。（8）句意：然而，一些人有不同的观点。后面陈述的与前面陈述的意思是不一致的，应是只用转折词，因为在句首，因此使用however，注意首字母要大写，故答案是However。（9）句意：他们认为手机在学校有用。be动词后需要使用形容词作表语，因此将use改为useful，故答案是useful。（10）句意：学生可以在课上观看教学视频。看视频是使用手机的目的，应使用动词不定式做目的状语。故答案是towatch。【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。4．阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

InBritainyouaren'tallowed________（drive）acaruntilyouareseventeen.Youhavetogetaspecialdrivinglicense________youcandrive,Whenyou'relearning,someonewithafulllicensealwayshastobeinthecar________you.Youaren'tallowedtodrivethecarontheroadalone.

Youdon'thavetogotoadrivingschool.Afriendcanteachyou.Thepersonwhoteachesyouisn'tallowedtotakemoney________thelessonunlesshehasgotateacherslicense.

Youhavetotakea________（drive）testtohaveafulllicense.Ifyoudon'tpassthetest,youwillbeallowedtotakeitagainafewweekslaterifyouwantto.In1970,awomanpassedher________（forty）testafter212drivinglessons!Whenyouhavepassedyourtest,youareallowedtogoondrivingaslong________youlike,ifyouare________（health）.Britain's________（old）driverwasamanwhodrovein1974attheageof100.Before1904,everyonewasallowedtodrive,even________（child）.Fromthenoncardriversmusthavelicenses.【答案】todrive；before；with；for；driving；fortieth；as；healthy；oldest；children【解析】【分析】本文介绍了英国在开车上路之前考取驾照的情况。（1）句意：在英国，直到17岁你才被允许开车。beallowedtodo，固定搭配，允许做某事，故此处是不定式，故填todrive。（2）句意：你必须得到一张特殊的驾驶执照才能开车。根据常识，开车前要考驾照，之前before，故填before。（3）句意：当你学习的时候，一个有驾照的人总是必须在你的车里和你在一起。根据hastobeinthecar可知是和某人在车里，是介词，with，故填with。（4）句意：除非有教师执照，否则教你的人不允许为了钱上课。for，介词表示目的，为了，故填for。（5）句意：必须参加驾驶考试才能获得驾照。test是名词其前是形容词，此处是动名词做定语，表示用途，故填driving。（6）句意：1970年，一名女子经过212节驾驶课，通过了第40次考试！根据限定词her可知此处是序数词，forty是基数词，fortieth是序数词，故填fortieth。（7）句意：如果你健康，当你通过考试后，只要你喜欢你可以继续驾驶。aslongas，固定搭配，只要，故填as。（8）句意：如果你健康，当你通过考试后，只要你喜欢你可以继续驾驶。are系动词后是形容词，health是名词，healthy是系动词，故填healthy。（9）句意：英国最老的司机是1974年100岁时开车的人。driver是名词其前是形容词，此处根据100岁可知是最老的司机，用形容词最高级，故填oldest。（10）句意：1904年以前，每个人都被允许开车，甚至是小孩。此处是名词复数表示泛指，child的复数是children，故填children。【点评】考查语法填空，注意非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。5．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

ItwasaquarterpastTineMr.Beethadn'tcomebackHiswifewasabitworried.Thesuperwascoldandshehadwaitedfortwoandahalfhours.Shewassittingbythetableinadarkroom.Sheclosedher________（eye）andlistenedcarefully.HerneighbourMr.Turner'stelevisionwason.Shelikedthepopmusic,________

shewouldnotturnonhers.

Herhusbandworkedinanoffice.Heworkedhardsothathewaspaidalot.Thethingsinhishome,such________thetelevision,thecomputer,thefridgeandsoon,wereallleftbyhisparents.Heandhiswifeonlyhadtopay________theirfoodandclothes.Theytriedtosavemoney.Iftheyeverfeltsick,theyjustboughtsomemedicineinsteadof________（see）adoctor.

Suddenlythewoman________（hear）someonecomingupstairs.Itwasherhusbandwhocameback.Shehurriedtoopenthedoor.Inthedarkshecouldhearhisdeepbreathing.As________ashesatdown,sheturnedonthelightandfoundhelookedverytired.

"________doyoucomebacksolate,dear?"askedthewoman."Didn'tyoutakethebus?”

"No,Ididn'ttakeit.IranafteritandIsavedtwodollarsthisevening."

"That'sgreat!"thewomansaid________（happy）."Runafterataxinexttimeandyou________（save）even.【答案】eyes；but；as；for；seeing；heard；soon；Why；happily；willsave【解析】【分析】本文讲述了Beet夫妇虽然有钱，但是很节省，不开灯，也不坐公共汽车。（1）句意：她闭上眼睛仔细听着。形容词性物主代词her后是名词，表示泛指用复数，故填eyes。（2）句意：她喜欢流行音乐，但她不会打开她的电视。根据likedthepopmusic和wouldnotturnon可知是表示转折，故用转折连词，但是，but，故填but。（3）句意：他家里的东西，如电视机、电脑、冰箱等，都是他父母留下的。suchas，固定搭配，例如，故填as。（4）句意：他和他的妻子只需要付他们的食物和衣服的钱。payfor，固定搭配，付款，故填for。（5）句意：如果他们感到不舒服，他们只是买了一些药，而不是去看医生。介词of后是动名词，故填seeing。（6）句意：突然，那个女人听到有人上楼来了。根据twasherhusband可知描述过去用一般过去时，hear的过去式是heard，故填heard。（7）句意：当他坐下时，她打开灯，发现他看起来很累。assoonas，固定搭配，一……就，故填soon。（8）句意：亲爱的，你为什么回来得这么晚？根据askedthewoman可知此处是问原因，故是为什么，why

，故填Why。（9）句意：太好了！女人高兴地说。副词修饰动词said，happy的副词是happily，故填happily。（10）句意：下次追一辆出租车，你就可以节省更多。根据nexttime可知是一般将来时，故填willsave。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。6．阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Sittingatadeskinaclassroomalldaycanbeprettyboring.Withabike,thereadingclasscanbe________

（interesting）thanbefore.

Theteachersin________

schoolintheUSAhavetriedthis.TheReadandRideprogram________（begin）fiveyearsago.AspartoftheReadandRideprogram,theteacherschangethestudents'________

（desk）intoexercisebikes.Withthisprogram,oneclassroomintheschoolhasenoughbikesforeachstudentinclass.________

ispossibleforthestudentstoridebikesandreadbooksatthesametime.Evencommonclassroomshaveonebikeatthebackofthem.Thestudentswhocannotsitstillcanusethebike________

（do）exercise.Theexercisebikesarenotonlygoodforthestudents'healthbuthelpfulin________

（improve）theefficiencyofthestudents'study.Whenstudentsareboredwithstudy,theycanrelaxthemselves________

ridingthebikesforawhile.

Afterkeepingtryingtheprogramforoneyear,theteachersfoundthatthestudents________

tookpartintheprogramdidmuchbetterinreadingtests.________

amazingitis!【答案】moreinteresting；a；began；desks；It；todo；improving；by；who/that；How【解析】【分析】文章大意：文章介绍了美国的一所学校采取的一种有趣的教学方法来提高学生们的阅读能力，这种方法是边骑车边阅读。这种方法的使用收到了良好的效果。（1）句意：使用自行车，阅读课比以前更有趣。根据than，可知应使用形容词的比较级，interesting的比较级为moreinteresting，故答案是moreinteresting。（2）句意：美国一个学校的老师尝试了这一种方法。school使用的单数形式，而且并没有特指哪一所学校，因此应使用不定冠词，school是以辅音字母开始，因此应使用不定冠词a，故答案是a。（3）句意：边阅读边骑自行车的项目开始于五年前。根据fiveyearsago可知应使用过去时，begin的过去式是began，故答案是began。（4）句意：作为阅读和骑行计划的一部分，老师将学生的课桌变成了自行车。一个班里的学生不只有一个，因此课桌也就不止一个，因此应使用复数形式desks，故答案是desks。（5）句意：对于学生来说在同一时间边骑自行车边阅读成为了可能。固定搭配，itis+形容词+forsbtodo，对于某人来说做某事怎样，故答案是it。（6）句意：那些不能坐下的学生仍然可以使用自行车做练习。做练习是使用自行车的目的，因此应使用动词不定式做目的状语，故答案是todo。（7）句意：运动自行车不仅有利于学生们的健康，而且能够帮助学生们提高他们的学习效率。in为介词，介词后的动词使用动名词，故答案是improving。（8）句意：他们可以通过骑一会自行车来放松。骑自行车是他们放松的方式，一般使用by来引出方式状语，故答案是by。（9）句意：老师发现那些参加了该项目的学生在阅读考试的时候做的更好。本句为定语从句，先行词students属于人，而且在从句中做主语，因此关系代词可以使用who或者that，故答案是who/that。（10）句意：多么令人惊奇啊！根据标点符号可知该句为感叹句，强调的是形容词amazing，因此应使用how，故答案是How。【点评】考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。7．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。

Friendsareimportanttoeveryone,________,somepeoplemayhavetrouble________（keep）theirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship________（deep）andstronger.

★Beyourself.Alotofteenstrynottolosethefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Thoughyouridentity（身份）isalwayschanging,someofyourpersonalitywillstayprettymuch________same.Findout________thosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourself________（honest）tothepeoplearoundyou.

★Avoidgossip（八卦）.Friendsshouldn'tspreadrumors（谣言）aboutotherfriends.Ifyou'veheardsomethingbadaboutyourfriends,________（find）aproperwayofaskingthemaboutitby________（you）.Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.

★Protectyourfriends.Veryoften,somebodythatyou'renotclosetodoubtsoneofyour________（friend）.It'simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit'salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytellinghim.

★Returnthecare.Therearetimeswhenafriendwilllendyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou'reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblem________you.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgoodyou.【答案】however；keeping；deeper；the；what；honest；find；yourself；friends；with【解析】【分析】大意：文章主要提出了使友谊变得深厚、坚固的四个建议。（1）句意：然而，有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据上文Friendsareimportanttoeveryone朋友对每个人都很重要，可知此处为转折，然而有些人可能在保持友谊上有麻烦，应用转折连词however。故答案为however。（2）句意：有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据固定搭配havetroubledoingsth.做某事有麻烦，可知此处应用动词keep的ing形式keeping。故答案为keeping。（3）句意：这里有一些在如何使你的友谊更深厚、更坚固的提示。根据并列形容词比较级stronger更坚固，可知此处应用形容词deep的比较级deeper。故答案为deeper。（4）句意：尽管你的身份总是在改变，你的一些性格基本上会保持一样。根据形容词same，一样的，可知此处应填定冠词the。故答案为the。（5）句意：找到那些东西是什么。根据宾语thosethings，那些动词，可知应用疑问词what。故答案为what。（6）句意：然后向你周围的人诚实地展示你自己。根据副词修饰动词，可知此处应用形容词honest的副词形式honestly修饰动词show。故答案为honestly。（7）句意：找到一个合适的方式问他们。根据下文Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.如果你不确定如何和他们讨论，问一个你信任的朋友要建议，可知此处应用动词原形引导祈使句表劝告。故答案为find。（8）句意：找到一个合适的方式自己问他们。根据固定搭配，byoneself，自己，可知应用代词you的反身代词yourself，故答案为yourself。（9）句意：某个你不亲近的朋友怀疑你的一个朋友。根据固定搭配，oneof+可数名词复数，可知此处应填名词friend的复数形式friends，故答案为friends。（10）句意：当你的朋友和你分享一个问题。根据固定搭配，sharesth.withsb.，和某人分享某物，可知此处应填介词with，故答案为with。【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。8．阅读下面短文，按照句子结构和上下午连贯要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中的词语的正确形式填空。

JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.

OneSaturday,JasonandAndywentout________（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.________（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.

Afewdayslater,Motherbrought________pethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere________（tire）ofsharingeverything.

"No!Thedogmust________（share）."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."

Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom________（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim________thedoghaddone.

"Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"________（cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly.

"Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo________（dog）wouldmade!"

"Iagree________you,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文讲述了兄弟两人通过养狗学会了分享。（1）句意：一个星期六，杰森和安迪带着一辆玩具车出去玩。goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：

他们的母亲听到男孩们在争吵。mother是名词，其前是形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填Their。（3）句意：几天后，妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数，前面应用冠词限定。pet以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。（4）句意：他们厌倦了分享一切。betiredofdoingsth.，固定搭配，厌烦做某事，故填tired。（5）句意：“不！这只狗必须分享。”母亲说。share与dog是被动关系，must是情态动词，故用mustbedone，故填beshared。（6）句意：几天后，这只狗悄悄地进入母亲的房间，把那里弄得一团糟。副词修饰动词短语gotinto，secret的副词是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺少宾语，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！收拾烂摊子是我们的责任！”安迪喊道。描述过去用一般过去时，cry的过去式是cried，故填cried。（9）句意：两条狗会弄得多糟啊！dog是可数名词，two修饰可数名词复数，故在dog后直接加s，故填dogs。（10）句意：“我同意你，”杰森大笑说，“或许分享不是那么坏。”agreewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。9．阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。

Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisadayforpeoplearoundtheworldtocelebratethe________（important）ofgoodandhealthysleep—WorldSleepDay.

Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight________（consider）theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthyamountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildrenResearchCenter________（report）thataboutfour________（five）ofmiddleschoolstudentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep________（worry）abouttheirschoolworkandcan'tfall________（sleep）quickly.Alack（缺乏）ofsleepcangreatlyaffect（影响）aperson'slife.Studentswhodon'tgetenoughsleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports.

________（solve）thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave________（little）schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeoplegetenoughsleep,suchas________（take）a20-minutenap（午睡）duringtheday,tryingtogotosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso________（help）.Forexample,trytogotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.【答案】importance；isconsidered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；Tosolve；less；taking；helpful【解析】【分析】文章大意：本文是一篇与睡眠有关的短文，讲述了睡眠与健康的关系，不同年龄的人需要不同的睡眠时间，中国青少年学生的睡眠现状以及解决措施等。（1）句意：每年，世界各地都有一个节日来庆祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠词the，可知此处应填入一个名词，important是形容词“重要的”，与其对应的名词是importance“重要”，故答案填importance。（2）句意：据说每晚8小时的睡眠时间被认为是平均睡眠时间。由题干可知主语eighthours与动词consider之间存在被动关系，所以应用被动语态，文章时态为一般现在时，时间作主语谓语动词用单数，所以be动词用is，consider的过去分词是considered，故答案填isconsidered。（3）句意：然而，去年中国青少年研究中心报道。由lastyear可知，动词时态用一般过去时，report的过去式为reported，故答案填reported。（4）句意：大约五分之四的中学生睡眠不足。这里考查分数的表达方法，在英语中一般用基数词表示分数的分子，用序数词表示分数的分母；当分子大于1时，分母要用复数形式，所以五分之四的正确书写是fourfifths，故答案填fifths。（5）句意：对于一些学生来说，他们想早点睡觉，但是他们总是担心他们的学业。keepdoingsth.或者keep+形容词，都表示“使…处于某种状态”，worried，是形容词，故答案填worrying/worried。（6）句意：他们不能很快入睡。联系上文语境，结合提示词可知此处句意为“他们不能很快入睡。”“入睡”fallasleep，固定词组，前面有情态动词can't，所以这里用动词原形，故答案填asleep。（7）句意：为了解决这类问题。这里应用动词不定式表示目的，故答案填Tosolve。（8）句意：科学家建议学生应该少做功课，多睡觉。根据后面的moretimetosleep可知此处应表达的是“作更少的功课”，句中暗含比较级，little的比较级为less，故答案填less。（9）句意：比如白天小睡20分钟。suchas意思是“比如”，as是介词后接动词ing形式，故答案填taking。（10）句意：良好的睡眠习惯也很有帮助。前面有系动词are，后接形容词作表语，help“帮助”，动词，与其对应的形容词是helpful“有帮助的、有益的”，故答案填helpful。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。10．阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。

Inrecentyears,withthedevelopmentoftechnology,manypopularappshavebeenproduced.Thesedays,