专题05 读后续写之家庭亲情类（知识清单）（解析版）-2026年高考英语一轮复习知识清单

专题05读后续写之家庭亲情类01知识脑图·学科框架速建02考点精析·知识能力全解【知能解读01】读后续写家庭亲情类考情统计【知能解读02】读后续写家庭亲情类考情解读【知能解读03】读后续写家庭亲情语料梳理03攻坚指南·高频考点突破重难【重难点突破01】家庭亲情类好句背诵【重难点突破02】家庭亲情类主题升华【重难点突破03】家庭亲情类句式仿写【重难点突破04】家庭亲情类片段训练04避坑锦囊·易混易错诊疗【易混易错01】读后续写精彩结尾(三)主题升华法【易混易错02】家庭亲情优秀片段欣赏一、发现亲人不见动作链【易混易错03】家庭亲情高考真题再现05通法提炼·高频思维拆解【方法技巧01】家庭亲情读后续写写作步骤【方法技巧02】家庭亲情读后续写跟踪训练9篇试卷第1页，共32页知识脑图知识脑图·学科框架速建避坑锦囊通法提炼亲情类考情统计情类考情解读情类语料梳理家庭亲情类好句背诵家庭亲情类主旨升华家庭亲情类句式仿写家庭亲情类片段训练续写精彩结尾法-主题升华法家庭亲情动作链片段欣赏家庭亲情高考真题再现键词汇，续写连贯句群格低级词句，誊写完善成文试卷第2页，共32页知能解读01读后续写家庭亲情类考情统计卷别浙江6月卷作者上学时一次打工挣钱的经历知能解读02读后续写家庭亲情类考情解读【家庭亲情话题解读】家人之间互相关爱(如：节日惊喜、送礼物、问候、父母教子女生活技能或做人道理、子女帮父母解决困难、家人间共同的温攀经历等);涉及亲人间的矛盾冲突(或缺乏沟通，或疏于陪伴，或相互误会等)此类文章中重点涉及个人的喜、怒、哀、乐、害怕、紧张、孤单、骄傲、喜悦等细节描写。有关该话题的文章旨在帮助中学生恩考如何建立和满的家庭关系，进而领悟到要珍惜亲情，意识到家庭和睦、家人间的关爱和相互導重以及有效沟通非常重要。【故事情节构建支架】阶段情节发展情绪刻画负面情绪塑造(生气，难过，后悔，内疚，烦恼，伤心)问题处理中努力+反思(道歉，原谅，开心，回忆)问题解决后的升华知能解读03读后续写家庭亲情语料梳理【第一板斧：冲突构造(误会、犯错等)】【第一板斧：冲突构造(误会、犯错等)】只有冲突才能体会亲情的弥足珍贵。冲突原因大致有：疏于陪伴、理念不合(代沟)、误会等。这一部分可以给出的情感是：生气，难过，后悔，内疚，烦恼，伤心。【生气】他生气地握紧拳头，但是弟弟却激动地挥着手。杰克孙试着说什么,但卡特太生气了，他一个字也听不进去。【后悔】我满怀内疚，冲出去向Tom道歉。我意识到我裙子上的蝴蝶结打得很不好。我本应该请妈妈帮忙的。【内疚】试卷第3页，共32页试卷第4页，共32页一想到我对他所做的一切，遗憾和内疚就像没休止的潮水一样向我袭来。2.WheneverIthoughtofHenry'swetbook,myf每当我想到亨利湿了的书，我的脸都会变红了。【烦恼】看着雪莉的微笑渐渐消失，彼得皱起了眉头。我感到被烦扰了。【伤心】当她望过她三岁妹妹的桌子时，Amanda感觉她的心情像天空一样灰暗。【犯错】Tocoverhisterribleaction,theterrifiedboygluedthepiecestogetherhastilyandpFearingpunishment,thesuddenlyinspiredcouldn'tdriveitawaynomatterhowhardhetried.Glancingatthechocolateswithhraisedhisheadbeforehi为了掩盖他的可怕行为，这个吓坏了的男孩赶紧把碎片粘在一起，把花瓶放回原处。由于担心受到惩罚，这个突然受到启发的男孩说，邻居的猫从窗户跳了进来，无论他多么努力，都无法把它赶走。男孩犹豫地瞥了一眼巧克力，胆怯地在妈妈面前抬起头来。【第二板斧：冲突化解(解释、道歉、弥补、回忆等)】【第二板斧：冲突化解(解释、道歉、弥补、回忆等)】【道歉】1."I'msosorry."hesaid,gentlypettingJacks“对不起，”他说到，轻轻的摸摸Jackson的头。他放下手，小心翼翼的看了Carter一眼，然后低下了头。【原谅】她羞愧到快哭了。ofthestudy.他妈妈把手指放在他嘴唇让他停止说话，在他额头上吻了一下，然后走出了书房。【开心】看到他的家人围坐着，和谐地待在一起，卡特感觉到一种幸福感。2.Cheerfulsingingfloatin欢快的歌唱飘荡在房间里，两姐妹沉浸在音乐的美中。试卷第5页，共32页【感激】如果没有亨利的帮助，我就不会顺利地完成我的演出了。2.Tearsofjoywelleduptheireyesasthebrothera喜悦的泪水涌了出来。兄弟姐妹紧紧拥抱在一起时。【回忆】想起Billy躺在地上哭的回忆，一直在他脑海回旋。2.LookingatJackson,Carte看着Jackson,Carter忍不住想象他的弟弟花整天涂好那辆车的情景。一股幸福与温暖流遍全身，妈妈轻轻地亲了两个姐妹。清晨的阳光照进来，全家人沉浸在幸福和爱中。温暖的金色阳光透过窗户的照进来温暖了我们。从那时起，我父亲的话时不时在我耳边响起，指引着我生活的方向。5.Itoccurredtomethatthepreciousle我突然想到，我父亲教我的宝贵的一课肯定会指引我未来的道路。正是亨利的善良让我感受到了我们家庭的温暖。我会用心珍惜它的。7.Approachinghisbrother,hegentlystrokedJackson'shair,murmuring,“Sorryforlosingmytemper.”他走到弟弟身边，轻轻地摸着杰克逊的头发，说：“对不起我发脾气了。”一、高频词块1.close-knitrelationship亲密无间的关系2.bloodties血浓于水的纽带3.unspokensupport无声的支持4.familytraditions家庭传统5.warmembrace温暖的怀抱6.pricelessmoments无价的时光7.profoundfatherlylove深沉的父爱8.silentguardianship默默的守护9.harmoniousfamilyatmosphere和睦的家庭氛围二、高频句式1.Thatdiningtablewitnessedcountlesslaughte2.Grandmother'swarmhandsalwayscreatedflavors3.TheumbrellaMotherbroughtintherainwasnotjustathoughtfulgesturebutasymboloflove.5.Parentsalwayssilentlysupportedmydreams,pavingthew6.Asurgeofhappinessandwarmthrunningthroughher,Momkissedthetwosistersgentl9.Dadfixedhiseyesonthepaper,apleasantsmileliftingthecornerofh他们明白了，爱并非通过轰轰烈烈的举动来2.Thisturnedouttobeanunforgettableexperience,whichwi3.Withtheearlysunlightstreamingin,everyo4.Theunforgettableexperiencehastotallychangedme,givin5.It'samemorablemomentwitnessinganewandmean重难点突破03家庭亲情类句式仿写句型一：Sbsaid(replied/answeredSusanapologizedtohergrandmotherinaguiltyvoice,“I'msorry.It'smyfault.”仿写1:她用兴奋的声音说：“我赢了比赛!”Shesaidinanexcitedvoice,"Iwonthecomp"Don'tworry,"hesaidinarea试卷第6页，共32页试卷第7页，共32页例句：Itwasonthatdaythathereali就是在那天，他才意识到他儿子需要的仅仅是陪伴。仿写1:(2025八省联考卷)正是通过这次勇敢的冒险，我结识了这些热情的动物救援人员，他们外表坚强，内心温柔。ItwasthroughthisbraveadventurethatIgotacquaintedwiththeseenthusiastic仿写2:(2024浙江1月卷)直到那时，我才真正明白“不要以貌取人”。ItwasnotuntilthenthatIreallyunderstood“don'tjudgeabookbyitscover”句型三：Withgrowing+情绪n,Sbdidsth例句：随着焦虑的增加，我大声喊道：“救命!”Withgrowinganxiety,Ishoutedat仿写1:随着恐惧的增加，艾莉和我以最快的速度收拾了我们的营地。仿写2:随着对友情的珍视不断增长，她更加珍惜与朋友的时光。【片段一】母爱如水。本文以人物为线索展开，讲述了珍妮与母亲吵架而离家出走，在感到饥饿而没钱吃饭的时候，一个商贩给了她一碗面条，珍妮非常感动，觉得自己母亲非常的无情不关心她，而商贩的话让珍妮觉得自己对母亲太粗鲁了，于是下定决心回家向母亲道歉的故事。感到疲惫和伤心-想起争吵的场景意识到妈妈在乎自己——感到惭愧——看见妈妈——扑进妈妈怀里——道歉和感谢——妈妈原谅Jenny。Nearingthedoorway,Jennytookadeepbreath.Whenshepushedthedoorfoundhermotherwasnotin.(她又累又难过，一屁股瘫坐在(争吵的画面浮现在她脑海里).Sherememberedherrudenesstohermother.Realizingthatallthescoldingfromhermotherwasduetothefact(她感到十分羞愧，悔恨的泪水从脸颊滑落).Agentletouchonherhaircalledhermineyes,fullofworryandconcern.4(她控制不住自(母亲又惊又感动，笑着紧紧抱住了她),saying“Goodgirl,nevermind.Ialsoshouldmakeanapologytoyouforscoldingyouangrily.I那一刻Bella才意识到)mother'slovewasthemostprecioustreasureinthewor【参考答案】3.shefeltratherashamed,tearsofre4.Unabletocontainher5.Surprisedandmoved,hermothersmi试卷第8页，共32页6.NotuntilthatmomentdidBellare【片段二】诚信是金。本文以人物为线索展开，讲述了11岁的作者一直梦想拥有一辆紫色自行车，但他的父母不同意买给他。后来，他偶然发现了一辆被遗弃的紫色自行车，偷偷把它藏了起来，这辆自行车其实属于另一个孩子Tyler。最后，作者向母亲坦白了实情，并决定归还自行车。Tyler原谅了他，并建立了真诚的友谊。深感愧疚告知真相归还车子道歉原谅——成为朋友感悟。Afterschool,Ireturnedhomeanddraggedtomyroom.Theguiltofgarageweighedheavilyonme.Icouldn'twenttomymotherandtoldherwhathadhappened.3(妈妈笑了笑，轻轻拍了拍我的肩膀),gentlysaying,"Ibelieveyouhaveknownwhatyoushoulddowiththebike.""IknowTyler'shouse,”Momsaid.“I'll(我的心怦怦直跳，既紧张又带着决心).Iwalkeduptoknockthedoor."HeyTyler,I'mreallysorrythatIhiditandcausedyoutrouble."Tomygreatsurprise,(我看到的是一抹笑容在他脸上慢慢绽开).Iknewexactlywhatthatsmilemeant--forgivenessforme.Fromthatdayon,thepurpleBMXMongoformedwithTyler,6(这件事也让我明白了诚实的重要价4.Myheartracedwithamixofnervousnessanddetermination6.whichalsotaughtmetheimportantvalueofhonesty易混易错01读后续写精彩结尾法(三)主题升华法升华主题要求写作者不仅在故事结束时总结经历，而且能将经历或情节中的深层次意义提炼出来，由将故事结局与提炼出的深层次意义巧妙衔接，形成一个完整的结尾。试卷第9页，共32页【示例】普通结尾句：Hereceivedabigroundofapplausefrom1.总结故事结局：在舞台上赢得掌声；2.提炼深层意义：战胜恐惧就能获得胜利；3.升华衔接结局：赢得掌声→提升自信→相信自己能战胜所有恐惧。主题升华后的结尾句：【仿写1】续写结尾：(历险脱困类)普通结尾：Shemanagedtosurvive续写思路：生存下来→展现坚韧和智慧→相信坚韧和智慧能带来希望canbringhopeevenindesperatesituations.在沙漠中幸存下来并找到回到安全地带的路，这向她表明，即使在绝望的情况下，韧性和智慧也能带来希望。【仿写2】续写结尾：(人与动物类)普通结尾：Thewoundedbirdhecaredforfinallyflewbackt续写思路：鸟飞回森林→建立联系→相信人与动物的关爱可以跨越物种界限主题升华后：Asthebirdhenurturedtookflightbacktotheforest,heunderstoodthatcompassionforanimals当他培育的鸟飞回森林时，他明白了对动物的同情可以建立超越物种界限的纽带。【仿写3】续写结尾：(家庭亲情类)普通结尾：Ourfamilytriptothemountainswasfulloflaughterandbondi续写思路：愉快的时光→感受到亲情的力量→相信亲情的温暖和力量是无尽的主题升华后：Thelaughterandbondingweare,theunbreakablebondsoffamilyprovideuswithendlesswarmthandstrength.我们全家上山旅行时的笑声和亲密感提醒我，无论我们在哪里，家庭牢不可破的纽带都为我们提供了无尽的温暖和力量。【仿写4】续写结尾：(个人成长类)普通结尾：Hefeltasenseofaccom续写思路：完成马拉松→获得成就感→相信坚持和努力可以带来巨大的成就感和潜力主题升华后：Crossingthemarathonfinishlinefillethatperseveranceanddeterminationcouldunlockhistruepotential.跨过马拉松终点线让他充满了深刻的成就感，向他展示了毅力和决心可以释放他真正的潜力。【仿写5】续写结尾：(助人为乐类)普通结尾：Afteralongdayofvolunteering,Ifelttiredbuthappytohavemad续写思路：志愿服务→感到快乐→相信助人为乐带来内心的满足和幸福感主题升华后：Afteralongdayofvolunteering.Ifelttiredbutdeeplyfulfi漫长的一天的志愿者工作，我感到很累，但也深感满足，因为我知道善意的行为会给给予者和接受者带来巨大的快乐和满足。试卷第10页，共32页发现家人不在预期位置→第一时间呼喊寻找→迅速检查可能的去向(房间、邻居家)→向附近的人询问线索→紧急拨打家人电话→若未果，决定报警求助Aftercallingherson'snusual→Theroomwasempty,andherheartbegsearchingtheentirehousetonoavail意见不和引发争执→情绪逐渐升级→言辞激烈化→双方争论不休→一方冷静下来→吵架告一段Theystartedoffdiscussingtheirweekepriorities→Astheirvoicesrose,thetensionbetweenthemgrew,eachexchanged,withaccusationsanger→Hestoppedmid-sentence,realizingtheargumentwasspirahesigheddeeply,"Let'手机振动收到成绩通知→拿起手机，手指悬停在“打开”键上→深吸一口气，决定查看→看见分数的一瞬间，眼睛睁大→喜悦涌上心头，抑制不住地笑了出来→第一时间给父母打电话分享喜讯Herphonebuzzedwithanewnotification,thedreadedtest听到父母再次提起考试→感到不耐烦，但忍住情绪→父母提出学习建议→冷静地表达自己的想法，尝试沟通→父母逐渐理解并点头→双方达成共识，心情稍微轻松Hearingherparentsbringuphergradesagain,shefeltherpatiencewearingthin→Takingadeepresistedtheurgetoargue→H→Theylistened,noddingslowly,finallybeginningtound试卷第11页，共32页01【2025全国一卷】一兄弟和解MywifeandIwantedtoshareosummer.Shehadpreparedlotsofsnacks,whilemyjobwastohavethebackyardinorder.TherewasplentyofspaceforthekidstorunanbrotherchosetobringhisdogToby,a50-poundballoffire.Thoughfriendly,hecouldeasilyknockeephimoutside.Myplanwasworkingoutjustfine.Tobywasusinguandgivingthekidsplentyofroom.UnexpectedlyItwasanawkwardmomenhappywithdrivinghomewithawetdog.Eventually,mybrotherdecidedtoleaverAfewdayspassed,andIhadn'theardanythingfrommybrother.Itexcomeoutagain.Hisreplycameasasurprise—asthewaywehadparted.Affirst.However,myconscience(良心)keptbotheringme.Itriedtoputmyselfinmybrother'sshoes.Hewasfacinghealthissuesandhiswifeofthirty-fiveyearshadpassedawayafewmont试卷第12页，共32页Withthebiscuitsmywifehadmade,Iarrivedatmybrother'sdoor.【答案】Irealizeditwasmewhowasatfault.IhadbeensofoconsiderhowimportantTobywastomybrotherduringthisdifficulttime.Mypridehadkepandnowmonthshadpassedwithoutaproperconversation.Oneevening,Ipickedupthephmessage,apologizingformybehaviorandaskingifwecouldmforamoment,neitherofusspoke.Thenwehugged—somethingaway.WesatontheporchwithTobyrestingbesideuquietly.Wetalkedforhours,laughing,rememberingoldtimes,andslowlyrebuildingwhathadbwatchedTobygentlyresthisheadonmybrother'sleg,Iknewwewerefinallyonth【解析】【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者因担心弟弟的狗Toby影响聚会，要求弟弟看变化导致弟弟提前离开并心生芥蒂。两个月后作者意识到自己的过错，主动带着妻子做的饼干登门道歉，视了Toby对弟弟的重要性，因骄傲迟迟未联系弟弟，最终通过电话留言道歉并约定见面。2.续写线索：反思过错——电话留言道歉——约定见面——带饼干登门——拥抱沉默——谈心和解——领3.词汇激活3.词汇激活③重建：rebuild/restore/reconstruct情绪类：①宽慰：relief/comfort/satisfaction/ease②惊讶：surprised/shocked/astonishedimportantTobywastomybrotherduringthisdifficulttime.(运用了“s导宾语从句)[高分句型2]Oneevening,Ipickedupthephoneandlefthimavoicemessage,apologizingformybehaviorandaskingifwecouldmeet.(运用了现在分词短语作状语以及if引导的宾语从句)[高分句型3]AsIwatchedTobygentlyresthisheadonmybrother'sleg,Iknewwewerefinallyonthepathtohealing.(运用了as引导时间状语从句以及省略that的宾语从句)父亲出现父亲出现——没有责备——提供帮助——教做早餐——母亲吃早餐——母亲感动--感悟阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。ThetwinswerefilledwithexcitementastheythoughtofthesurprisethHowpleasedandproudMotherwouldbewhentheybroughtherbreakfastinbed.toastandchickenporridge.Theyhadwatchedtheirmotherinthekitchen.Therewasnothingtoit.JennaandJeffdecidedtoboiltheporridgefirst.TheyputsomericeintoapotofwaterandFrenchtoast.Jeffbrtheeggmixture.Next,JeffturnedonthesecondstoveburnertohsmoothlyuntilJeffstartedfryingthebread.ThepanwastoohotandtthrewtheburntpieceintothesinkandputintheothersliceThenJeffnoticedsteamshootingoutofthepotandthelidstartingtoshake.Thenextminute,tboiledoverandputoutthefire.Jennapanicked.Thankfully,Jeffstovewasamessnow.JennatoldJefftocleanitupsotheycouldcontinuetocooktJeff'shandtouchedthehotburnerandhcaughtthesmellofburning.Ohdear!Thepieceofbreadinthepanhadt注意：1.续写词数应为150左右。2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。试卷第13页，共32页试卷第14页，共32页Thetwinscarriedthebreakfa本文是一篇记叙文。讲述的是Jenna和Jeff这对双胞胎兄妹为了在母亲节早上给母亲惊喜而精心策划并制作早餐的故事；他们克服困难，永不放弃，折射的是他们对母亲的拳拳之爱。Asthetwinslookedaroundthemindisappointment,theirfatherappeared.Knowingwhattheywerepreparingfor,hewasgreatlysurprised.Soimmediately,heofferedtogetinvolvedinthekids'job.Firstly,heputtporridgeonagentleheat,askingJefftowatchoutforitgoingforfifteenmbreakanothertwoeggsandmixthemwithmThetwinscarriedthebreakfastupstairsandwoketheirmotherup.Eyesopeharmonious"HappyMother'sDay"fromhertwinkidswithhot,swstoodtheirfather.Toshedlightonthegameofthegift,hetoldwhathappened,sherosequicklytogazeattheboy'myhoney!"saidthemother.【导语】本文以人物为线索展开，讲述了双胞胎为妈妈准备早餐，作为母亲节惊喜，结果做饭的时候把面包烧焦了。父亲看到以后没有责备他们，而是帮助他们打扫厨房，并教他们如何正确地煮粥和法式吐司。最终为妈妈做了美味的早餐。①由第一段首句内容“当双胞胎失望地环顾四周时，他们的父亲出现了”可知，第一段可描写父亲出现后没有责备两人，而是帮助他们打扫厨房，并教他们如何正确地煮粥和法式吐司。②由第二段首句内容“做早餐只是他们的第一步，他们已经准备好承担更多的责任……”可知，第二段可描写双胞胎的感悟。2.续写线索：父亲出现——没有责备——提供帮助——教做早餐——母亲吃早餐——母亲感动——感悟行为类③承担：takeon/shoulder情绪类【点睛】[高分句型1]Theimportantthingisthatyoutriedyourbesttomakeasurpriseforyourmother.(运用了that引导表语从句)[高分句型2]Whentheirmotherwokeupandsawthebreakfastonthetable,shewasverytouchedandproudofherchildren.(运用了when引导时间状语从句)03【2021年浙江6月卷】一挣钱分担家庭重担Mydad,George,onlyhadaneigIdidn'treallyunderstandhisworldeither:HewasalivestanythinghehadaccomplishedbythetimeIwalkedacrSummersinthemid-70swerespentathomeshootingbbeganagain.Thishappenedoverandover,butwesoonlearlamb's-quarters,foxtails,andthekingofweeds,theprettypurplethistle.Itwastirinthepay,eventhoughIwasn'tsurehowmuchitwouldaAthome,mydadsaid,"Ajob'sabigsteptogroMydad'swordsmademerealizethatmyearningsmightnotbeminetodecideditwasnotfairthatIhadtocontrib1.所续写短文的词数应为150左右；WhenIboughtmypaycheckhome—itwas$119—mydadwantedtotalktome.IwassurprisedthatmydadallowedmetousethWhenIbroughtmypaybackhodigginginmymindforwordstoarguewithdad试卷第15页，共32页试卷第16页，共32页yourwork...”Thentherewasalongpause.Hewithdrewhishandandsloandthemoneyisyoursnow.”IwassurprisedthatmyactivitiesIcoulddopresentedthemselvestome.Isprangtomyfeetandkeptjumping,stillwiastonishment.Onthatday,aftercalculatingmybudget,Iwenttothelocalstorean—anewfootball,abaseballbatandapairofsneakersaandworkingmorepoppedintomymin—itwashisexpectationformyfuture,hisencouragementandquiet【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者高中毕业后，参加农场工作，辛辛苦苦挣到的钱，不情愿贡献给家庭，后来在与父亲的对话中，作者的父亲允许作者安排自己赚来的零花钱，但是作者深受启发，明白了父亲对自己未来的期望，作者也终于想通，并自豪地将自己劳动所得交给父亲的故事。①由第一段首句内容“当我把119美元的工资支票拿回家时，我爸爸想和我谈谈。”可知，第一段可描写作者和爸爸之间针对于如何花费这笔钱展开了对话和父亲做出安排。②由第二段首句内容“我很惊讶，我爸爸允许我按自己的意愿使用这笔钱。”可知，第二段可描写作者如何计划使用这笔钱，并最终明白要奉献这笔钱然后自豪地把钱交给了父亲。2.续写线索：高兴拿到打工钱——计划花销——不情愿交爸爸——感悟启发——自豪交给父亲——感悟行为类③.拒绝：shakehishead/decline/refusepolitely情绪类【点睛】[高分句型1]Themomenthesatdownbesideme,Igrippedthepaycheckmorefirmly,readytoargue.(运用了themoment引导的时间状语从句)[高分句型2]Atexactlythatmoment,Irealizedwhymyfatherletmehavethemoney—itwashisexpectationformyfuture,hisencouragementandquietlove.(运用了why引导宾语从句)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。losttheirjobs.Manyoftheirfamilieswerestrugglingtomakeendsmeet.PeopleweretryingtohelpeachotherMrs.Meredithwasamostkindandthoughtfulwoman.Shespentagreatdealoftimevisitingt试卷第17页，共32页knewtheyhadproblems,andtheyneededallkindsofhelp.Whenshehadtime,shOnemorningshetoldherchildrehiswife,whotookcareofhimandBernard-hadinterestedhervemother.Hewantsverymuchtoearnsomemoney,butIdon'tseewhathecando.”money,"saidClara."Hisfamilyissufferingsomu“SodoI,"saidHarry.“Wereallyshoulddosomethingtoassistthem.”Forsomemoments,Johnsaidnothing,but,suddenly,heyouwhatwecando,"saidJohn.“YouknowthatbigboxofcornUncleJohnsentus?Welpopcorn(爆米花),andputitintop1.续写词数应为150左右：WhenMrs.MeredithheardofWitheverythingready,Bernardstartedoutonhisnewbusiness.WhenMrs.MeredithheardofJohn'sidea,shethoughtitwasagoodone,too.So,theywenttothelocalsupermarkettogether.TheyboumadealotofpopcornandputitinthespecialbaBernardhowtosellthepopcorn.Bernardandhisparentswereverygrateful.AndtheMhappytohelpthisfaWitheverythingready,Bernardstartedoutonhisnewbusiness.Hetookthepopcornaroundtothehousesandsoldallhispopcorn.Heearnedalotofmoney.Then,hewantedtobeself-dependent.ThereforecorntomakeittastebetterfMeredith'sfamily,andhealsodidwhathecouldtohelpth困家庭，并给他们带去食物和药品。一天，她访问了一个特试卷第18页，共32页家庭分担经济压力但苦于找不到方法。Meredith夫人的孩子们得知后，决定帮助Bernard。最终，大儿子John提出了一个解决方案：利用叔叔寄来的玉米制作爆米花，让Bernard拿去售卖，从而帮助他赚钱。①由第一段首句内容“Meredith太太听说John的主意后，也觉得很好。”可知，第一段可描写Meredith太太对John的想法的支持以及她和孩子们一起开始实施这个计划的行动。②由第二段首句内容“Bernard非常感激孩子们的帮助。”可知，第二段可描写Bernard的爆米花销量很好，对孩子们帮助的感激之情以及孩子们的感悟。2.续写线索：准备材料和工具——分工制作爆米花并打包Bernard卖爆米花——成功售卖——孩子们感悟行为类情绪类【点睛】[高分句型1]Mrs.MerediththenexplainedtheplantoBernardandhismother,whowereoverjoyedattheprospectofBernardbeingabletocontributetothefamily'sincome.(运用了who引导非限制性定语从句)[高分句型2]Theylearnedthatevenasmallactofkindnesscanhaveabigimpac的宾语从句)第一步：提炼六个要素，获取主旨大意。读后续写的阅读文本基本上都是记叙文，所以要提炼出六个基本要素：who,where,when,what,why和how。考生在阅读文本过程中只有把握好这六个要素，才能总结出文章大意和故事情节，进而推断出作者的写作意图，轻松获取故事的主旨大意。第二步：理清故事脉络，把握情感变化。线索是叙事性作品中贯穿整个故事的脉络，所有的情节均围绕文本主要线索展开。记叙文一般有两条故事发展线索：情节(plots)线索和情感(emotions)线索。考生可以利用图表法或思维导图法理清故事的发展脉络，把握作者的情感变化。这样，考生在续写时才可以更好地遵循原文的思路、风格和语言。第三步：分析段落首句，精心设计问题。分析续写后所给的两个段首句对提高所写内容和原文的融洽度至关重要。考生可以先分析一下所给的两个段首句之间的逻辑关系是顺承关系、转折关系还是因果关系等。然后，根据自己的判断设计小问题：根据段首句得知什么?续写开始写什么?接下来写什么?续写第一段的段尾如何衔接第二段的开头?续写第二段的段尾如何才能照应故事的主旨大意?第四步：设计结尾情节，拔高价值取向。考生必须紧紧围绕故事的发展脉络，展开合理的想象，巧妙地设计所续写的两段的故事结尾情节。设试卷第19页，共32页第五步：列出关键词汇，续写连贯句群。设计好要续写的两段的情节后，考生可以先在草稿纸上把原文出现的主写人物或事件的情感词罗列出来，并按事件的发生顺序逐一理清。最后第六步：升格低级词句，眷写完善成文。考生在写好两段的内容后，可以根据语法知识把一些低级的词汇或句式进行润的目的是让续写的内容更加符合原文的语言风格，与原文在衔接上更加融洽。完成这一步后，考Suziwantedtogotoabeachparty.Itwasgoingtobethebestparty"Idon'tcarewho'sgoing,"repliedhermgoing.”themealbutdidn'tsayathing.ItwasSuzi'sturntowasfamilyshiftedintothelivingInthekitchen,Granknewwhathadhappenedandsaid,"IfyouwereherSuzihadn'tstoppedtothinkabdoesn'twantanythingtoha“Maybeyou'reright,"saidGran,"butmaybeMom'sworriedincaseitcould.Youknow,whethinkingIwouldn'tknowwhatshewasdoing.I'dtellShe'dobjectandwe'dbothcometoacompromise(折中)attenorten-thirty,whichwasaroundwhatbothofushadbeenthinkingallalong.”“Thatway,neitherofuswasthewinnerorloser;thatway,shego试卷第20页，共32页ofwhatwewanted."(1)续写词数应为150个左右；(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。AfterhearingGran'sstory,SWithGran'sencouragement,Suziquietlywenttohermom'sroomandknockedAfterhearingGran'sstory,Suzifjustaboutfun,butabouthersafetyandresponsibility.Granhadhelpedherrealizethatsometimher,butshealsowantedtoshowthaWithGran'sencouragemeSuzisaid.Hermomsighed,herexpressawarmfeelingfilledher.Sheknewtheirbondwasstrongerthanbefore.【导语】文章以人物为线索展开，讲述了苏西想去参加一场沙滩派对，她认为这将是今年最好的派对，或许是她人生中最好的派对，但妈妈却不同意，苏西感到绝望并抗议。周日晚餐时奶奶来了，注意到苏西不开心。在厨房，奶奶让苏西换位思考妈妈的立场，还讲述了自己和苏西妈妈过去的类似经历，通过协商妥情绪类②担心的：worried/concerned【点睛】[高分句型1]couldberesponsible.(运用了that引导宾语从句)[高分句型2]Hermomlookedup,surprised,butsmiledwhenshesawSuzi.(运用了when引导时间状语从句)【02】(24-25高三上【02】(24-25高三上·安徽阜阳·期末)--外祖母经历激励重回学校阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。despitethedistance,theyremainedinconstaconstantsourceofinspirationandencouragementforSophia,guidingherthroughthechallengesofjourney.AsSophiawasbusypreparingforherfinalexaFeelingconcernedandanxious,SophiadecidedtomaketSheknewthatherexamswereimportant,butshealsounderstoweakened.Overthenextfewdaysupportandcomfort.Thehospitalstaffandotherfamilymembewhichseemedtotranscend(超越)theirgenerationaldifferences.Astheyspenttimetogether,Lilysharedstoriesfromheryouth,andthechallengesshehadfaced.ShremindingSophiaoftheimportanceofmaintainingabalancebetweenheracadrelationships.TheirconversationsdeepenedtheopportunitytolearnfromherThroughoutherstay,Sophiaalsotookontheresponsibhermedicalappointmentsandappreciationforthesacrificeshermotherandgrandmotherh1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在相应位置作答。Inspiredbyhergrandmother'swords,Sophiamadeapromiseto试卷第21页，共32页试卷第22页，共32页Afewweeksafterreturn【答案】Inspiredbyhergrandmother'swords,SophiamadeapromisetorelationshipsandmakeaconsciousefforttostayconnectedwitWhilesheunderstoodtheimportanceofherstudies,sherealizedthatherrelationshipswereequally,ifnotmore,valuableinshapingherlife.SheatogetherandmakingthemostoftheopportuniAfewweeksafterreturningtocollege,Sophiareceivedapackagefromhergrandmothedrivenyoungwoman.Thescarf,alongwiththenote,servedasatouchablereminderoftheirspecialbomovingstorybetweentwofamilymembers,strengtheningtheimportanceoflove,clessonspasseddown【导语】文章以人物为线索展开，讲述了大学生Sophia与她祖母Lily之间深厚的情感纽带，以及在Lily突然生病住院时，Sophia决定放下学业，长途跋涉回家陪伴祖母的感人故事。在医院里，Sophia不仅为祖母提供了支持和安慰，还与祖母共度时光，聆听了祖母年轻时的故事和人生经验，这些交流加深了她们之间的联系，并让Sophia从祖母的经历中学到了宝贵的人生课程。同时，Sophia也承担起了帮助母亲照顾祖母的责任，这一经历让她对母亲和祖母为家庭所做出的牺牲有了新的认识和感激。最终，Sophia带着深深的感激之情和决心回到学校，立志要让家人为她骄傲。【详解】1【详解】1.段落续写①由第一段首句内容“受祖母话语的启发，索菲亚对自己许下了一个承诺。”可知，第一段可描写承诺的具体②由第二段首句内容“回到大学几周后，索菲亚收到了祖母寄来的一个包裹。”可知，第二段可描写包裹里的东西以及这些东西给家庭关系带来的影响。2.续写线索：意识到人际关系的重要性——决定经常看祖母——收到围巾和便条——强化家庭纽带行为类③充分利用：makethemostof/takead④陪伴：accompany/company试卷第23页，共32页情绪类①无价的：invaluable/priceless②富有同情心的：compassionate/【点睛】[高分句型1]Shealsodecidedtovisithergrandmothermorefrequently,cherishingthetimetheyhadtogetherandmakingthemostoftheopportunitytolearnfromherwisdom.(运用了现在分词作状语，省略了that的定语从句)[高分句型2]Inthenote,hergrandmotherexpressedherloveandappreciationforSophia'svisit,andsharedher【03】(24-25高三下【03】(24-25高三下·江西·阶段练习)--姐妹情深阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。AmandaandSusiemightbesisters,butthey'dnevergoton.Youbetweenthem.YetfromtheminuteSusiewNow,despitebeinginthecommonwasthattheybothadoredtparticularlychallenginggroupofteenagers,herfatherrangwiththeterriblenewstsuddenly.Bothsisterswerestrickenwithgrief,butSThentheirfathertoldthemabouttheiraddressingthemboththepainting—thesourceofoneoftheirbiggestchildhoodarguments.Theidecidedthatitwouldbenicetohave"DidMumleavetheportraittome?”askedAmhavebeensobiased."Infact,"repliedtheirfather,"she"How'sthatgoingtowork?”askedAmanda.“Weasyoubothlive.”SometimesSusietriedtostartaconvewayround.ButthencameabrightwinterdaywhenSusicturneAmandawasoftenlate,butneverthreehourslate.Shewasn'tevenreplyingtoSusie's“W(1)续写词数应为150个左右；(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。AllkindsofthoughtsranthroughS"Ithinkthat'sthefirsttimeyou'veeversaidthosewords【答案】Allkindsofthoughtsranherheart—imagesofAmanda'ssharpwordsandcoldshouldersfloodedhermindresentmentlayathreadoffearshe'dneveracknowledgedmilestretchingintoanet