初中三年级化学下册2025年冲刺押题试卷（含答案）

初中三年级化学下册2025年冲刺押题试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.汽水C.碳酸钙D.石灰水2.人体缺乏哪种维生素容易得坏血病？A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D3.下列关于水的叙述错误的是A.水是重要的溶剂B.水的蒸发是物理变化C.硬水加入肥皂水易产生浮渣D.水通电分解产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的4.下列物质中，不属于酸的是A.稀硫酸B.熟石灰C.盐酸D.醋酸5.金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属，其原子A.一定能从稀盐酸中置换出氢气B.一定不能从稀盐酸中置换出氢气C.可能能，也可能不能从稀盐酸中置换出氢气D.无法判断其活动性6.下列化学方程式书写正确的是A.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C.2Mg+O2=2MgOD.C+O2CO27.下列物质的俗名和主要成分对应错误的是A.纯碱——碳酸钠B.生石灰——氧化钙C.石灰石——碳酸钙D.熟石灰——碳酸氢钙8.下列做法中，不利于环境保护的是A.使用可降解塑料B.积极植树造林C.将生活垃圾分类D.焚烧秸秆以增加肥力9.下列物质中，属于有机高分子化合物的是A.乙醇B.蔗糖C.蛋白质D.氧气10.下列关于燃烧条件的叙述，错误的是A.可燃物必须达到着火点B.必须与氧气或空气接触C.必须同时满足以上两个条件D.着火点越低的物质越容易燃烧二、填空题（每空1分，共20分）11.化学是一门以________为基础的科学，它研究物质的________、________、________以及变化规律。12.写出下列物质的化学符号：汞________；氧气________；氯化钠________。13.碳酸氢钠受热分解的化学方程式为________，该反应属于________反应（填“化合”、“分解”或“置换”）。14.用化学方程式表示：(1)氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水：________(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁：________15.某元素的原子结构示意图为，该元素属于________元素（填“金属”或“非金属”），其原子核外最外层电子数是________。16.氢氧化钠溶液俗称________，它具有强烈的腐蚀性，使用时要小心操作。生活中用________洗洁精洗油污，利用了油脂在碱性条件下水解的性质。17.测定空气里氧气含量的实验中，通常选用红磷而不是木炭，原因是________。18.生活中常见的物质中，可用于灭火的是________（填一种即可），可用于改良酸性土壤的是________（填一种即可）。19.人体需要的六大营养素包括：水、无机盐、________、________、维生素和糖类。20.合理使用化肥和农药，不仅能提高农作物产量，还能减少对环境的污染。磷矿主要成分是五氧化二磷（P2O5），计算五氧化二磷中磷元素的质量分数是________%。（结果保留一位小数）三、简答题（共16分）21.（4分）请简述实验室用稀盐酸和锌粒制取氢气的实验步骤（至少写出三个主要步骤）。22.（6分）现有氢氧化钠、稀硫酸、碳酸钠、澄清石灰水四种溶液，请用化学方法将它们一一鉴别出来，并简要说明鉴别过程。23.（6分）能源和环境是当今社会面临的重大问题。请结合所学化学知识，回答下列问题：(1)写出一种生活中常见的化石燃料的名称，并简述其燃烧可能造成的环境问题。(2)为了缓解环境问题，我们可以采取哪些措施？（至少写两条）四、计算题（共14分）24.（8分）向一定质量的二氧化锰中加入50g过氧化氢溶液（含过氧化氢的质量分数为3%），完全反应后，生成了8.4g氧气。请计算：(1)参与反应的过氧化氢的质量是多少克？(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（假设溶液质量不变）25.（6分）将10g含杂质（杂质不参与反应）的碳酸钙样品，放入足量的稀盐酸中，完全反应后生成4.4g二氧化碳。请计算：(1)样品中碳酸钙的质量是多少克？(2)反应消耗的盐酸中氯化氢的质量是多少克？试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.C2.C3.D4.B5.A6.B7.D8.D9.C10.C二、填空题（每空1分，共20分）11.实验现象；组成；结构12.Hg；O2；NaCl13.2NaHCO3CaO3↑+H2O；分解14.(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(2)3Fe+2O2Fe3O415.金属；816.纯碱；氢氧化钠17.红磷燃烧只生成固体五氧化二磷，使瓶内气体减少，水能进入集气瓶18.水；熟石灰（或氢氧化钙）19.蛋白质；油脂20.58.8%三、简答题（共16分）21.(1)取锌粒放入试管中(2)向试管中倒入稀盐酸(3)用导气管将产生的氢气收集到集气瓶中(4)检验氢气的纯度(5)将氢气点燃，观察现象（如发出淡蓝色火焰，产生大量水蒸气）22.(1)取少量四种溶液于四支试管中，分别加入少量碳酸钠溶液，有气泡产生的是稀硫酸和碳酸钠溶液。将产生气泡的溶液分别滴入剩余的三种溶液中，产生白色沉淀的是澄清石灰水。无明显现象的是氢氧化钠溶液。无明显现象的溶液是碳酸钠溶液。产生白色沉淀的是澄清石灰水。无明显现象的是氢氧化钠溶液。(2)鉴别方法：①取样品，加入紫色石蕊试液，变红的是稀硫酸，不变色的是氢氧化钠、碳酸钠、澄清石灰水。②将剩余的三种溶液分别滴入第一步变红的溶液中，红色消失的是氢氧化钠，产生气泡的是碳酸钠，无明显变化的是澄清石灰水。23.(1)煤；空气污染（如酸雨、温室效应、粉尘污染等）(2)使用清洁能源（如太阳能、风能等）；提高燃料的利用率；进行废气处理；植树造林等四、计算题（共14分）24.(1)解：设参与反应的过氧化氢的质量为x。2H2O22H2O+O2↑6832x8.4gx=17.2g答：参与反应的过氧化氢的质量是17.2克。(2)解：生成水的质量=17.2g/(3/100)=576g。反应后溶液质量=50g+17.2g-8.4g=58.8g。溶质质量分数=(576g/58.8g)×100%=98.3%。答：反应后所得溶液中溶质的质量分数是98.3%。（注：若考虑过氧化氢溶液本身含水量，计算略有不同，此处按题目“溶液质量不变”简化处理）25.(1)解：设样品中碳酸钙的质量为y，反应消耗的HCl质量为z。C