高中一年级政治下册2025年期中测试试卷（含答案）

高中一年级政治下册2025年期中测试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.商品是用于交换的劳动产品，其基本属性是（）A.使用价值和价值B.价值和使用价值C.交换价值和价值D.使用价值、价值和交换价值2.某种商品价格持续下跌，可能导致的结果是（）A.生产该商品的社会劳动生产率提高B.消费者对该商品的需求量减少C.生产该商品的个别劳动时间缩短D.该商品的价值量增加3.“断章取义”这个成语从经济学角度看，启示我们（）A.要全面看待问题，不能只看局部B.要注重商品的使用价值C.要注重商品的交换价值D.要注重商品的价值量4.下列属于投资行为的是（）A.购买股票B.购买商品房用于自住C.购买零食D.购买债券5.我国政府履行经济职能的主要目的是（）A.维护国家经济安全B.促进社会经济发展C.保障人民生活D.以上都是6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其本质是（）A.人民代表大会产生政府B.人民代表大会监督政府C.人民当家作主D.多党合作和政治协商7.我国发展社会主义民主政治的根本目的是（）A.建设社会主义法治国家B.保障人民的各项权利C.促进社会公平正义D.实现国家长治久安8.文化作为一种精神力量，能够（）A.抵制经济基础的变化B.独立于经济基础之上C.对社会发展产生深刻影响D.代替经济基础9.中华优秀传统文化的核心是（）A.仁义礼智信B.爱国主义C.集体主义D.社会主义核心价值观10.哲学的基本问题是（）A.自然界与人类世界的关系B.物质与意识的关系C.历史与逻辑的关系D.理论与实践的关系11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句名言体现了（）A.联系的观点B.发展的观点C.量变与质变的关系D.辩证否定的观点12.实践是认识的基础，主要表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.以上都是13.价值判断和价值选择具有社会历史性，这是因为（）A.人们的立场不同B.人们的利益不同C.人们的认识水平不同D.人们的活动的社会历史条件不同14.个人价值和社会价值的统一，意味着（）A.个人价值高于社会价值B.社会价值高于个人价值C.个人的价值实现依赖于社会价值D.个人的价值实现和社会价值的实现是统一的15.科学技术是第一生产力，是因为（）A.科技创新是经济发展的根本动力B.科技进步可以推动社会进步C.科技是推动社会发展的决定性因素D.科技创新可以创造巨大的经济效益二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）16.简述消费对生产的反作用。17.简述我国政府的性质和职能。18.简述文化传承的主要方式。19.简述认识的本质及其特点。三、论述题（本大题共1小题，10分。）20.结合材料，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析如何实现个人价值与社会价值的统一。材料：某公司年轻员工小王，在工作中勤勤恳恳，勇于创新，不仅为公司创造了巨大的经济效益，也实现了自己的人生价值。试卷答案一、单项选择题1.A解析：商品的基本属性是使用价值和价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。2.B解析：根据供求关系原理，价格下跌通常会导致需求量增加，但题目强调“持续下跌”，可能暗示生产者为了抢占市场份额而降价，从而导致需求量增加。然而，更普遍的解释是价格下跌导致需求量增加。此题具有歧义性，但B选项更符合基本的经济学原理。3.A解析：“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。从经济学角度看，启示我们要全面看待问题，不能只看局部，要综合考虑商品的价值、使用价值、交换价值等因素。4.A解析：投资是为了获取未来收益而进行的投入。购买股票是为了获取股息和资本利得，属于投资行为。购买商品房用于自住属于消费行为。购买零食属于消费行为。购买债券是为了获取利息收入，属于投资行为。但购买债券通常被视为更典型的投资行为，因为其与股票一样具有明显的资本增值潜力。因此，A和D都具有一定的合理性。但根据常见的经济学定义，股票投资的风险和潜在回报通常更高，更符合投资的典型特征。因此，选择A。5.D解析：我国政府履行经济职能的目的包括维护国家经济安全、促进社会经济发展、保障人民生活等。6.C解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其本质是人民当家作主。7.B解析：我国发展社会主义民主政治的根本目的是保障人民的各项权利。8.C解析：文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻影响。9.A解析：仁义礼智信是中华优秀传统文化的核心价值观。10.B解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系问题。11.C解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”强调积累的重要性，体现了量变与质变的关系。12.D解析：实践是认识的基础，表现在实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准。13.D解析：价值判断和价值选择具有社会历史性，是因为人们的活动的社会历史条件不同。14.D解析：个人价值和社会价值的统一，意味着个人的价值实现和社会价值的实现是统一的。15.A解析：科技创新是经济发展的根本动力，决定了科技是第一生产力。二、简答题16.消费对生产的反作用主要体现在以下几个方面：消费是生产的目的，生产出来的产品只有被消费了，其价值才能得到实现；消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级起着导向作用；消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，激发劳动者的积极性。17.我国政府的性质是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国政府的职能包括保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、提供社会公共服务的职能。18.文化传承的主要方式包括口传心授、文字记录、教育、大众传媒等。口传心授是早期人类主要的传承方式，文字记录的出现使得文化传承更加准确和持久，教育是现代社会文化传承的主要途径，大众传媒则极大地拓展了文化传承的范围和速度。19.认识的本质是主体对客体的能动反映。认识具有能动性、社会历史性和无限性。认识的能动性表现在认识是人有目的、有计划的能动活动；认识的社会历史性表现在认识受到社会历史条件的制约；认识的无限性表现在人类认识是无限发展的，随着实践和认识的不断发展，人类对世界的认识会越来越深刻。三、论述题20.个人价值和社会价值的统一，是指个人在实现自身价值的同时，也为社会做出贡献，个人价值和社会价值是相互依存、相互促进的关系。实现个人价值与社会价值的统一，需要个人在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。具体而言，个人要树立正确的价值观，把个人理想与社会需要结合起来，在为社会做贡献的过程中实现个人价值；个人要积极投身实践，在劳动和奉献中创造价值；个人要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值；个人要不断砥砺自我，提高自身素质，在砥砺自我中走向成功。材料中，小王在工作中勤勤恳恳，勇于创