专升本对外汉语2025年汉语语言学模拟试卷（含答案）

专升本对外汉语2025年汉语语言学模拟试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题1分，共10分。下列每小题备选项中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内。）1.语音四要素中，决定一个音节音高变化模式的是（）。A.音素B.声调C.音色D.声强2.汉字“马”的基本结构类型是（）。A.上下结构B.左右结构C.上中下结构D.内外结构3.“妈、麻、马、骂”这四个字（）。A.读音不同，意义不同，词性不同B.读音不同，意义相关，词性相同C.读音相同，意义不同，词性不同D.读音相同，意义相关，词性相同4.在汉语语法中，表示动作或行为发生的时间、处所、方式、目的等附加成分是（）。A.主语B.谓语C.宾语D.状语5.“他吃饭”和“他吃完了饭”这两句的主要区别在于（）。A.主语不同B.谓语不同C.宾语不同D.时体（体貌）不同6.语言作为一种社会现象，其最重要的功能是（）。A.信息传递功能B.思维工具功能C.社会交往功能D.艺术审美功能7.语言内部系统性的规律性被称为（）。A.语言习惯B.语言规范C.语言规则D.语言习惯势力8.“汉语是声调语言”这句话描述的是汉语的（）特征。A.语音B.词汇C.语法D.文字9.从“我吃饭”到“我吃了很多饭”，词语“很多”的作用是（）。A.确定词性B.表示程度C.表示数量D.表示语气10.语言接触可能导致（）等现象的出现。A.方言分化B.语言混合C.文字改革D.语音演变二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）1.汉语普通话共有______个声母，其中辅音有______个。2.汉字“水”属于形声字，其形旁是______，声旁是______。3.词是最小的、有意义的、能够独立运用的语言单位。4.“今天天气真好”这句话中，“好”是形容词，在句子中作______。5.现代汉语中，判断句子成分最基本的方法是______法。6.语言是______和______的产物，也是______和______的工具。7.索绪尔认为语言是一个符号系统，语言符号由______和______构成。8.“他看书”和“他看着书”两句中，“看”的时体不同，前者是______时，后者是______时。9.汉语中的量词分为名量词和动量词两种。10.“汉语方言分歧，但各方言内部具有相对的统一性”，这体现了汉语方言的______特征。三、名词解释（每小题3分，共12分。请对下列名词进行解释。）1.音素2.词素3.句法成分4.语言习得四、简答题（每小题5分，共10分。请简要回答下列问题。）1.简述汉语声调的性质和作用。2.简述第二语言习得与第一语言习得的主要区别。五、论述题（10分。请就下列问题进行论述。）结合汉语语言学的相关知识，谈谈语言规范在对外汉语教学中的重要性。试卷答案1.B2.B3.B4.D5.D6.A7.C8.A9.B10.B1.21172.氵奇3.（此题无需填写）4.状语5.语法6.社会文化思维交际7.能指载体8.现在完成进行时现在持续时9.（此题无需填写）10.复杂性1.音素是语音中最小的、能够区分意义的最小单位。音素根据发音时声音的物理属性（如音高、音强、音色）可以分为元音和辅音两大类。例如，“妈”（mā）中的[m]、[a]就是不同的音素。2.词素是语言中能够独立承担意义的最小语言单位，是构成词的要素。词素根据其能否独立成词可以分为自由词素（如“人”、“水”）和粘着词素（如“们”、“阿”）。一个词可能由一个词素构成（如“天”），也可能由多个词素构成（如“桌子”由“桌”和“子”两个词素构成）。3.句法成分是构成句子、具有特定句法功能的部分。根据其在句子中的位置和作用，汉语中的句法成分通常分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。例如，在“他（主语）吃饭（谓语）”这个句子中，“他”是主语，“吃饭”是谓语。4.语言习得是指个体（特别是儿童）在自然环境中，没有经过系统的语言教学，通过接触语言素材而不知不觉地掌握语言的过程。第二语言习得则是指个体在已经掌握一种或多种语言（母语）的基础上，学习另一种语言的过程。两者在学习环境、学习动机、学习过程等方面存在显著区别。5.汉语声调是指汉语音节中音高的变化模式，是区分汉语字词意义的重要语音特征。汉语普通话有四个基本声调：阴平（55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51）。声调的作用主要有两点：一是区分词义，如“妈”（mā）和“马”（mǎ）的发音音高不同，意义也不同；二是表达语气和情感色彩。汉语作为声调语言，声调的准确把握对于语音学习和理解至关重要。6.语言的社会功能主要体现在信息传递、社会交往、思维工具等方面。其中，信息传递功能是指语言作为载体，用于传递知识、经验、思想等信息。这是语言最基本、最重要的功能，因为人类社会的一切活动都离不开信息的交流与传递。思维工具功能指语言是人们进行思考、认识世界、表达思想的工具。社会交往功能指语言是人们进行社会互动、维系社会关系的重要手段。虽然其他功能也很重要，但信息传递是语言存在和发展的根本前提。7.语言规则是指语言内部系统性的规律性，是支配语言要素（语音、词汇、语法等）组合和使用的一系列原则和规范。语言规则是语言结构得以维持和运作的基础，使得语言能够成为一种有序、有效的交流工具。例如，汉语的语法规则规定了主语、谓语、宾语等成分的排列顺序，词汇规则规定了词语的构成方式等。8.“汉语是声调语言”这句话描述的是汉语的语音特征。声调是语音的四要素之一（音高、音强、音色、时值），指音节中音高的起伏变化。汉语（特别是普通话）具有独特的声调系统，四个基本声调（阴平、阳平、上声、去声）能够区别词义，是汉语语音区别于其他语言的重要标志之一。9.在“我吃饭”到“我吃了很多饭”这句话中，词语“很多”的作用是修饰动词“吃”，表示动作“吃”的程度深，即吃了数量大的饭。这种表示事物程度深浅的成分在语法上称为程度副词，在句子中通常作状语，修饰形容词或动词。因此，“很多”在这里是程度状语，表示程度。10.语言接触是指不同语言或方言在空间上相邻或社会功能上发生相互影响的现象。当不同语言长期接触时，可能会相互借鉴词汇、语法结构，甚至产生语言混合（如克里奥尔语）等现象。“汉语和英语词汇互借”就是语言接触导致词汇系统发生变化的具体表现，如汉语中的“沙发”（sofa）、“咖啡”（coffee）等词就是从英语中借来的。其他选项如方言分化主要是由地理