内训师培训师培训TTT课程设计及教案模板

内训师培训师培训TTT课程设计及教案模板一、课程设计概述TTT（TrainTheTrainer）即培训师培训，是提升企业内训师能力的重要途径。本课程设计旨在系统化培养内训师的授课技巧、课程开发能力及培训管理能力，使其能够独立设计、开发并实施高质量的培训项目。课程分为理论讲解、实操演练、案例分析三个核心模块，总时长72小时，分为12个单元，每个单元6小时，涵盖内训师角色认知、培训需求分析、课程开发方法、授课技巧提升、培训评估与反馈等关键内容。课程目标：使学员掌握培训师的核心技能，能够独立完成课程开发与授课，提升企业培训体系的整体效能。课程采用理论结合实践的方式，通过角色扮演、小组讨论、模拟授课等形式，强化学员的实操能力。考核方式包括单元测试、模拟授课评估及课程设计作业，确保学员学以致用。二、课程大纲模块一：内训师角色认知与培训理念（6小时）单元1：内训师的职责与价值单元2：现代培训理念与发展趋势单元3：企业培训体系与内训师定位模块二：培训需求分析（6小时）单元4：培训需求调研方法单元5：需求分析工具与模型单元6：培训需求报告撰写模块三：课程开发方法（12小时）单元7：课程开发ADDIE模型单元8：课程内容设计原则单元9：培训教材开发技巧单元10：课程评估与迭代模块四：授课技巧提升（24小时）单元11：开场与控场技巧单元12：互动与引导方法单元13：表达与呈现技巧单元14：冲突管理与应变能力单元15：视觉化呈现工具应用单元16：学员反馈与改进模块五：培训评估与反馈（6小时）单元17：培训效果评估模型单元18：评估工具与方法单元19：培训总结与汇报模块六：综合实践与展示（12小时）单元20：模拟授课与评估单元21：课程设计项目单元22：成果展示与评审三、教案模板（一）单元教案基本结构1.单元标题2.学习目标3.教学内容4.教学方法5.教学资源6.时间分配7.作业与评估（二）单元教案示例：模块四单元12互动与引导方法1.单元标题：互动与引导方法2.学习目标：-掌握五种互动方式及其适用场景-能够设计有效的互动环节-提升引导技巧，促进学员参与3.教学内容：-互动方式分类（提问、讨论、游戏、案例、角色扮演）-互动设计原则（目的性、参与度、趣味性）-引导技巧（开场白设计、问题引导、节奏控制）-常见互动问题及应对策略4.教学方法：-理论讲解（30分钟）-小组讨论（20分钟）-角色扮演（30分钟）-案例分析（20分钟）5.教学资源：-互动设计手册-案例集-角色扮演脚本6.时间分配：-理论讲解：30分钟-小组讨论：20分钟-角色扮演：30分钟-案例分析：20分钟-总结与答疑：10分钟7.作业与评估：-设计一个10分钟互动环节-汇报设计思路及预期效果-评估标准：互动性、参与度、逻辑性（三）其他单元教案要点模块一单元1教案：内训师的职责与价值学习目标：明确内训师的核心职责，理解其在企业培训中的作用教学内容：内训师角色定位、价值体现、能力要求教学方法：案例讲解、小组讨论、角色认知练习评估方式：角色扮演评估、心得报告模块三单元7教案：课程开发ADDIE模型学习目标：掌握ADDIE模型的五个阶段及其关键要素教学内容：分析、设计、开发、实施、评估各阶段内容教学方法：流程图解析、案例对比、阶段任务设计评估方式：阶段任务完成度、理论测试模块四单元14教案：冲突管理与应变能力学习目标：掌握课堂冲突识别与处理方法教学内容：常见冲突类型、应对策略、情绪管理技巧教学方法：情景模拟、小组辩论、压力测试评估方式：情景应对评估、改进建议报告四、课程实施建议1.师资选择：由具备丰富培训经验和教学能力的资深内训师担任讲师，需具备良好的表达能力和引导技巧。讲师需提前熟悉课程内容，准备相关案例和实操材料。2.场地安排：选择安静、宽敞、配备投影仪、白板等教学设备的培训室。座位安排宜采用U型或圆形，便于互动交流。3.材料准备：为每位学员准备课程讲义、工具表单、案例集等。提前测试教学设备，确保教学顺利进行。4.学员管理：建立学员档案，记录学习进度和表现。设置小组机制，促进学员间协作学习。定期收集学员反馈，及时调整教学方案。5.进度控制：严格按照课程计划推进，每个单元结束后进行小结和测试。对进度滞后的学员提供额外辅导，确保学习效果。6.后续支持：课程结束后提供持续支持，包括问题解答、资源分享、实践指导等。建立学员社群，促进经验交流。五、课程评估体系1.过程评估：-单元测试（占比30%）：考察理论掌握程度-课堂参与（占比20%）：评估互动积极性-小组作业（占比20%）：检验协作能力2.终期评估：-模拟授课（占比30%）：综合评估授课能力-内容完整性（10%）-互动设计（10%）-控场能力（10%）-课程开发项目（占比10%）：评估课程设计水平3.评估工具：-评估量表：设计标准化评估表，涵盖各项指标-360度反馈：邀请同事、学员等多方评价-自我评估：引导学员反思学习收获与不足4.结果应用：-评估结果用于改进课程设计-为学员提供个性化发展建议-建立内训师能力档案，跟踪成长轨迹六、课程延伸资源1.专业书籍：-《培训师成长之路》-《互动式培训设计手册》-《成人学习原理与实践》2.线上平台：-培训师能力发展课程（Coursera/LinkedIn）-互动设计工具（Slido/Mentimeter）-案例库（ATDInter