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文档简介

【语文】中山市小学四年级上册期末试题(含答案)1.读拼音,写字词。xùnchì

xuánzhuǎn

chèhuàn

zhuāng

jiaxuǎnzé

wéikàng

kòngxì

jiàshǐ2.下列书写完全正确的一组是(

)A.横坚

手舞足蹈 B.暮色

通情达礼 C.立即

无可耐何 D.大概

腾云驾雾3.下列句子中,加点的词语运用有误的一项是(

)A.小明好像有未卜先知的本领,总能猜到老师布置什么作业。B.今天,同学送我一本《中国神话故事》,真让我喜出望外。C.相声演员的表演风趣幽默,我被逗得哄堂大笑。D.为了防范疫情,这个寒假同学们不约而同选择待在家里,不外出旅行。4.按查字典的要求填空。“效”字用部首查字法查字典应先查部首_______,再查_______画,查到的读音是_______。“效”在字典中的解释有:①效果;功用;②仿效;③为别人或集团献出(力量或生命)。给下面加点的“效”字选择对应的解释,填序号。有志者当效此生()

卓有成效()

为国效力()5.下列句子中,有语病的一项是(

)A.北京将迎来书写“双奥之城”的崭新历史时刻。B.武汉市城投集团公司新增再添城市新地标,沙湖大道跨徐东大街立交桥通车了。C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。6.下列选项,填入句中最合适的一项是(

)(1)小明对班级工作很热心,事事带头,是同学们的(

)。(2)我们遇事要有主见,不要做随声附和的(

)。A.领头羊

可怜虫 B.小绵羊

可怜虫C.小绵羊

应声虫 D.领头羊

应声虫7.下列语段中,经典名句运用不准确的一项是(

)A.明明基础差,对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”鼓励他。B.爷爷经常用“少年不知勤学苦,老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。C.哥哥生病打吊针,芳芳送张书签给他,勉励他:“天行健,君子以自强不息。”D.乐乐阅读《独腿人生》,罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力,自胜者强”的名言。8.修改语段。(两处语病一处错别字。)儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”____________________9.口语交际。龙一鸣的妈妈生病住进了医院。龙一鸣很难过,整天心事重重的,有时还会趴在课桌上默默地流泪。你作为他的同学,会怎样安慰他呢?______________________10.根据课文内容填空。(1)____,但闻人语响。——《鹿柴》(2)云母屏风烛影深,____。——《嫦娥》(3)白居易在《暮江吟》中写道:“____,半江瑟瑟半江红。”苏轼在《题西林壁》中说:“____,远近高低各不同。”《夏日绝句》中,表现诗人志向的两句诗是“____,____。”(4)卢钺《雪梅》中的“____,____。”运用了对比的手法写出了“雪”与“梅”争春斗艳、相映成趣的画面。(5)“智能之士,不学不成,____。”“____,孰能无惑?”“好问则裕,____。”这些句子,告诉了我们学习、做人的道理。(6)女娃游于东海,____,故为精卫,____,以于东海。(7)《别董大》中表达了诗人与友人依依惜别的诗句是“____,____?”阅读下面文章,完成问题。动物的睡眠①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变面来的,因为动物睡觉的时侯处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。②蝙蝠是夜行动物,终日倒吊着睡觉,用翅膀把自己包裹起来,远远看去,就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡,而且把尾巴盖在身上,就像一块厚厚的毯子。树獭毫无疑问是世界上最懒的动物,它们都是挂在树上睡觉的,好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉,入睡时把头藏在两腿之间,两臂紧抱住树干,继缩成一个圆球,与树干融为一体。刺猬睡觉时,全身都会缩成一个圈,只露出鼻孔透气,身上的尖刺也会全部竖起来,像一个坚硬的榴莲,所以在刺猬睡觉的时候,没有动物敢去碰它。③各种动物睡眠的时间也不-一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠;大象一夜只睡2~3小时;羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现,哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好,同动物的体重及其所处环境有关。一般说来,小动物比大动物睡的时间长些,捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。11、选文介绍了动物睡眠的两方面内容,分别是睡眠的________、睡眠的___________。12、判断以下关于选文的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)大多数动物会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。()(2)依据睡眠时间从长到短,可以这样排序:大象、羚羊、蝙蝠。()(3)“羚羊只睡1小时左右”中的左右表达不太准确,可以去掉。()13、文中动物的睡眠姿势奇特可爱,请提取文中关键信息,补充图表。14、阅读后,小伙伴乐乐提出了许多疑问,请选择其中一个问题,选用小锦囊的办法,尝试帮他解答。选择的问题(填序号):________

选用的办法(填序号):____________我的解答:_______________________15、说到科普读物,你一定阅读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。和大家分享一个你学到的科普知识吧!_________________阅读下面文章,完成问题。学溜冰①从前,有一位体育老师教我们溜冰。②开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。③果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。④我想,椅子真是好!⑤于是,我一直推着椅子溜。⑥溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!这回他走上冰来,(

),把椅子从我手中搬走。⑦失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着要那椅子。⑧老师在旁边,看着我在那里叫嚷,(

)。我只得(

),站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,不是吗?⑨不要以为你离开某人就活不下去!⑩更不要使你自己离开某人就活不下去!⑪世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!16、把下面的词语填在文中合适位置。无动于衷

一言不发

自力更生17、“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子?____18、当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走了?____19、你怎样理解文中“椅子”的含义?(

)A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B.“椅子”是帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。20、读了这个故事,你明白了什么道理?____答案:B21、习作。题目:想起这件事我就__________要求:1.在横线上填上表示心情的词语;2.把事情的经过和当时的感受写清楚;3.语句通顺,400字左右。1.

xùnchì

xuánzhuǎn

chèhuàn

zhuāng

jia

xuǎnzé

wéikàng

kòngxì

jiàshǐ【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“斥、旋、撤、稼、违、隙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.D【解析】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可。A项,“横坚”改为“横竖”;B项,“通情达礼”改为“通情达理”。C项,“无可耐何”改为“无可奈何”。D项,正确。3.C【解析】C【详解】本题考查的是词语理解,结合选项的语境内容进行辨析,本题中词语运用有误的是C项。A项:未卜先知:卜:占卜,古人用火灼龟甲来预测凶吉。意思是指没有占卜便能事先知道,形容有预见。B项:喜出望外:是指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。C项:哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。不符合题干语境,题干中只有我一个人。D项:不约而同:指事先没有约定而相互一致。4.

6

xiào

③【详解】本题考查查字典和多义字的能力。用部首查字法要先知道这个字的部首,然后知道除部首外还有多少画,选择字义,要结合词语和句子的意思来思考。“效”字用部首查字法查字典应先查部首攵,再查6画,读音是xiào。有志者当效此生:有志气的人应该仿效这个学生。效:仿效。卓有成效:有显著的突出的成绩和效果。效:效果。为国效力:指通过学习、工作等方面为国家、为人民贡献自身的一份力量。效:效劳、尽力的意思。5.B【解析】B【详解】此题考查的是对病句的辨析。首先要认真阅读原句,弄清楚句子要表达的意思。找出要毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理。B.有误。结合“武汉市城投集团公司新增再添城市新地标”可以看出,“新添”和“再添”用词重复,删去其中一个即可。6.D【解析】D本题考查的是三字词语的运用和理解。领头羊:词语解释喻指带头的人物或单位等。应声虫:比喻自己胸无主张,随声附和他人。应选D项。7.C【解析】C考查对名言的理解与运用的辨析。A项,正确。“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”意思是:学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。B项,正确。“少年不知勤学苦,老来方知读书迟”意思是:年少的时候不知道勤奋刻苦地学习,到老了才知道读书就睌了。C项,错误。“天行健,君子以自强不息。”意思是:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。所以结合题干来看与“哥哥生病打吊针”搭配不符。D项,正确。“胜人者有力,自胜者强”意思是:能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人更加强大而不可战胜。8.儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上漂浮着许多垃圾。我禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”本题考查学生修改病句的能力。①五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边。病因:语义重复,应去掉“五颜六色”或者“五彩缤纷”。②禁不住对妈妈说。病因:成分残缺,缺少主语,应在“禁不住”前加上主语“我”。③错别字,“飘浮”应改为“漂浮”。四、句型转换9.我会对龙一鸣说:“龙一鸣,阿姨的病一定会好的,你不要太难过。你照顾好自己,好好学习,不让她担心,就是给她最大的安慰。”【解析】本题考查口语交际的能力。注意结合给出的材料,语句要通顺。我们在安慰别人时要学会尊重对方,语气要委婉。抓住“龙一鸣很难过”可知,我们应该安慰对方,妈妈的病只是暂时的,慢慢会好起来。言之有理即可,本题答案不唯一。10.

空山不见人

长河渐落晓星沉

一道残阳铺水中

横看成岭侧成峰

生当作人杰

死亦为鬼雄

梅须逊雪三分白

雪却输梅一段香

不问不知

人非生而知之者

自用则小

溺而不返

常衔西山之木石

莫愁前路无知己

天下谁人不识君【解析】(1)本题考查诗词歌赋默写。唐代王维的《鹿柴》空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(2)本题考查诗词歌赋默写。唐代李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。(3)本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。唐代白居易的《暮江吟》一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。宋代苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋代李清照的《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。“生当作人杰,死亦为鬼雄”这不是几个字的精致组合,不是几个词的巧妙润色;是一种精髓的凝练,是一种气魄的承载,是一种所向无惧的人生姿态。那种凛然风骨,浩然正气,充斥天地之间,直令鬼神徒然变色。“当作”之所“亦为”,一个女子啊!纤弱无骨之手,娇柔无力之躯,演绎之柔美,绕指缠心,凄切入骨,细腻感人无以复加。透过她一贯的文笔风格,在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。笔端劲力突起,笔锋刚劲显现时,这份刚韧之坚,气势之大,敢问世间须眉几人可以匹敌?(4)本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。宋代卢钺的《雪梅》梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”将香气物质化,使人觉得香气可以测量。(5)本题考查名人名言。智能之士,不学不成,不问不知。意思:有学问的有才智的人,靠努力学习,而成才,多问才能明白懂得更多知识。好问则裕,自用则小。意思:喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富,主观武断,不虚心向人求教,就办不成大事。(6)本题考查文言文默写。《精卫填海》炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。(7)本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。唐代高适的《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”这两句,是对董大的劝慰。说“莫愁”,说前路有知己,说天下人人识君,以此赠别,足以鼓舞人心,激励人之心志。A【解析】11、

姿势

时间12、

×

×13、塑料袋毯子枯叶圆球14、

A

因为动物睡觉的时候处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全,所以睡眠姿势各不一样。15、我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。【分析】11、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。从以下语句:①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变面来的,因为动物睡觉的时侯处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。③各种动物睡眠的时间也不一样。我们可以找到答案。12、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过分析可知,(1)大多数动物会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。(2)依据睡眠时间从长到短,可以这样排序:蝙蝠、大象、羚羊。(3)“羚羊只睡1小时左右”中的“左右”是个约词,使文章更严谨,不可以去掉。13、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。从以下语句:②蝙蝠是夜行动物,终日倒吊着睡觉,用翅膀把自己包裹起来,远远看去,就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡,而且把尾巴盖在身上,就像一块厚厚的毯子。树獭毫无疑问是世界上最懒的动物,它们都是挂在树上睡觉的,好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉,入睡时把头藏在两腿之间,两臂紧抱住树干,继缩成一个圆球,与树干融为一体。刺猬睡觉时,全身都会缩成一个圈,只露出鼻孔透气,身上的尖刺也会全部竖起来,像一个坚硬的榴徒,所以在刺猬睡觉的时候,没有动物敢去碰它。我们可以找到答案。14、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过分析可知,这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要仔细阅读原文,注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将自己选的问题、选用的办法、想象到问题的解答表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。15、本题考查的知识点为课外阅读展示。同学们在做此类题目时,要注意积累课外阅读展示相关方面的知识。这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将自己积累的科普知识表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。B【解析】16、一言不发无动于衷自力更生17、“我”初学溜冰时遇到很多困难,需要帮助的时候,老师通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。18、因为借助椅子学溜冰只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。19、B20、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。【解析】16、本题考查选词填空。选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达更准确。无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。一言不发:一句话都不说。自力更生:不依赖外力,靠自己的力量把事情办起来。第⑥段中指老师一句话也不说就把“我”手中的椅子搬走,应填入“一言不发”。第⑧段中指老师看见“我”叫嚷,他却置之不理,应填入“无动于衷”;指“我”只能自己靠自己站稳脚步,应填入“自力更生”。17、本题考查文章内容的理解与分析。由第②③段“开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。”可知,刚开始血溜冰时,“我”不知道技巧,总是跌倒,所以老师给“我”一把椅子,帮助“我”掌握溜冰的技巧,让“我”不再摔跤,并且来往自如。18、本题考查文章内容的理解与分析。由第⑧段“我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,不是吗?不要以为你离开某人就活不下去!”可知,在初学溜冰时,椅子可以帮助“我”很多,但是借助椅子学溜冰只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须把椅子拿开,才能学会在冰上自由滑行。19、本题考查词语的理解与分析。文中的“椅子”表面是指溜冰时可以扶着的工具。“我”借助椅子学会了溜冰,但是要学会真正的溜冰,必须要将椅子拿掉。就像生活中遇到某些困难,可能会有人帮助你,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你,只有自己真正独立,才能克服苦难。所以“椅子”的真正含义是指帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。选B。20、本题考查故事所体现的道理。故事讲述了“我”刚开始学溜冰时,老师给了“我”一把椅子,帮助“我”掌握溜冰的技巧,后来老师拿掉了椅子,“我”才明白,只有拿掉椅子自己才能真正学会溜冰。就像别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。告诉我们在生活中我们不能一味地依赖别人,而

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