二年级【部编语文】-阅读理解单元检测(附答案)经典

【部编语文】阅读理解单元检测（附答案）经典一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们（尝尝

常常）水果的香甜。

我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。（1）选择括号里正确的词语。（尝尝

常常）________水果的香甜（2）选文一共有________个自然段，第1自然段共有________句话。（3）夏天，我画了个________的太阳，秋天我画了个________的太阳。冬天我画了个________的太阳。【答案】（1）尝尝（2）3；2（3）绿绿；金黄；红红【解析】

2．阅读短文，回答问题。树医生

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。（1）这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。（2）根据短文内容填写动词。________舌头

________虫子

________叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】（1）四；四（2）伸；吃；长（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。【解析】

3．阅读短文，回答问题。春风吹

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。（1）这篇短文一共有________句话。（2）春天，________、________、________、________都开满了花。（3）用横线划上表示颜色的词语。（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂

________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】

4．我会阅读下列短文,按要求回答问题。春雨的色彩

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”（1）短文共有________个自然段。（2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。（3）文中主要写了________和________两只小鸟，他们分别认为春雨是________色的和________色的。（4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?【答案】（1）三（2）春雨到底是什么颜色的?（3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的（4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。【解析】

5．阅读短文，完成练习。妈妈的礼物

我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！（1）这段话有________句。（2）找出写娃娃长相的句子。（3）找出写娃娃穿着的句子。（4）布娃娃是我________时________（谁）送给我的礼物，所以我爱________，也爱________。【答案】（1）5（2）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。（3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！（4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈【解析】6．阅读短文，完成练习。这儿真好

一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”

云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。

一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”（1）短文有________个自然段，标出小节号。（2）填上合适的量词。一________桥

一________云

一________树一________熊

一________象

一________鸟（3）小熊为什么会感到孤零零的？（4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？（5）从哪儿可以看出小熊种了许多树？（6）“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指________，“我们”是指________．【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；头；只（3）一座小小的荒岛上住着一只小熊。（4）我怎样才能找到朋友呢？（5）漫山遍野绿叶成阴（6）荒岛；小鹿、小象、小猴【解析】7．阅读短文，完成练习。

初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇！”（1）短文共________句话，用“／”标出来。（2）第4句话写的是谁？（3）短文写的是什么时候的景象？________①初春的夜晚

②初夏的夜晚

③初秋的夜晚（4）照样子，连线。树叶________

呱呱地叫青蛙________

叽叽地唱蟋蟀________

沙沙地响【答案】（1）1（2）青蛙（3）③（4）沙沙地响；呱呱地叫；叽叽地唱【解析】8．阅读下文，回答问题

羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）短文有________个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是________。（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜________

叶子白菜________

果实西红柿________

根（4）填上合适的量词。一________羊

一________萝卜

一________白菜一________菜地

一________菜园

一________叶子【答案】（1）4；4（2）羊妈妈和小羊（3）果实；根；叶子（4）只；个；棵；块；个；片【解析】9．阅读下文，回答问题。

白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？

晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？

夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？

唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。（1）照样子，写词语。又红又热

又________又________

又________又________（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。（3）“我”为什么想快快长大呢？【答案】（1）高；大；细；长（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。【解析】

10．读一读，做一做。老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。①一会儿往左闪，一会儿往右躲。________②趣味非常多，无法形容。________（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：________，扮演“鸡妈妈”的是：________，扮演“小鸡”的是：________。（3）游戏结束胜利的一方是（

）A.

老鹰

B.

鸡妈妈和小鸡【答案】（1）左躲右闪；趣味无穷（2）班长；学习委员；其他同学（3）B【解析】

11．阅读短文，完成下列问题。海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……（1）这个小短文有________句话。说海上的风是________、________、________、________。（2）海上的风一来就掀起________绽开________送走________奏出________。（3）你还想让海上的风成为________。【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略【解析】

12．阅读下文，回答问题

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A．摩肩接踵

B．拂袖成云

C．挥汗如雨第①句：________

第②句：________

第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。【答案】（1）看不起；瞅；冷淡

（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。②他故意笑了笑。（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。从“晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，”可知楚王初次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。“难道齐国没有人了吗？”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。（3）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及意思。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；——拂袖成云。②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；——挥汗如雨。③街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。——摩肩接踵。（4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故：①晏子装着很为难的样子。②他故意笑了笑。（5）依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【点评】（1）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（4）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（5）本题考查学生对课文的理解能力。13．读短文，完成练习彩虹

今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”

我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（1）在横线上填上合适的词语。________的彩虹

________的桥（2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。（3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。________就像________。（4）彩虹是怎么形成的？【答案】（1）弯弯；坚固（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。【解析】14．阅读下文，回答问题

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的“大伙儿”指________。（2）“咕咚”指________。（3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】（1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚”是什么，最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。【解析】15．阅读下文，回答问题

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。（3）阳光像________。我也喜欢阳光，因为________。【答案】（1）5（2）田里的禾苗；山上的小树；河面（3）金子；阳光比金子更宝贵【解析】16．阅读下文，回答问题中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……（1）这段文字共有________个姓氏。（2）“赵”“钱”是________姓，“上官”“欧阳”是________姓。（3）你还知道哪些姓？写出来。【答案】（1）12（2）单；复（3）陈、丁、蔡【解析】17．阅读下文，回答问题。

我爱家乡的小河

我爱家乡的小河。

春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。（1）这篇短文共有________个自然段。（2）根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。（3）第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。（4）仿写句子我最棒。①荷叶像个大玉盘。②夏天，鱼儿在水中欢乐。【答案】（1）2（2）小河；鱼儿；荷花（3）春；夏；秋；冬（4）①月牙儿像