某学校学生奖助学金申请与发放规范

[某学校]学生奖助学金申请与发放规范第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理[学校]各类突发事件，提升[学校]应急能力，健全奖助学金申请与发放管理机制，减少因管理疏漏造成的损害，保障[师生]生命安全、财产安全、教学秩序，维护[学校]稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等规定，结合[学校]实际，制定本规范。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。学校成立学生奖助学金管理领导小组（以下简称领导小组），全面负责学生奖助学金申请与发放工作的组织、协调与监督。建立统一指挥、分级负责的管理体系，明确职责分工，确保申请、审核、发放、监督等环节紧密衔接。一旦发现申请与发放过程中出现违规、舞弊或群体性事件等突发情况，应立即启动应急响应，快速采取有效措施进行处置，防止事态蔓延。

2.分级负责与属地管理。遵循“分级管理、归口负责”的原则，学校各级单位（院系、学生工作部门、财务部门等）根据职责分工，承担相应的管理责任。具体实施工作应在各自管理范围内进行，确保管理责任落实到人。对于涉及跨部门或跨院系的问题，应由领导小组协调解决。同时，强调“谁主管、谁负责”，各责任单位主要负责人是其单位内奖助学金管理工作的第一责任人。

3.预防为主与及时控制。坚持预防为主、防治结合的方针，建立健全学生奖助学金申请与发放的日常监管机制。定期开展政策宣传、资格排查、风险研判和诚信教育，提高学生的政策知晓率和诚信意识。强化信息收集与监测，对可能引发申请与发放问题的苗头性、倾向性问题，要做到早发现、早报告、早研判、早处置，将问题解决在萌芽状态，及时控制风险扩散。

4.系统联动与群防群控。建立校内各部门（学生工作部、财务处、纪检监察部门、各院系等）之间以及学校与社会相关方（如资助管理中心）的信息共享和联动协作机制。形成管理、监督、服务一体化的工作格局，鼓励师生积极参与监督，发挥学生组织的作用，构建群防群控的工作网络，共同维护奖助学金申请与发放工作的公平、公正、公开。

5.区分性质与依法处置。在处理奖助学金申请与发放中的问题或突发事件时，必须严格区分问题的性质，依法依规进行处置。对于因政策理解偏差、信息错误等非恶意行为，应加强解释说明和教育引导；对于违反规定、弄虚作假等行为，应依据校纪校规严肃处理；对于可能引发群体性事件的问题，应优先保护学生合法权益，保持冷静克制，采取合情合理、合法合规的措施，及时化解矛盾，维护[学校]正常的教学、工作秩序和[学校]稳定。

第三条适用范围

本规范所称突发事件，是指在学校[校内]突然发生，造成或者可能造成[师生]身体严重损害、死亡，或者财产损失，[学校]教学、科研、管理与服务等秩序受到严重干扰或破坏，以及[学校]声誉受到损害的事件。此类事件主要包括以下八个类别：

1.社会安全类突发事件。包括：校园内或校园周边发生的涉及[师生]的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、罢餐等群体性事件；校园内发生的[师生]被侵害、失踪、非正常死亡等可能引发影响[学校]稳定的事件；校园内发生的邪教、非法传销等非法活动。

2.重大治安和刑事类突发事件。包括：发生在校园内、造成一定范围内人员伤亡或重大财产损失的重大治安案件和刑事案件；针对[师生]的恐怖袭击事件；破坏校园治安秩序的其他事件。

3.事故灾害类突发事件。包括：校园内发生的建筑物倒塌、火灾、燃气泄漏、实验室事故等重大安全事故；校园内发生的重大交通安全事故、自然灾害（如雷击、暴雪、冰雹等）引发的次生灾害；重大环境污染和生态破坏事故。

4.公共卫生类突发事件。包括：在校园内发生的突发传染病疫情（如流感、手足口病等）及其引发的次生事件；食物中毒、职业中毒等群体性健康事件；校园内发生的其他可能造成[师生]健康严重损害的公共卫生事件。

5.自然灾害类突发事件。包括：地震、洪水、台风、干旱等自然灾害以及由自然灾害诱发的各种次生灾害，对校园造成严重破坏或威胁[师生]生命财产安全的事件。

6.网络与信息安全类突发事件。包括：校园信息网络被攻击、破坏或出现严重故障，导致教学、管理与服务中断的事件；在校园网或相关平台发布、传播有害信息（如病毒、木马、谣言、诈骗信息等）造成不良影响或危害的事件；重要数据信息泄露事件。

7.考试安全类突发事件。包括：在[学校]组织的各类考试中发生的试卷泄露、作弊行为严重的群体性事件；考试期间发生的重大安全事件（如火灾、踩踏、人员伤亡等）影响考试正常进行的事件。

8.其他影响安全稳定的公共事件。包括：发生在校园内或严重影响校园安全的其他突发公共事件，如重大群体性纠纷、严重舆情事件、涉外突发事件等。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[某学校]成立学生奖助学金申请与发放突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组），全面负责学生奖助学金申请与发放相关突发事件的应急管理工作。领导小组下设办公室，并设立八个专项应急处置工作组，分别对应不同类型的突发事件。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：校长

副组长：分管学生工作、财务工作的校领导

成员：校党委相关部门（党委办公室、党委宣传部、党委统战部、校纪委）、学生工作部（处）、财务处、审计处、教务处、科研院（部）、研究生院、各学院（部）、保卫处、后勤管理处、信息化建设与管理处等部门主要负责人。

领导小组职责：负责统一决策、指挥和协调全校学生奖助学金申请与发放突发事件的应急处置工作；研究和决定重大应急处置措施；批准启动和终止应急响应；向上级主管部门报告重要情况和请示；组织开展事件调查和总结评估。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在校党委办公室（或根据学校实际情况确定具体部门），负责领导小组的日常工作。

领导小组办公室的主要职责：负责信息收集、分析、上报和传达；组织协调各专项工作组开展工作；草拟、审核领导小组的决策文件和指令；收集整理应急处置过程中的各类资料；组织事件后的总结评估和宣传教育；督导检查各部门应急处置措施的落实情况。

第七条处置工作组及主要职责

针对学生奖助学金申请与发放过程中可能发生的各类突发事件，领导小组下设以下八个专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组。组长由学生工作部（处）部长（或校长指定的相关校领导）担任，副组长由保卫处处长担任。工作组成员由学生工作部（处）、党委宣传部、校纪委、保卫处、涉及事件的相关学院（部）负责人等组成。工作组办公室设在学生工作部（处）。

主要职责：负责处理因奖助学金问题引发的群体性事件；维护现场秩序，防止事态扩大；开展调查取证，查明事件原因；提出处置方案，经领导小组批准后实施；配合相关部门做好善后处理工作。

2.重大治安和刑事类突发事件应急处置工作组。组长由保卫处处长担任，副组长由分管保卫工作的校领导担任。工作组成员由保卫处、学生工作部（处）、党委宣传部、校纪委、涉及事件的相关学院（部）负责人等组成。工作组办公室设在保卫处。

主要职责：负责调查处理涉及奖助学金申请与发放的盗窃、诈骗、故意伤害等治安、刑事案件；实施现场勘查、证据收集、人员搜查等工作；配合公安机关开展调查取证；维护校园治安秩序。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组。组长由分管后勤保障工作的校领导担任，副组长由后勤管理处处长担任。工作组成员由后勤管理处、学生工作部（处）、财务处、保卫处、涉及事件的相关学院（部）负责人等组成。工作组办公室设在后勤管理处。

主要职责：负责处理因奖助学金资金管理、发放过程中发生的火灾、爆炸、设备故障等事故；组织应急抢险，救助伤员；做好善后处理工作，调查事故原因，提出防范措施。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组。组长由校医院院长（或分管卫生工作的校领导）担任，副组长由学生工作部（处）分管学生管理工作的副部长担任。工作组成员由校医院、学生工作部（处）、后勤管理处、保卫处、涉及事件的相关学院（部）负责人等组成。工作组办公室设在校医院。

主要职责：负责处理因奖助学金评审、发放过程中出现的食物中毒、传染病爆发等公共卫生事件；组织医疗救治，隔离病患；开展健康教育，提高师生防范意识；配合卫生行政部门开展调查处置。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组。组长由分管校园基建与后勤保障工作的校领导担任，副组长由后勤管理处、信息化建设与管理处相关负责人担任。工作组成员由后勤管理处、信息化建设与管理处、学生工作部（处）、保卫处、涉及事件的相关学院（部）负责人等组成。工作组办公室设在后勤管理处。

主要职责：负责应对因地震、暴雨、台风等自然灾害导致奖助学金材料损毁、信息系统瘫痪等事件；组织抢险救灾，保障基本生活；开展灾后重建，恢复信息系统；做好师生心理疏导工作。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组。组长由信息化建设与管理处处长担任，副组长由分管信息化工作的校领导、党委宣传部副部长担任。工作组成员由信息化建设与管理处、党委宣传部、学生工作部（处）、财务处、审计处、保卫处、涉及事件的相关学院（部）负责人等组成。工作组办公室设在信息化建设与管理处。

主要职责：负责处理涉及奖助学金信息的网络攻击、病毒入侵、数据泄露等事件；组织技术救援，恢复信息系统；开展网络安全检查，排查隐患；配合相关部门开展调查取证。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组。组长由教务处处长担任，副组长由学生工作部（处）分管学生管理工作的副部长担任。工作组成员由教务处、学生工作部（处）、研究生院、各学院（部）、保卫处等部门相关人员组成。工作组办公室设在教务处。

主要职责：负责处理涉及奖助学金考试（如考研复试、奖学金评定笔试等）过程中的作弊、试卷泄露等事件；组织调查核实，依法依规进行处理；维护考场秩序，确保考试公平公正。

8.其他影响安全稳定的公共事件应急处置工作组。组长由校长指定的相关校领导担任，副组长由校党委办公室（或领导小组办公室）主任担任。工作组成员由相关部门根据事件性质临时确定。工作组办公室根据事件需要设定。

主要职责：负责协调处理除上述七类以外的、可能影响奖助学金申请与发放工作正常进行的其他突发公共事件；根据事件性质，组织相关力量开展应急处置，维护校园安全稳定。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防、及时发现和处置学生奖助学金申请与发放过程中的突发事件，保障信息报送的时效性、准确性和完整性，特制定本规范。

1.信息报送的核心原则

突发事件信息的报送应遵循以下核心原则：

(1)及时性。信息报送必须迅速及时，确保第一时间掌握事件动态。

(2)首报意识。发现突发事件或潜在风险后，第一时间向指定部门报告，不得延误。

(3)真实性。报送信息必须客观真实，不得歪曲、隐瞒或捏造事实。

(4)完整性。报送信息应包含事件发生、发展、处置等所有必要要素，全面反映事件情况。

(5)续报要求。事件发展过程中，应及时续报最新情况、处置进展和下一步措施，直至事件处置完毕。

2.[校内]信息报送流程

[校内]突发事件信息的报送流程如下：

(1)事件发现部门或个人立即向其所属二级单位负责人报告。

(2)二级单位负责人在接到报告后，初步核实情况，并在5分钟内向学生工作部（处）或财务处（根据事件性质确定）报告。

(3)学生工作部（处）或财务处接到报告后，迅速核实、分析事件性质和影响，并在10分钟内向校党委办公室（领导小组办公室）报告。

(4)校党委办公室（领导小组办公室）接到报告后，进行汇总、研判，并根据事件级别和性质，在规定时限内向领导小组报告，同时视情向校内相关部门通报，并向上级主管部门报告。

3.紧急书面信息报送流程

发生重大或特别重大突发事件时，应启动紧急书面信息报送流程：

(1)事件发现部门或个人立即通过电话向校党委办公室（领导小组办公室）报告事件基本信息（包括时间、地点、简要事实、报告单位及联系人）。

(2)校党委办公室（领导小组办公室）在接到电话报告后，立即核实情况，并立即着手撰写书面报告。

(3)书面报告应包含应急信息核心要素清单中的全部内容，并由部门负责人审核签字。

(4)校党委办公室（领导小组办公室）在接到电话报告后40分钟内，将书面报告通过内部系统或特快专递方式报送至领导小组，并根据领导小组指示报送上级主管部门。

4.应急信息核心要素清单

报送的学生奖助学金申请与发放突发事件信息，应至少包含以下核心要素：

(1)时间：事件发生的确切时间（年、月、日、时、分）。

(2)地点：事件发生的具体位置（精确到建筑物、楼层、房间）。

(3)规模：涉及的人数、影响范围等。

(4)伤亡：人员伤亡情况（包括失踪、受伤、死亡人数及具体情况）。

(5)起因：事件发生的初步原因分析或直接诱因。

(6)评估：对事件性质、危害程度、发展趋势的初步评估。

(7)措施：已采取或拟采取的应急处置措施。

(8)进展：事件发展变化情况、处置进展及效果。

(9)联系人：负责信息联络的人员姓名及联系方式。

(10)其他：需要补充说明的事项。

5.重大突发事件专项报告要求

下列六类重大突发事件信息，须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告，并在2小时内报送书面报告：

(1)重大自然灾害：如地震、洪水、台风等造成或可能造成严重后果的自然灾害。

(2)重大事故灾难：如火灾、爆炸、重大交通安全事故、生产安全事故等造成或可能造成严重后果的事故。

(3)重大公共卫生事件：如传染病疫情（如新冠肺炎）、群体性食物中毒等造成或可能造成严重后果的公共卫生事件。

(4)涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态：如涉及国家安全、领土主权、重要外交活动等领域的紧急事件。

(5)重大预警动向：如可能引发重大突发事件的敏感性、预警性、行动性动向，如重大社会不稳定因素、重要舆情等。

(6)其他涉国家安全和社会稳定的重要紧急情况：如涉及恐怖袭击、民族宗教冲突、群体性事件等可能引发严重影响国家安全和社会稳定的紧急情况。

第九条预防预警行动

在[某学校]学生奖助学金申请与发放突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组）的统一部署下，各专项应急处置工作组（以下简称工作组）和相关部门必须常态化开展以下预防预警行动：

1.加强应急机制日常管理。领导小组办公室负责指导各工作组、各部门加强应急机制的日常运行和维护，定期检查应急准备情况，确保各项制度、流程清晰有效，责任落实到位。

2.持续完善各类应急预案。各工作组、各部门应根据学生奖助学金申请与发放工作的实际变化和突发事件应对的新要求，定期组织对相关应急预案（包括总体预案及各专项预案、部门预案）的评估和修订，确保预案的针对性、实用性和可操作性。

3.加强应急队伍建设。各工作组、各部门应重视应急队伍建设，明确人员职责，定期进行选配和调整，加强政治理论、政策法规、业务知识和应急处置技能培训，打造一支训练有素、反应迅速、专业高效的应急处置队伍。

4.定期组织应急培训和模拟演练。领导小组办公室应统筹协调，定期组织面向全体[师生]和相关管理人员的应急知识培训，提高风险防范意识和自救互救能力。各工作组应结合自身职责，定期组织开展桌面推演、实战演练等形式的模拟演练，检验预案的可行性、队伍的实战能力和协同配合水平。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护。领导小组办公室会同财务处、学生工作部（处）等相关部门，根据学生奖助学金申请与发放突发事件应对需要，制定应急物资储备清单，明确储备种类、数量、存放地点和管理责任。确保应急物资（如必要的通讯设备、应急照明、防护用品、资金周转准备等）得到妥善保管、定期检查和维护更新，确保在突发事件发生时能够及时、充足地供应和使用。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

根据突发事件可能造成的危害程度、影响范围和紧急程度，将学生奖助学金申请与发放突发事件划分为以下四个等级：

(1)I级（红色预警）：特别重大突发事件。指造成或可能造成10人以上死亡（含失踪）或危及[师生]生命安全、30人以上重伤，或直接经济损失数千万元人民币以上，或严重影响[学校]正常秩序、社会稳定，或需要上级[学校]统一指挥协调处置的突发事件。典型判定标准包括：发生涉及[师生]的重大群体性事件，严重危害[师生]生命财产安全的重大安全事故，大规模网络舆情事件引发严重后果等。

(2)II级（橙色预警）：重大突发事件。指造成或可能造成3人以上、10人以下死亡（含失踪），或10人以上、30人以下重伤，或直接经济损失数百万元人民币以上、数千万元人民币以下，或对[学校]正常秩序造成严重干扰，或需要[学校]主要领导层面协调处置的突发事件。典型判定标准包括：发生较大范围[师生]的不稳定事件，较严重的安全事故，较大规模的网络舆情事件等。

(3)III级（黄色预警）：较大突发事件。指造成或可能造成1人以上、3人以下死亡（含失踪），或3人以上、10人以下重伤，或直接经济损失数十万元人民币以上、数百万元人民币以下，或对[学校]正常秩序造成较严重干扰，或需要[学校]分管领导层面协调处置的突发事件。典型判定标准包括：发生一定规模的[师生]群体性事件，一般安全事故，一般网络舆情事件等。

(4)IV级（蓝色预警）：一般突发事件。指造成或可能造成[师生]轻微伤害，或直接经济损失数十万元人民币以下，或对[学校]正常秩序造成一定干扰，能够在学校内部有效控制处置的突发事件。典型判定标准包括：个别[师生]因奖助学金问题引发的较轻微的个体事件，一般性信息泄露等。

2.各级事件应急响应程序

突发事件发生后，应根据事件等级启动相应级别的应急响应程序，遵循“统一指挥、分级负责、快速反应、协同应对”的原则，确保应急工作有序、高效进行。

(1)I级（特别重大）事件应急响应

I级事件发生后，事发部门或知情人员必须在20分钟内向校党委办公室（领导小组办公室）报告，校党委办公室（领导小组办公室）接报后立即向领导小组主要领导和成员单位通报，并迅速启动学校层面I级突发事件应急预案。

1小时内，由领导小组组长或其授权的副组长主持召开领导小组会议，宣布启动I级应急响应，成立现场指挥部（由领导小组组长担任总指挥），并根据事件性质和领导小组指令，迅速组织开展应急处置工作。核心动作包括：立即组织力量赶赴现场进行控制、疏导和救助；开展信息核实与汇总，20分钟内向省委办公厅电话报告事件初步情况，1小时内向[上级主管部门]书面报告详细情况并提出处置请求；协调相关部门和资源，实施现场处置、善后处理、调查评估等工作；根据需要及时向[上级主管部门]报告处置进展，并适时通过官方渠道发布权威信息，稳定[师生]情绪。

(2)II级（重大）事件应急响应

II级事件发生后，事发部门或知情人员必须在20分钟内向校党委办公室（领导小组办公室）报告，校党委办公室（领导小组办公室）接报后立即向领导小组主要领导和成员单位通报，并迅速启动学校层面II级突发事件应急预案。

1小时内，由领导小组组长或其授权的副组长主持召开领导小组会议，宣布启动II级应急响应，成立现场指挥部（由领导小组组长担任总指挥，副组长担任副总指挥），并根据事件性质和领导小组指令，迅速组织开展应急处置工作。核心动作包括：立即组织力量赶赴现场进行控制、疏导和救助；加强信息核实与汇总，20分钟内向省委办公厅电话报告事件初步情况，1小时内向[上级主管部门]书面报告详细情况；协调相关部门和资源，实施现场处置、善后处理、调查评估等工作；根据需要及时向[上级主管部门]报告处置进展，并适时通过官方渠道发布权威信息，引导舆论。

(3)III级（较大）事件应急响应

III级事件发生后，事发部门或知情人员必须在20分钟内向校党委办公室（领导小组办公室）报告，校党委办公室（领导小组办公室）接报后立即向领导小组主要领导和相关成员单位通报，并迅速启动学校层面III级突发事件应急预案。

1小时内，由领导小组指定负责人主持召开领导小组会议，宣布启动III级应急响应，视情成立现场指挥部（可由相关副组长或成员单位负责人担任总指挥），并根据事件性质和领导小组指令，迅速组织开展应急处置工作。核心动作包括：立即组织力量赶赴现场进行控制、疏导和救助；加强信息核实与汇总，20分钟内向省委办公厅电话报告事件初步情况，1小时内向[上级主管部门]书面报告详细情况；协调相关部门和资源，实施现场处置、善后处理、调查评估等工作；根据需要及时向[上级主管部门]报告处置进展，并适时通过官方渠道发布权威信息，引导舆论。

(4)IV级（一般）事件应急响应

IV级事件发生后，事发部门或知情人员必须在20分钟内向校党委办公室（领导小组办公室）报告，校党委办公室（领导小组办公室）接报后立即向领导小组主要领导和相关成员单位通报情况，并迅速启动学校层面IV级突发事件应急预案。

1小时内，由领导小组指定负责人主持召开领导小组会议，宣布启动IV级应急响应，由相关成员单位负责人负责现场处置，并及时向[上级主管部门]报告事件情况。核心动作包括：立即组织力量赶赴现场进行控制、疏导和救助；加强信息核实与汇总，20分钟内向省委办公厅电话报告事件初步情况，1小时内向[上级主管部门]书面报告详细情况；协调相关部门和资源，实施现场处置、善后处理、调查评估等工作；根据需要及时向[上级主管部门]报告处置进展，并适时通过官方渠道发布权威信息，引导舆论。

3.现场指挥部核心任务

现场指挥部是应急处置工作的核心决策和指挥机构，其核心任务包括：

(1)控制事态。迅速采取措施控制现场局面，防止事态扩大和蔓延，维护现场秩序稳定，保障[师生]生命财产安全。

(2)掌握进展。密切关注事件发展动态，及时收集、分析现场信息，准确评估事件影响，为决策提供依据。

(3)及时报告。建立畅通的信息报告渠道，按规定及时、准确、完整地向上级领导和相关部门报告事件情况及处置进展。

(4)适时发布信息引导舆论。根据事件性质和处置需要，适时发布权威信息，澄清事实，回应关切，引导[师生]理性表达诉求，维护[学校]形象和声誉。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

为确保学生奖助学金申请与发放突发事件的信息管理规范有效运行，必须建立覆盖信息收集、分析、传递、报送、处理等全流程的应急保障机制。具体要求如下：

(1)机制健全。制定详细的信息管理操作规程，明确各环节的责任主体、工作标准、时限要求，确保信息处理的规范性和时效性。

(2)传输渠道完善。充分利用校园网络、专用通讯线路、应急广播、加密通讯工具等多种渠道，确保信息在不同层级、不同部门间的高效、安全传递。

(3)设备完好畅通。定期对通讯设备和信息系统进行检查、维护和更新，确保其处于良好运行状态，保障信息传输的连续性和可靠性。

第十二条物资与资金保障

(1)资金保障。学校将应急处置所需经费，包括应急物资采购、运输、存储、消耗以及必要的临时动用资金，足额纳入年度财务预算，并设立应急专项经费账户，确保资金保障。

(2)物资保障。建立关键应急物资（包括必要的医疗用品、消毒防疫物资、应急照明、通讯设备、基本生活必需品等）的储备制度。由[学校]指定部门（如后勤管理处）负责建立物资储备库，明确各类物资的种类、规格、数量、存放地点、保管责任人和维护保养要求，并定期检查和补充。

(3)供应保障。制定应急物资调配和运输方案，明确调配程序、运输方式、配送流程及时限要求，确保应急物资在需要时能够及时、充足地供应到位。对特殊应急物资实行专人专账管理，确保物资的充足、完好和可追溯。

第十三条人员与技术保障

(1)人员保障。组建由[师生]骨干力量和[学校]专业管理人员组成的常备/预备应急队伍，明确队伍的组成部门、人员构成、职责分工和培训要求。队伍应保持结构优化，并根据事件需要，吸纳校外相关专业人员，并寻求专业技术指导，提升队伍的专业化水平。

(2)技术保障。加强应急处置相关技术的研发与应用，如信息安全、数据分析、模拟推演等，提升应急处置的科技含量。建立专家智库，为复杂事件提供专业技术支持。

第十四条培训与演练保障

(1)培训保障。制定年度培训计划，定期组织面向[师生]和管理人员的应急处置知识、技能培训，包括政策法规、申请发放流程、风险识别、自救互救、沟通协调等内容，提高[师生]的风险防范意识和应急处置能力。

(2)演练保障。定期组织开展桌面推演、实战演练等形式的应急演练，模拟奖助学金申请与发放过程中的突发情况，检验预案的可行性、队伍的实战能力和跨部门协同配合水平。

(3)对外协作。鼓励[学校]与上级主管部门、周边[学