崇敬解放军课件_第1页
崇敬解放军课件_第2页
崇敬解放军课件_第3页
崇敬解放军课件_第4页
崇敬解放军课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

崇敬解放军课件汇报人:XX目录01解放军的历史沿革02解放军的组织结构03解放军的军事成就04解放军的精神文化06解放军的未来展望05解放军的社会作用解放军的历史沿革PART01解放军的成立1927年8月1日南昌起义,标志解放军前身诞生,开启独立领导武装斗争新篇章。解放军的成立重大历史事件南昌起义:1927年打响武装反抗国民党反动派第一枪,标志人民军队创建。长征胜利:1936年红军三大主力会师,宣告长征胜利,保存革命力量。三大战役:1948-1949年辽沈、淮海、平津战役,奠定解放全国基础。重大历史事件现代化发展进程推进信息化建设,构建新型作战体系,提升实战能力。战略转型从“小米加步枪”到航母、歼-20,装备全面升级。装备现代化解放军的组织结构PART02军种划分陆军、海军、空军为解放军三大传统军种,承担陆海空主要作战任务。传统军种01火箭军、战略支援部队等为新兴军种,负责战略威慑与新型作战领域。新兴军种02指挥体系01领导指挥架构构建“军委管总、战区主战、军种主建”架构,确保高效指挥。02五大战区划分调整划设五大战区,强化联合作战与区域协同能力。军事训练强化解放军战士体能,提升持久作战与快速反应能力。基础体能训练模拟实战环境,训练战士战术运用与协同作战能力。战术技能训练解放军的军事成就PART03重大战役胜利四渡赤水、平型关大捷等战役,彰显解放军以少胜多、以弱胜强的卓越能力。经典战役典范辽沈、淮海、平津三大战役,奠定解放战争胜利基础,加速全国解放进程。战略决战辉煌国际维和行动简介:解放军35年维和,足迹遍布20余国,出兵5万余人次,17人牺牲。关键贡献中国是安理会常任理事国中最大出兵国,关键行动中发挥核心作用。创新实践中国推动新技术融入维和,提升态势感知与高技术搜排爆能力。国际维和行动12345科技创新成果东风-17、东风-27等导弹,实现极难拦截的机动飞行。高超音速武器无人机“蜂群”与机器狼协同,实现侦察、攻击一体化。无人作战体系歼-20、歼-35隐身战机与轰-20隐身轰炸机,提升战略威慑。隐身战略装备010203解放军的精神文化PART04革命英雄主义始终秉持共产主义理想,为人民利益英勇奋斗坚定理想信念以革命利益为重,个人利益服从整体利益大公无私精神军民融合理念理念内涵:将军队建设融入国家发展,实现互利共赢文化融合:打破军地分离,促进“文”“武”文化交融0102军民融合理念爱国主义教育传承红色基因通过学习解放军历史,传承红色基因,激发爱国热情。爱国主义教育在日常生活中践行爱国精神,如维护国家尊严、参与国防教育等。践行爱国精神解放军的社会作用PART05维护国家安全维护国家安全应对突发事件01抵御外敌解放军通过强大的军事力量,有效抵御外来侵略,保障国家领土完整。02在自然灾害、社会动荡等突发事件中,解放军迅速响应,保护人民生命财产安全。参与社会建设解放军在自然灾害中迅速响应,保护人民生命财产安全。抢险救灾深入贫困地区,助力脱贫攻坚,改善民生条件。扶贫帮困应对自然灾害解放军在洪涝、地质灾害中迅速响应,抢救群众生命财产,发挥突击作用。应对自然灾害解放军的未来展望PART06军事战略调整解放军任务从实战训练转向巩固成果,强调长期系统性备战。战略任务转变发展远程打击能力,构建对等威慑体系,确保战略主动权。战略威慑升级人才培养计划通过实战模拟与演练,培养官兵应对复杂局势的能力实战化训练强化军事教育,提升官兵综合素质与战略眼光人才培养计划国际军事合作国际军事合作简介:解放军深化国际军事合作,共筑和平安全防线。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论