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自然界中有许多美妙的声音，我们一起来欣赏一下！7*部编版小学语文三年级上册蟋蟀掠过歌韵吟诵辽阔宽阔我会认黄叶“唰唰”蟋蟀“㘗㘗”拟声词抖抖手臂振动翅膀掠过田野和动作有关轻轻擦过告别的歌韵丰收的歌吟辽阔透明的音乐厅初读课文请你有感情地朗读课文的1~3小节，注意读准字音，圈画出秋的声音。初读课文选择你最喜欢的一个小节，边读边想象，你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。拟人第一小节黄叶仿佛在对大树妈妈说：“_________”听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。第二小节蟋蟀好像在唱着“_________”。拟人第三小节一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；反复地嘱咐一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。明年春天，我还会回来的麦穗摇动，丰收的喜悦用耳朵听到的声音合作学习1.三人一组分段朗读4-6小节，字音读准，语句读顺；2.读完后，一起找一找：这3个小节里，写了哪些和秋声有关的事物？你有什么感想？分享一下。第四小节听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。比喻——大自然美妙动听第五小节秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。叶子小花汗水谷粒排比句无处不在用心感受第六小节听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。匆匆地来匆匆地去来去匆匆尽情欣赏课堂小结听听，秋的声音，

秋的声音还藏在哪里？又会发出怎样的声音？请你仿照课文第一、二小节，作一节诗。我是小作家看到的听到的想到的听听，秋的声音，听听，秋的声音，蜜蜂扇动着翅膀，“嗡嗡”是和花儿聊天的话音。石榴裂开了嘴，“啪啪”是对秋姑娘的问候。课后作业1.为自己写的诗配上图画。2.搜集有关秋的诗歌。听听，秋的声音，青蛙值了最后一班岗，“呱呱”是和田野告别的歌韵。听听，秋的声音，蚂蚁搬着粮食，“嘿呦,嘿呦”那是快乐的交响曲。听听，秋的声音，石榴露出晶莹的牙齿，“哈

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