办公软件应用基础 课件 项目1-3 计算机基础与安全防护 -文档处理

项目一计算机基础与安全防护01初识计算机02揭秘计算机的组成03详解计算机中信息的表示和存储形式04构建计算机的安全防护网本项目专注于计算机基础与安全防护，旨在通过一系列实践操作，使读者全面掌握计算机的基本功能及其在现代社会中的广泛应用。项目内容设计从计算机的基础概念出发，逐步深入到硬件组成、软件系统、信息表示与存储形式，以及计算机的安全防护措施，全面提升读者的技术应用能力和信息安全意识。【项目导读】ABCDE2.了解计算机的发展历程。4.理解计算机的组成原理。5.系统了解计算机网络的基本概念。1.理解信息与信息技术的基本概念。3.掌握计算机中信息的表示和存储形式。【学习目标】知识目标1.能够在遇到计算机故障时进行初步诊断和处理。2.能够根据个人需求选择合适的计算机配置，并具备组装个人计算机的能力。3.熟练使用如360安全卫士等工具进行木马查杀、漏洞修复等操作，增强个人信息安全保护能力。能力目标2.认识到信息技术领域变化迅速，培养持续学习的习惯和自我提升的动力。1.培养创新精神和探索未知领域的勇气。3.培养职业道德和社会责任感，强调在使用信息技术时遵守法律法规和伦理规范的重要性。123素质目标新时代的青年学子必须深入领会统筹发展与安全的核心要义，充分认识其实践意义，积极为学校的高质量发展贡献自己的力量，并将这一理念融入个人成长的全过程，转化为促进个人全面发展的强大动力。同时，要坚定理想信念，锤炼高尚品格，巩固理论根基，练就扎实技能，以实际行动践行党的号召，不辱时代使命，不负青春年华，追求卓越，只争朝夕，立志成为支撑党和国家事业发展的栋梁之材。【知行并进】任务一初识计算机计算机已经成为当代人们生活中不可或缺的一部分，无论是在工作、学习还是日常生活中都扮演着重要角色。对于学生群体而言，他们进行的各项学习活动，包括在线学习、资料检索、论文撰写等，均需借助计算机来完成。因此，掌握一定的计算机基础知识显得尤为重要。[情境启航][练一练]（2）随着科技的发展，计算机硬件和软件不断更新换代，你认为未来的个人计算机可能会有哪些新的特性和功能？（1）计算机的发展历程经历了哪几个重要阶段？[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表1-1-1中。表1-1-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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一、计算机的起源与发展1.计算机的起源（1）图灵机。图灵机由以下两部分组成。①一条无限长的纸带，纸带被分成了一个一个的小方格，用作无限存储。②一个读写头，能在纸带上读、写和左、右移动。图灵机开始运作时，纸带上只有输入串，其他地方都是空的。若要保存信息，则读写头可以将信息写在纸带上；若要读已经写下的信息，则读写头可以来回移动。机器不停地计算，直到产生输出为止。[必备知识]（2）ENIAC。第一台真正意义上的电子计算机（ENIAC）于1946年2月在美国的宾夕法尼亚大学正式投入运行。ENIAC用于计算新式火炮的弹道轨迹，共使用了约18800个真空电子管，用十进制计算，每秒运算5000次加法。ENIAC的诞生奠定了电子计算机的发展基础，开辟了信息时代，把人类社会推向了第三次产业革命的新纪元。①采用二进制表示数据。（3）冯·诺依曼体系结构计算机。123②“存储程序”，即程序和数据一起存储在内存中，计算机按照程序顺序执行。③计算机由五个部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。2.计算机的发展表1-1-2计算机发展史分电子元器件运算速度（每秒）软件应用第一代电子管几千次机器语言、汇编语言军事领域、科学计算第二代晶体管几十万次高级语言数据处理、工业控制第三代中小规模集成电路几百万次操作系统、会话式语言文字处理、图形处理第四代大规模、超大规模集成电路上亿次甚至亿亿次数据库、计算机网络社会的各个方面4.具有逻辑判断能力借助于逻辑运算，可以让计算机作出逻辑判断，分析命题是否成立，并可根据命题成立与否采取相应的对策。3.存储容量大计算机的存储性是计算机区别于其他计算工具的重要特征，计算机中的存储器既能存储大量信息，也可以快速准确地读取这些信息。1.运算速度快计算机的运算部件采用的是电子器件，其运算速度远非其他计算工具所能比拟，而且运算速度还以每隔几个月提高一个数量级的速度快速发展。2.计算精度高计算机的计算精度在理论上不受限制，一般的计算机均能达到15位有效数字，经过技术处理可以满足任何精度要求。二、计算机的特点5.工作自动化6.通用性强7.可靠性高计算机内部的操作运算是根据人们预先编制的程序自动控制执行的。通用性是计算机能够应用于各种领域的基础，任何复杂的任务都可以分解为大量基本的算术运算和逻辑操作。现代计算机采用的大规模和超大规模集成电路具有非常高的可靠性，通常情况下可以长时间无故障运行，平均无故障运行时间可以达到几个月甚至几年。随着计算机技术的迅速发展和应用领域的不断扩大，计算机的种类也越来越多，可以从不同的角度对计算机进行分类，如表1-1-3所示。表1-1-3计算机的分类三、计算机的分类划分依据分类特点处理对象模拟计算机专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟量，计算精度低，应用范围较窄数字计算机专用于处理数字数据的计算机，数据处理的输入输出量均为数字量，具有逻辑判断功能混合计算机输入输出量既可以是数字数据，也可以是模拟数据划分依据分类特点用途专用计算机用于解决某一特定方面的问题，例如自动化控制、工业仪表和军事等领域，具有软件代码小、高度自动化、响应速度快等特点通用计算机适用于解决一般问题，适应性强，应用面广规模（如字长、运算速度、存储容量等）巨型机又称超级计算机，是一定时期内运算速度最快、存储容量最大、造价也最高的计算机，主要用于国民经济和国家安全的尖端科技领域，如模拟核爆炸、天气预报等划分依据分类特点规模（如字长、运算速度、存储容量等）大型机硬件配置高档、性能优越、可靠性高、价格昂贵，主要用于金融、证券等大中型企业小型机性能适中，价格相对较低，适用于中小型企业、学校等微型机又叫个人计算机，通用性好、软件丰富、价格低廉，是目前发展最快、应用最广泛的计算机工作站面向专业应用领域，具有强大的数据运算和图形、图像处理能力，主要应用于工程设计、动画设计、软件开发等专业领域1.科学计算科学计算又叫作数值计算，指计算机用于完成和解决科学研究及工程技术中的数字计算问题。目前，科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。2.信息管理信息管理即数据处理，是以数据库管理系统为基础，利用计算机对大量数据进行加工处理，形成有用的信息。3.过程控制过程控制又称实时控制，指用计算机及时采集检测数据，按最佳值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节。目前已在冶金、石油、化工、纺织、水电、机械和航天等部门得到广泛应用。四、计算机的应用4.计算机辅助系统计算机辅助系统是指通过人机对话，使计算机辅助人们进行设计、加工、计划和学习等工作，如表1-1-4所示。表1-1-4计算机辅助系统类别简写计算机辅助设计CAD计算机辅助制造CAM类别简写计算机辅助测试CAT计算机辅助教学CAI计算机辅助教育CBE计算机管理教学CMI计算机集成制造系统CIMS计算机辅助质量管理CAQ计算机辅助工艺规划CAPP5.人工智能人工智能（AI）是通过计算机来模拟人类的某些智能活动，如图像和语言的识别、逻辑推理能力等。目前研究的人工智能主要有机器人、智能检索、专家系统等。6.计算机网络与通信利用通信技术，将不同地理位置的计算机互联，可以实现世界范围内的信息资源共享，并能交互式地交流信息。Internet的建立和使用使世界变成了一个“地球村”，它正在深刻地改变着我们的生活、学习和工作方式。7.多媒体随着多媒体应用技术的发展和多媒体计算机的普及，以及计算机网络的应用越来越多，多媒体技术已经广泛应用于文化教育、家庭娱乐、商业应用等各个领域。8.嵌入式系统嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件能灵活变化以适应所嵌入的应用系统，对功能、可靠性、成本、体积、功耗等有严格要求的专用计算机系统。主要应用于工业控制、仪器仪表、汽车电子、通信和家用消费电子类产品等领域。在购买了计算机配件后，小明在朋友的帮助和指导下，将这些配件组装成了一台完整的个人计算机，组装流程如表1-1-5所示。具体操作可在视频网站观看相关教学视频（如哔哩哔哩、抖音等），有条件的读者可根据视频中的操作自己动手组装计算机。表1-1-5组装计算机流程[任务实施]操作流程安装主机安装CPU安装内存把主板装到机箱中安装硬盘安装光驱操作流程安装主机安装显卡安装声卡/网卡及其他扩展卡安装电源，连接电源线及数据线连接主机与外部设备连接键盘、鼠标连接网络接口连接音频接口连接显示器连接主机及显示器电源通电自检学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表1-1-6所示的任务评价表。表1-1-6任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表5

小组协作与沟通技巧10

学习积极性5

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

熟悉计算机组装的基本流程和注意事项20

熟悉各部件安装的正确顺序和方法20

合计：综合分数______100

综合评价：备注：任务二揭秘计算机的组成小明在电脑上顺利地操作着各种软件，不时地在互联网上搜索资料，不时地利用办公软件处理文件。然而，他发现计算机的性能表现并不稳定，有时反应迅速，有时却显得异常缓慢，令人感到困扰。这种性能波动的深层原因是什么呢？本任务将了解计算机运行效率和稳定性的决定因素。[情境启航][练一练]（2）你认为哪些因素会影响计算机的运行效率和稳定性？（1）计算机由哪些主要硬件组成？这些硬件各自的功能是什么？[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表1-2-1中。表1-2-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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BA1．运算器运算器又称算术逻辑单元，主要由累加器、状态寄存器、通用寄存器组等组成。运算器可以进行加、减、乘、除等算术运算和与、或、非等逻辑运算，处理的数据来自存储器，处理后的结果数据通常送回存储器，或暂时寄存在运算器中。2．控制器人类大脑中的神经中枢，指挥和控制各器官有条不紊地协调工作。控制器作为计算机的指挥中心，就如同人类的神经中枢，它发出各种控制信号，协调和指挥整个计算机硬件系统的工作。一、计算机硬件系统[必备知识]3．存储器(1)内存储器。内存储器简称内存，由许多存储单元构成，每个存储单元可以存放若干位二进制数据，为方便区分，我们按照一定的顺序对各个存储单元进行编号，这个编号称为地址码，简称地址。①随机存取存储器(RandomAccessMemory，RAM)又称读写存储器，可以读出数据，也可以写入数据。由于随机存取存储器利用电路的状态表示信息，所以断电后，其存储的内容会立即消失，即具有易失性。②只读存储器(ReadOnlyMemory，ROM)利用内部电路的结构表示信息，因此，信息不会因断电而丢失。(2)外存储器。在计算机系统中，除了上面介绍的内存储器，还有与之对应的外存储器，简称外存。由于它是主存储器的后备，因此也称为辅助存储器。一般情况下，外存储器用来存储一些近期不会使用的数据或文件，因此，对它的存取速度没有过高的要求。①硬盘。硬盘是由一个或多个磁性圆盘组成的，圆盘的两面分别称为0面和1面，各面都有一个读写磁头，且每个面上都有磁道，这些磁道呈同心圆状，规格不同，磁道数也不同，一般把磁道划分成对应圆心角相同的弧段，称为扇面，各扇面上磁道号相同的磁道合称为一个柱面。②光盘。光盘是利用激光来完成读取或写入操作的设备，根据是否可以写入，光盘可以分为两种：一种是不可擦写光盘，只能写入一次，写入的信息不能擦掉，如CD-ROM、DVD—ROM等；另一种是可擦写光盘，可以多次写入，能重复使用，如CD-RW、DVD—RAM等。③U盘。U盘全称为USB闪存盘，是一种无须驱动器和外接电源的移动存储设备。4．输入输出设备(1)输入设备。输入设备是外界向计算机输入数据和信息的设备，是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一，常用的输入设备有键盘、鼠标、触摸屏等。①键盘。键盘是常见的输入设备之一，由数字键、字母键、符号键、功能键和控制键等组成。②鼠标。鼠标是道格拉斯·恩格尔巴特发明的，因形似老鼠而取名为鼠标，是一种比较常见的计算机输入设备，主要通过按键和滚轮装置对屏幕上的元素进行操作。③触摸屏。触摸屏是一种比较新的计算机输入设备，又称为触控屏、触控面板。(2)输出设备。输出设备是将计算机的运算结果或者中间结果以人或其他设备可以接受的形式显示出来的设备的总称。常用的输出设备有显示器、打印机、投影仪等。①显示器。显示器是常见的输出设备之一，可以将一定的文件或数据显示在屏幕上。②打印机。打印机是比较重要的输出设备之一，可将计算机处理的信息打印在相关介质上。③投影仪。投影仪是一种可以将图像或视频放大并投射到幕布上的光学仪器。5．总线总线能为多个部件的通信服务，主机的各个部件通过总线相连接，外部设备通过相应的接口可以与总线连接，这简化了系统结构，使各部件之间复杂的关系变成了各部件面向总线的单一关系。按照传送的信息种类不同，计算机总线可以分为数据总线、地址总线和控制总线。1.系统软件(1)操作系统。操作系统(OperatingSystem，OS)是管理计算机软硬件的计算机程序，它是裸机上最基本的系统软件，计算机上所有软件的运行都需要操作系统的支持。(2)语言处理程序。计算机只能直接识别和执行机器语言，因此需要为计算机配备语言处理程序。语言处理程序一般包括汇编程序、编译程序、解释程序等。二、计算机软件系统(3)数据库管理系统。数据库管理系统(DataBaseManagementSystem，DBMS)是一种管理和操纵数据库的大型软件，具有建立、使用和维护数据库的功能，它可以同时满足多个应用程序或用户的需求，如用不同的方法建立、修改和询问数据库等。依据数据模型的不同，数据库管理系统可以分为层次型、网状型和关系型3种类型。(4)常用服务程序。常用服务程序是指方便用户对计算机进行管理和使用的工具性程序，常用的服务程序有卸载程序、测试诊断程序、编辑程序、文件压缩程序等。2．应用软件应用软件是为满足不同领域的用户、解决不同的问题而提供的软件，它涉及的领域、内容比较广泛。常用的应用软件有文字处理软件、电子表格软件、计算机辅助设计软件、图形图像处理软件、网站制作软件和网络通信软件等。1.CPU性能体验与理解打开计算机的任务管理器（在Windows系统中，可通过按下“Ctrl+Shift+Esc”组合键打开），观察“性能”选项卡下CPU的使用情况。运行多个不同类型的程序，如浏览器、办公软件、微信等，同时留意CPU的使用率、频率变化。[任务实施]2.内存容量对计算机运行影响探究（1）打开计算机的“此电脑”（或“我的电脑”），右键点击选择“属性”，查看计算机的内存容量信息，记录下来。（2）打开WPS软件，在软件运行过程中，观察计算机的运行速度，包括软件的启动速度、操作响应速度等。（3）打开任务管理器，在“性能”选项卡中查看内存的使用情况，观察内存占用率的变化。记录内存占用率达到较高水平时，计算机的运行状态，是否出现卡顿、死机等现象。（4）关闭正在运行的大型软件，再次查看内存占用率和计算机的运行速度。对比有大型软件运行和无大型软件运行时，内存占用率和计算机运行状态的差异。学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表1-2-2所示的任务评价表。表1-2-2任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表5

小组协作与沟通技巧10

学习积极性5

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

操作准确性10

CPU性能分析结果15

内存容量的影响探究15

合计：100

综合评价：备注：任务三详解计算机中信息的表示和存储形式计算机科学中的信息通常被认为是能够用计算机处理的内容或消息，它们以数据的形式出现，如数值、文字、语言、图形和图像等，数据是信息的载体，信息是对人有用的数据。因此，在学习计算机的应用之前，有必要了解计算机中信息的表示与存储。[情境启航][练一练]（2）为什么计算机使用二进制数制来表示和存储信息？与其他数制相比，二进制有哪些优点？（1）在计算机内部，信息是如何被表示和存储的？[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表1-3-1中。表1-3-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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1.十进制数与二进制数的相互转换（1）十进制数转换为二进制数：整数转换采用“除2取余，逆序排列”法，小数转换采用“乘2取整，顺序排列”法。（2）二进制数转为十进制数：二进制数写成按权展开的多项式加法，然后求和，即可将二进制数转化为十进制数。[必备知识]一、数制及转换2.十六进制数与二进制数的相互转换（1）二进制数转换成十六进制数：由于一位十六进制数正好对应4位二进制数，因此二进制数转换成十六进制数使用“取四合一”法。以二进制数的小数点为分界线，向两端每4位组成一组（若高位端和低位端不够4位一组，用0补齐），先处理整数部分的转换，再处理小数部分的转换。（2）十六进制数转换成二进制数：十六进制数每位数字可直接转成四位二进制数。3.十六进制数与十进制数的相互转换十进制数转换为十六进制数有两种方法。一是间接法，先把十进制数转成二进制数，然后再由二进制数转成十六进制数。二是直接法，参考十进制数转换为二进制数的方法，整数采用“除16取余，逆序排列”法，小数采用“乘16取整，顺序排列”法进行转换。3121.BCD码BCD码用4位二进制数来表示1位十进制数中的0～9这10个数值，是计算机进行数值计算最常用的数值编码形式。当十进数超过1位时，则用4×n位二制数表示。2.ASCII字符编码ASCII（美国信息交换标准代码）码，是一种用8位二进制数表示1个字符的编码形式。3.汉字编码为了将汉字信息转化为信息技术设备可以处理的二进制数代码，人们特别设计了汉字编码。二、信息的编码BA4.Unicode编码Unicode编码是信息技术领域的一项国际化业界标准，包括字符集、编码方案等。5.条形码与二维码条形码与二维码是按照一定的编码规则、用以传递信息的图形符号。条形码是由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的图形符号，可以通过光电扫描器识读。从文字的出现开始，人类就开始存储信息。从甲骨、竹简、纸张，再到数字化存储。信息的存储使人们采集或加工的信息得以保存，并可在需要时快速、准确地检索和使用信息。数字化存储，就是将文字、数据、图形、影像、音频等，经信息技术设备处理后，转换为特定的二进制编码，存储于信息技术设备中。字节（Byte，简写为B）是信息技术设备中用于计量存储容量的基本单位，1个字节的容量可以存储8位二进制数。三、信息的存储1.信息编码深度探究打开浏览器，在搜索框输入“Unicode”，找到在线Unicode编码查询工具，输入汉字“我”，查看其在UTF-8编码下的二进制表示形式。结合文档中关于UTF-8编码的介绍，分析该汉字占用的字节数以及编码特点。2.信息存储容量计算与分析新建一个文本文档，在其中输入10个英文字母（不包含标点符号），由于1个ASCII码字符占用1B的存储空间，所以这个包含10个英文字母的文本文件理论存储容量为100×1=10B。[任务实施]学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表1-3-5所示的任务评价表。表1-3-5任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表5

小组协作与沟通技巧10

学习积极性5

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

掌握信息编码技能20

信息存储容量计算与分析能力20

合计：综合分数______100

综合评价：备注：任务四构建计算机的安全防护网360安全卫士是奇虎360公司旗下一款深受用户欢迎的计算机安全管理和系统维护软件，它具有软件管理、系统优化、垃圾清理、漏洞修复、木马查杀、网络诊断、系统急救等功能，可为计算机提供实时安全防护，保护用户的信息安全。[情境启航][练一练]（2）假设你收到一封看似来自银行的电子邮件，要求你点击链接并输入账户信息以“验证身份”。（1）在日常使用计算机网络时，有哪些简单而有效的措施可以保护个人设备免受网络攻击？请列举至少三种方法，并简要说明其作用。[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表1-4-1中。表1-4-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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(1)信号。信号是指数据的电子或电磁编码形式，数据在传输介质或通信路径上以信号的形式传送。信号可分为模拟信号和数字信号。(2)信道。信道是指数据通信中发送端和接收端之间的通路。根据传输媒介的不同，信道可分为有线信道和无线信道。(3)调制和解调。将数字信号转换成模拟信号的过程称为调制，将模拟信号转换成数字信号的过程称为解调。(4)带宽和数据传输速率。在模拟信道中，用带宽表示信道传输信息的能力。带宽以信号的最高频率和最低频率之差表示，即频率的范围。一、计算机网络的基本概念1.计算机网络中的数据通信[必备知识]①局域网(localareanetwork，LAN)：是将较小地理范围内的计算机或数据通信设备连接在一起，实现资源共享和数据通信的网络。2.计算机网络的分类123②城域网(metropolitanareanetwork，MAN)：是介于局域网和广域网之间的高速网络。③广域网(wideareanetwork，WAN)：是覆盖广阔地理区域的网络。它的通信线路大多借用公用通信网络，数据传输速率比较低。广域网能够实现远距离计算机之间的数据传输和信息共享。ABCDE(2)星型网络。星型网络是以中央节点为中心，把若干外围节点连接起来的辐射式互联结构。(4)树型网络。树型网络是从总线型网络演变而来，它把星型和总线型结合起来。(5)网状型网络。网状型网络是指将各网络节点与通信线路互连成不规则的形状。

(1)总线型网络。总线型网络采用单根传输线路作为公共传输线路，可以双向传输。(3)环型网络。环型网络是各个节点通过通信线路组成闭合线路，环中信号只能沿一个方向传输，信息在每台设备上的延迟时间是固定的。3.网络拓扑结构4.计算机网络的组成（1）网络硬件计算机网络硬件是计算机网络的物质基础，一个计算机网络就是通过网络设备和通信线路将不同地点的计算机及其外围设备在物理上实现连接。(1)可独立工作的计算机是计算机网络的核心，也是主要的网络资源。(2)网络设备是构成计算机网络的一些部件，如网卡、调制解调器、中继器、网桥、交换机、路由器和网关等。独立工作的计算机可通过网络设备访问网络上的其他计算机。①网卡(NetworkInterfaceCard，NIC)，是计算机与传输介质的接口，一方面它负责接收网络上传过来的数据包，解包后将数据通过主板上的总线传输给本地计算机；另一方面它将本地计算机上的数据打包后送入网络。②调制解调器(Modem)，是利用调制解调技术实现数字信号与模拟信号在通信过程中相互转换的设备。调制解调器的主要工作是将数据设备送来的数字信号转换成能在模拟信道(如电话交换网)传输的模拟信号，同时也能将来自模拟信道的模拟信号转换为数字信号。③中继器(Repeater)，是最简单的局域网延伸设备，其主要作用是放大传输介质上传输的信号，以便在网络上传输得更远。④网桥(Bridge)，用于连接使用相同通信协议、传输介质和寻址方式的网络。⑤交换机(Switch)，有多个端口，每个端口都具有桥接功能，可连接一个局域网或一台计算机。交换机所有端口都由专用处理器进行控制，并由控制总线转发信息。⑥路由器(Router)，用于连接局域网和广域网，它有判断网络地址和选择路径的功能。⑦网关(Gateway)，不仅具有路由功能，而且还能实现不同网络协议之间的转换，并将数据重新分组后传送。(3)传输介质是网络通信用的信号线路，它提供了数据信号传输的物理通道。传输介质按其特征可分为有线通信介质和无线通信介质两大类。有线通信介质包括双绞线、同轴电缆和光缆等；无线通信介质包括无线电、微波和卫星通信等。它们具有不同的传输速率和传输距离，分别支持不同的网络类型。（2）网络软件网络软件主要包括网络操作系统、网络通信协议和提供网络服务功能的应用软件。其中，网络操作系统是用于管理网络软、硬件资源，提供简单网络管理的系统软件。常见的网络操作系统包括UNIX、Windows、Linux等，而网络通信协议则是网络中计算机交换信息时的规则。1.计算机病毒的定义《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》定义计算机病毒为一组能自我复制的指令或代码，破坏计算机功能或数据。计算机病毒是人为编制的程序或代码，感染后会对系统产生影响，轻则影响运行速度，重则破坏数据或硬件。二、计算机病毒及其防范2.计算机病毒的特征计算机病毒具有以下几个明显的特征，如表1-4-2所示。表1-4-2计算机病毒的特征特征阐述传染性计算机病毒具有很强的再生机制，一旦计算机病毒感染了某个程序，当这个程序运行时，病毒就能传染到这个程序有权访问的所有其他程序和文件寄生性每一个计算机病毒程序都必须有它自己的宿主程序，即它必须寄生在一个合法的程序之中，并以这一合法的程序为其生存环境，当执行这个合法程序时，病毒就会起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人察觉的特征阐述隐蔽性病毒程序一般隐藏在正常程序之中，若不对其执行流程分析，一般不易察觉和发现破坏性计算机病毒的最终目的是破坏程序和数据，病毒程序一旦加到正在运行的程序体上，就开始搜索可进行感染的程序，从而使病毒很快地扩散到整个系统，造成灾难性的后果潜伏性病毒程序入侵后，一般不立即产生破坏作用；但在此期间却一直在进行传染和扩散，一旦条件成熟，便开始进行破坏特征阐述可触发性计算机病毒因某个事件或数据等因素的出现，诱使它实施感染或进行攻击的特性称为可触发性。计算机系统运行时，病毒触发机制检查预定条件是否满足，如果满足，则启动病毒程序的感染或破坏动作，使病毒进行感染或攻击；如果不满足，则病毒继续潜伏可执行性计算机病毒可以直接或间接地运行，可以隐藏在可执行程序和数据文件中运行而不易被察觉针对性病毒所攻击的目标都是有针对性的，都是针对某一漏洞或者某一程序进行感染。例如，有传染PC机的，有传染特征阐述衍生性某些病毒可以在传播过程中改变自己的形态，从而衍生出不同于原版病毒的新病毒，这种新病毒称为病毒变种，这就是计算机病毒的衍生性病毒软件性有些病毒具有抗反病毒软件的功能，这种病毒的变种可以使检测、消除该变种源病毒的反病毒软件失去效能（1）通过安装插件程序。用户浏览网页的过程中经常会提示安装某个插件程序。0102（2）通过浏览恶意网页。由于恶意网页中嵌入了恶意代码或病毒，用户在不知情的情况下点击这样的恶意网页就会感染上病毒，所以不应随意点击那些具有诱惑性的恶意站点。（3）通过在线聊天。如“MSN病毒”就是利用MSN向所有在线好友发送病毒文件，一旦中毒就有可能导致用户数据泄密。0304（4）通过邮件附件。通常是利用各种欺骗手段诱惑用户点击的方式进行传播，如“爱虫病毒”，邮件主题为“ILOVEYOU”，并包含一个附件，一旦打开这个邮件，系统就会自动向通信簿中的所有联系人发送这个病毒的复制件。（5）通过局域网的文件共享。关闭局域网下不必要的文件夹共享功能，防止病毒通过局域网进行传播。053.网络病毒及其防范1.木马查杀（1）安装并启动360安全卫士，其主界面如图所示。[任务实施]（2）单击主界面上方的“木马查杀”按钮，打开“木马查杀”界面，单击“快速查杀”按钮，如图所示。（3）360安全卫士会对计算机系统的所有磁盘进行扫描。等待一段时间后，会显示扫描结果，用户可选中危险项前的复选框，然后选择处理方式，也可单击“一键处理”按钮批量清除木马。清除完成后，单击“完成”按钮即可。2.系统修复（1）单击主界面上方的“系统修复”按钮，打开“系统修复”界面，然后单击“一键修复”按钮，如图所示。（2）360安全卫士会对计算机系统进行扫描。等待一段时间后，会显示潜在危险项，单击“一键修复”按钮进行系统修复，如图所示。（3）系统修复完成后，会打开提示对话框，单击“立即重启”按钮，重启计算机。学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表1-4-3所示的任务评价表。表1-4-3任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表5

小组协作与沟通技巧10

学习积极性5

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

正确安装并启动360安全卫士10

掌握木马查杀功能15掌握系统修复功能15

合计：综合分数______100

综合评价：备注：2025年4月9日，第三届中国数字经济产业发展大会（CCDE2025），由中国计算机学会（CCF）与相城区人民政府共同主办，于苏州环秀湖畔隆重开幕。本届大会以“人工智能赋能千行百业”为主题，深入探讨数字安全、人工智能等前沿领域，吸引了超过1600位来自国家部委、省市单位、国内外知名高校、科研院所、行业协会及头部企业的代表参与，共同探讨数字经济产业发展的美好未来。作为国内人工智能领域的领军企业，云知声凭借其全栈AGI（通用人工智能）技术体系及完全自主知识产权的核心优势，成为苏州人工智能战略生态签约单位。【拓展阅读】在此次大会上，云知声等16家知名企业共同签署了人工智能战略生态合作协议，旨在进一步扩大苏州人工智能产业生态圈，助力其打造具有国际竞争力的“数智之城”。此次战略签约不仅展示了云知声在技术创新与场景赋能方面的卓越实力，也标志着苏州人工智能产业生态的进一步完善与升级。近年来，江苏省作为全国人工智能产业的高地，在推动产业发展的征程中步伐坚定，积极在产业链布局、技术创新与招商引资三大关键维度持续发力。在此基础上，苏州、南京、无锡三大产业集聚区形成协同发展格局。其中，苏州作为长三角产业循环的关键枢纽，依托其完备的工业体系与丰富的应用场景，成为人工智能技术迭代升级的“沃土”。得益于江苏省完善的产业生态、政策支持以及丰富的应用场景，江苏云知声科技有限公司（华东总部）于2024年8月正式落户南京。自落户以来，云知声积极融入地方经济发展，凭借其强大的技术实力和丰富的行业落地经验，迅速在江苏市场崭露头角，荣获南京市鼓楼高新区“2024年度突出贡献企业（优秀项目类）”奖，成为江苏数字经济领域的耀眼新星。云知声在江苏的发展不仅得到了当地政府的大力支持，也得到了行业内的高度认可。云知声通过与本地企业、科研机构的深度合作，推动了人工智能技术在智慧城市、智慧医疗等领域的广泛应用，为江苏数字经济的发展注入了新的活力。此次战略生态签约，标志着云知声与苏州人工智能产业生态合作的新起点。未来，云知声将充分依托苏州完善的产业生态和政策支持，深化与合作伙伴的战略协同。通过整合各方资源，共同探索人工智能技术在更多领域的创新应用，推动人工智能与实体经济深度融合，为苏州数字经济发展注入源源不断的动力。一、选择题1.输出设备的功能是将计算机处理后的信息以能被人或其他设备所接受的形式输出，以下属于输出设备的是（）。A.扫描仪B.绘图仪C.条形码阅读器D.手写笔2.下列选项中不属于软件的是（）。A.360安全卫士B.QQC.CPUD.迅雷3.一张照片占用的存储空间大约为800KB，李同学手机的闪存卡为518MB，可以存储（）张这样的照片。A.300B.400C.500D.6004.用高级语言编写的程序需要经过（）才能被计算机执行。A.汇编B.编译或解释C.直接运行D.不需要处理【知识巩固】5.字节是计算机中表示存储空间大小的基本单位，1KB等于（）B。A.1000B.1024C.8D.210二、填空题1.计算机的发展趋势包括巨型化、微型化、网络化和______。2.计算机中存储信息的最小单位是______。3.十进制数由0、1、2……9十个数码组成，基数为______。4.计算机的性能主要是由______、内存、主板、硬盘、显卡、显示器等的性能指标决定的。5.软件是指计算机运行所需的程序、数据和______的总和。谢谢观看！项目二Windows10操作系统01认识Windows10操作系统02设置Windows10工作环境03文件和文件夹资源管理04设置汉字输入法本项目专注于Windows10操作系统的实际应用与个性化设置，旨在通过一系列实践操作，使学习者熟练掌握这一主流操作系统的基本功能与高级配置技巧。项目内容设计从操作系统的基础概念出发，逐步深入到用户界面操作、程序管理、系统个性化设置、文件与文件夹管理，以及汉字输入法的灵活应用，全面提升学习者在日常学习与工作中的计算机操作效率与体验。【项目导读】1.深刻理解操作系统的概念、功能及其在计算机系统中的核心作用。2.掌握Windows10中程序安装、卸载的方法，理解文件系统结构，精通文件与文件夹的基本操作与管理策略。3.了解并能实践Windows10桌面定制、任务栏设置、输入法选择与配置等个性化设置技巧。4.熟悉各类汉字输入法的分类、状态条功能。【学习目标】知识目标1.通过实操训练，能够快速高效地在Windows10环境下执行日常任务。2.面对系统使用中的常见问题，能够独立分析并采取有效措施解决。3.能够合理组织文件和文件夹，运用搜索功能高效查找信息，提升个人数据管理与工作效率。能力目标1.在使用计算机和网络资源时，树立牢固的版权意识，尊重隐私权，培养良好的网络行为习惯。素质目标1232.认识到信息技术对社会的影响，积极参与信息素养的普及活动，为构建安全、和谐的网络环境贡献自己的力量。3.激发自主学习的动力，能够主动探索Windows10及其他信息技术的新功能与应用，持续更新知识库。11.在数字化时代，作为Windows10的使用者，学生不仅要在技术上追求卓越，更应注重信息道德与信息安全。在享受技术带来的便利时，应尊重版权。22.作为未来的社会成员与行业精英，应具备创新意识与协作精神，利用所学技术服务社会，推动信息技术的健康发展，为建设智慧中国贡献力量。【知行并进】任务一认识Windows10操作系统在当今数字化时代，计算机及各类智能设备已经成为人们日常生活中不可或缺的组成部分。这些设备之所以能够执行各种复杂任务，主要得益于背后默默支持它们的各类软件程序。然而，对于许多非专业人员而言，程序的安装与卸载可能依旧是一个相对陌生的领域。[情境启航][练一练]（1）如何在Windows10上安装一个新程序？（2）在Windows10上卸载不需要的程序有哪些步骤？（3）如何在Windows10上管理已安装的程序和应用？123[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表2-1-1中。表2-1-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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一、操作系统概述操作系统（OS)，是用于管理和控制计算机等信息技术设备软件、硬件以及信息资源的专门程序，是人们操作信息技术设备的交互接口，是最重要的系统软件。根据支持信息技术设备类型的不同，目前的主流操作系统分为桌面操作系统、服务器操作系统和移动终端设备操作系统。桌面操作系统中，Windows系列占主导地位，当前的主流版本是Windows10；Linux系列产品较多，有Deepin、中兴新支点、Ubuntu、LinuxMint等，近年来受到越来越多的欢迎；UNIX系列有苹果公司推出的MacOSX。[必备知识]BA（一）图形用户界面操作指令在使用图形用户界面的信息技术设备时，鼠标、键盘和多点触控屏幕是最常用的输入设备。（二）图形用户界面常见操作元素在图形用户界面中，常见操作元素有桌面、窗口、对话框、菜单、图标、按钮、工具栏、任务栏等。二、操作系统的用户界面信息技术设备要完成不同的功能应用，主要是依靠各种程序。除操作系统等系统软件外，最常用的是应用程序和驱动程序。安装与卸载程序是操作系统提供的重要功能。程序的安装卸载一般可通过操作系统自带的应用商店完成，从中选择经过认证的应用程序直接安装，并可在该软件推出新的版本后手动或自动更新。三、程序安装与卸载（1）将鼠标移至桌面左下角的“开始”按钮处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置”，如图所示。[任务实施]（2）在“Windows设置”窗口中单击“应用”，如图所示。（3）此时打开的窗口中会显示当前计算机已安装的所有应用，单击要卸载的应用，然后单击“卸载”按钮即可，如图所示。学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表2-1-2所示的任务评价表。表2-1-2任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表10

团队交流与合作意识10

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

程序的安装与卸载操作20

安装过程中的错误提示和异常情况处理20

合计：综合分数______100

综合评价：备注：任务二设置Windows10工作环境在现代社会，计算机已成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具。而Windows10作为广泛使用的操作系统，其个性化设置功能更是让用户的桌面焕然一新，充满个性与创意。想象一下，当你打开自己的电脑，首先映入眼帘的是一张独特的壁纸，一个与众不同的主题，以及一个定制化的任务栏，这样的桌面不仅令人赏心悦目，还能提升工作效率。[情境启航][练一练]（2）个性化设置是否真正有助于提高工作效率？（1）Windows10在个性化设置方面有哪些创新之处？[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表2-2-1中。表2-2-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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1.“用户文档”图标双击此图标，可打开“用户文档”文件夹，该文件夹中包含了图片、视频、音乐、收藏夹、文档等多个文件夹，用于分类存放对应的文件。“用户文档”文件夹是系统默认的文档保存位置。2.“此电脑”图标双击此图标，可打开“此电脑”窗口，在该窗口中可实现对计算机中所有文件夹和文件的管理，在其中用户还可以访问连接到计算机的手机、U盘、摄像头、数码相机和其他硬件的有关信息。一、桌面图标[必备知识]3.“网络”图标双击此图标，可打开“网络”窗口，在该窗口中可查看和访问局域网中的计算机。4.“回收站”图标双击此图标，可打开“回收站”窗口，在该窗口中可查看、还原或彻底删除用户已删除的文件或文件夹。5.“控制面板”图标双击此图标，可打开“控制面板”窗口，在该窗口中可查看并操作基本的系统设置，例如，添加删除软件，设置用户账户操作图标。（4）通知区域：包括时钟、扬声器、网络、输入法以及一些程序通知的图标。单击、双击或右击通知区域中的图标可分别执行不同的操作。（3）任务按钮区域‌：显示已打开程序的任务窗口按钮，点击可以查看或操作窗口内容，包括最小化、恢复、关闭等操作。（1）“开始”按钮：单击此按钮，可打开“开始”菜单。通过“开始”菜单可以启动应用程序、对Windows10系统进行环境设置、关闭和重启计算机等。（2）搜索栏：在搜索栏中输入文件名、应用程序名或其他内容，能迅速获得本地和网络搜索结果。二、认识任务栏1.认识窗口（1）标题栏：位于窗口顶端，显示了当前目录的位置。标题栏右端为窗口的“最小化”。（2）快速访问工具栏：用于显示用户常用的命令，默认只显示“属性”和“新建文件夹”两个命令。（3）选项卡标签：用于分类存放与当前窗口相关的命令。（4）控制按钮区：主要功能是实现目录的后退←、前进→或返回上级目录。三、认识窗口、快捷菜单和对话框（5）地址栏：显示了当前目录的路径信息，单击某一级目录即可切换到该目录；用户还可以在地址栏中输入要查看的目录的路径信息，按“Enter”键访问该目录。（6）搜索栏：用于在当前目录中搜索文件。（7）导航窗格：可使用导航窗格来查找文件和文件夹，还可在导航窗格中将项目直接移动或复制到目标位置。（8）窗口工作区：用于显示当前窗口的内容或执行某项操作后显示的内容。（9）状态栏：会根据用户选择的内容，显示当前窗口中的项目数量、已选择项目数量、选中文件的大小等属性信息。①窗口的移动：将鼠标指针移到窗口标题栏的空白区域，然后按住鼠标左键并拖动，到合适位置后释放鼠标左键即可。注意，最大化的窗口不能移动。②窗口最小化后还原：最小化窗口后，窗口将缩小为图标并显示在任务栏上，要将图标还原成窗口，则只需单击该图标即可。③窗口大小的改变：将鼠标指针移到窗口的左或右（上或下）侧边框时，按住鼠标左键不放并左右或上下拖动，到合适大小后。0102032.认识快捷菜单在Windows10系统桌面、窗口等的不同位置右击，会弹出一个快捷菜单，其中列出了一些与当前所选对象相关的快捷操作，单击快捷菜单中的某一项，即可执行对应的操作。3.认识对话框（1）标题栏：左端显示了对话框的名称，右端是“关闭”按钮，单击它可关闭对话框。（2）选项卡：当对话框中的内容较多时，通常采用选项卡的方式，将内容归类到不同的选项卡中。（3）下拉式列表框：包含了某些设置的可选择项。下拉式列表框只显示一个当前选项，需单击其右侧的三角按钮打开下拉列表，再选择其他选项。（4）命令按钮：在对话框中有许多按钮，单击这些按钮可打开某个对话框或应用相关设置。在Windows10系统中，如果用户没有特别设定，则计算机启动后默认处于英文输入状态，要使用其他输入法则必须先选择再使用。选择输入法的常用方法有以下两种。单击任务栏或桌面语言栏中的输入法图标，从展开的列表中选择所需的输入法。四、使用输入法1.启动Windows10系统对计算机进行设置或使用，首先要启动Windows10操作系统，启动系统的方法是：启动Windows10操作系统实质上就是启动计算机，在计算机接通电源的前提下按一次主机电源按钮（Power）。[任务实施]2.设置桌面图标需要在桌面上添加“用户的文件”和“控制面板”图标，同时隐藏“网络”图标，具体方法是：在桌面空白处右键单击鼠标，在快捷菜单中点“个性化”，在个性化“设置”面板左侧点“主题”，在面板右侧向下“浏览”找到“桌面图标设置”，打开“桌面图标设置”对话框，分别勾选“计算机”“回收站”“用户的文”“控制面板”，取消“网络”勾选，确定即可。3.设置桌面属性（1）设置桌面主题。桌面主题是Windows10的界面风格，通过改变桌面主题，可以同时改变桌面图标、背景图像和窗口等项目的外观。设置桌面主题的操作步骤如下。①右击桌面空白区域，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”选项。②打开“设置”窗口，选择左侧窗格中的“主题”选项，然后在右侧窗格的主题列表中选择所需主题即可。（2）设置桌面背景。在“设置”窗口左侧窗格中选择“背景”选项，然后在右侧窗格的图片列表中单击要设置为桌面背景的图片，即可将其设置为桌面背景，要使用其他图片作为桌面背景，可单击“浏览”按钮。（3）设置显示分辨率及屏幕保护①设置显示分辨率。②设置屏幕保护程序。（4）设置个性化任务栏和开始菜单①个性化任务栏。②个性化“开始”菜单。4.设置鼠标在用户没有单独设置鼠标时，鼠标设置参数为系统默认设置。单击“开始”按钮，在“开始”屏幕右侧点“设置”选项，在“Windows设置”窗口中单击“设备”，单击“鼠标”选项，弹出对应鼠标设置选项。BA（1）鼠标右键单击任务栏“输入法”图标，进行设置打开“设置”界面，在“时间和语言”界面中单击“语言”按钮。（2）打开设置页面，选择“日期和时间”选项，在窗口右侧关闭“自动设置时间”并打开“手动设置日期和时间”，在更改日期和时间对话框中进行修改，点击“更改”即可。5.时间和语言设置学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表2-2-2所示的任务评价表。表2-2-2任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表10

团队交流与合作意识10

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

熟悉个性化设置的基本操作20

正确设置桌面属性20

合计：综合分数______100

综合评价：备注：任务三文件和文件夹资源管理在这个数字化的时代，电脑已经成为我们工作、学习和生活中不可或缺的工具。而在电脑中，文件夹的创建与重命名更是日常操作的基本技能之一。小兰正在为一项重要的项目做准备，需要整理大量的文件和资料。这时，创建一个专门的文件夹来存放这些文件就显得尤为重要。[情境启航][练一练]（2）文件夹的创建和重命名对于提高工作效率有何帮助？（1）描述一下在电脑中创建文件夹的基本步骤，并解释为什么创建文件夹对文件整理至关重要。[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表2-3-1中。表2-3-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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所谓“文件”，就是在我们的电脑中，以实现某种功能或某个软件的部分功能为目的而定义的一个单位。文件有很多种类型，运行的方式也各有不同。一般来说我们可以通过文件名来识别这个文件是哪种类型，特定的文件都会有特定的图标（就是显示这个文件的样子），也只有安装了相应的软件，才能正确显示这个文件的图标。文件是与软件研制、维护和使用有关的资料，通常可以长久保存。[必备知识]一、文件的含义1.新建文件夹或文件（1）新建文件夹。①单击工具栏“新建文件夹”按钮，可快速地在当前目录下创建一个“新建文件夹”。②单击菜单栏的“文件”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“新建”命令，然后在级联菜单中选择“文件夹”命令。③在窗口的任意空白处右击，出现一个快捷菜单，选择“新建”命令，打开其级联菜单二、文件和文件夹的基本操作（2）新建文件。不论是计算机可以执行的应用程序，还是我们撰写的论文、作业，都是以文件的形式存放在磁盘上的。在操作系统中，不同类型的数据文件必须用相应的应用程序打开、编辑。2.文件或文件夹的选定对文件或文件夹操作前，需要先选定要操作的文件或文件夹，在Windows10中有以下几种选择，如表2-3-2所示。表2-3-2选择文件或文件夹选择对象操作单个文件或文件夹在窗口中直接单击要选定的文件或文件夹连续的一组文件或文件夹方法一：按下鼠标左键并拖动鼠标，拖动范围内的文件和文件夹被选中方法二：单击该组的第一个对象，按住Shift键然后单击该组的最后一个对象不连续的文件或文件夹在窗口选中一个对象后，按住Ctrl键然后再依次单击要选定的各个对象选择对象操作选取全部文件或文件夹方法一：按Ctrl+A组合键方法二：单击“编辑”或“组织”按钮，在下拉菜单中选择“全选”命令取消已选定的部分文件或文件夹按住Ctrl键，再用鼠标依次单击各个需要取消的对象取消已选定的所有文件或文件夹在空白处单击3.复制文件或文件夹（1）剪贴板。剪贴板是Windows操作系统为了传递信息而在内存（RAM）中开辟的临时存储区域，通过它可以实现Windows环境下运行的应用程序之间或应用程序内的数据传递和共享。剪贴板能够共享或传送的信息可以是文字、数字或符号组合，也可以是图形、图像、声音等。利用剪贴板传递信息，首先要将信息从信息源区域复制到剪贴板，然后再将剪贴板内的信息粘贴到目标区域中。（2）文件或文件夹的复制方法。文件或文件夹的复制是指给文件或文件夹建立一份副本保存到其他位置，多用于文件或文件夹的备份。复制文件或文件夹的方法如表2-3-3所示。表2-3-3复制文件或文件夹方法操作利用“剪贴板”（1）选定需要复制的文件或文件夹（2）执行“编辑”或“组织”按钮下拉菜单中的“复制”命令（或右击，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令，或按Ctrl+C组合键）（3）打开目标位置，执行“编辑”或“组织”按钮下拉菜单中的“粘贴”命令（或右击，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令，或按Ctrl+V组合键）利用鼠标拖动在不同的磁盘之间复制：直接拖动选定的文件或文件夹到目标磁盘或文件夹图标上在同一磁盘的不同文件夹之间复制：按住Ctrl键的同时按下鼠标左键拖动选定的文件或文件夹到目标文件夹的图标上4.移动文件或文件夹移动文件或文件夹可以改变其存储的位置，有以下几种方法可以实现，如表2-3-4所示。表2-3-4移动文件或文件夹方法操作利用“剪贴板”（1）选定需要移动的文件或文件夹（2）执行“编辑”或“组织”按钮下拉菜单中的“剪切”命令（或右击，在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令，或按Ctrl+X组合键）（3）打开目标位置，利用鼠标拖动在不同的磁盘之间移动：按住Shift键的同时拖动选定的文件或文件夹到目标磁盘或文件夹的图标上在同一磁盘的不同文件夹之间移动：用鼠标左键直接拖动选定的文件或文件夹到目标文件夹的图标上5.删除文件或文件夹（1）回收站。当存放在磁盘中的文件或文件夹不再需要时，可以将其删除以释放磁盘空间。为了安全起见，Windows在硬盘上建立了一个特殊的文件夹，命名为“回收站”。回收站是硬盘上的一块区域，用来存放从硬盘上删除的文件或文件夹。回收站只能存放从计算机硬盘上删除的文件或文件夹，从软盘、U盘或网络上删除的文件或文件夹不会经过回收站而是被彻底删除。3③选定要删除的文件或文件夹，单击窗口工具栏中的“组织”按钮，在其下拉列表中执行“删除”命令。④选定要删除的文件或文件夹，直接将它们拖动到回收站。1①右击要删除的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中执行“删除”命令。2②选择要删除的文件或文件夹，直接按Delete（Del）键。4（2）文件或文件夹的删除。（4）鼠标单击需重命名的文件或文件夹，按键盘F2功能键进行重命名。（3）鼠标单击需重命名的文件或文件夹，再单击窗口中的“文件”或“组织”按钮，在其下拉列表框中执行“重命名”命令。（1）鼠标右击需重命名的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中执行“重命名”命令。（2）鼠标单击需重命名的文件或文件夹，再次单击其名称，此时对象原主文件名处于选中状态，可进行重命名操作。6.重命名文件或文件夹7.查找文件或文件夹在Windows10中，文件名是文件在磁盘中唯一的标识，而且文件可以存放在磁盘的任何一个文件夹下，如果用户忘记了文件名或文件所在的位置，或用户想知道某个文件是否存在，则可以通过系统提供的“搜索”功能来查找文件。另外，不仅可以查找文件或文件夹，还可以在网络中查找计算机、网络用户，甚至可以在Internet上查找有关信息。（1）选定要查看或设置属性的文件或文件夹图标。8.查看和设置文件或文件夹属性123（2）单击窗口中的“组织”或“文件”按钮，在其下拉列表框中执行“属性”命令（或右击，在弹出的快捷菜单中执行“属性”命令）。（3）在弹出的文件或文件夹属性窗口中，可查看文件或文件夹的详细信息，或对当前文件或文件夹设置“隐藏”“只读”等属性。（1）加密文件夹。①右击要加密的文件夹，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出其属性对话框，切换到“常规”选项卡，单击“高级”按钮，弹出“高级属性”对话框，选中“压缩或加密属性”组中的“加密内容以便保护数据”复选框，同时选择“将更改应用于此文件夹、子文件夹和文件”选项。②单击“确定”按钮，此时开始对选中的文件夹进行加密。完成加密后，可以看到被加密的文件夹的名称已经呈绿色显示，表明文件夹已经被成功加密。9.文件与文件夹的加密与解密（2）解密文件夹。在“高级属性”对话框中，取消对“加密内容以便保护数据”的选择。单击“确定”按钮，返回“属性”对话框，接着单击“确定”按钮，在弹出的“确定属性更改”对话框中选择“将更改应用于此文件夹、子文件夹和文件”选项，单击“确定”按钮，此时将对所选的文件夹进行解密。BA（1）创建压缩。右击要压缩的文件或文件夹，在快捷菜单中选择“发送到”→“压缩文件夹”命令，则系统自动进行压缩，被压缩的文件或文件夹图标为“

”。（2）添加和解压缩文件。向已经压缩好的文件夹中添加新的文件，只需直接从“资源管理器”中将文件拖到压缩文件夹即可。10.文件与文件夹的压缩1.“创建”文件夹打开“此电脑”，单击“本地磁盘（E：）”，在“主页”选项卡“新建”组中单击“新建文件夹”命令，新建4个文件夹。[任务实施]2.“文件夹”重命名选中第1个文件夹，点击“主页”选项卡，“组织”组中“重命名”命令，删除默认文件夹名称后输入“学习资料”回车确认即可。按该方法分别为另外3个文件夹分别重命名为“视频音乐”“常用软件”和“娱乐”。学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表2-3-2所示的任务评价表。表2-3-2任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表10

团队交流与合作意识10

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

学会文件与文件夹的基本操作20

正确对“文件夹”重命名20

合计：综合分数_____100

综合评价：备注：任务四设置汉字输入法小哲准备使用计算机中的记事本程序制作一个备忘录，用于记录最近几天要做的工作，以便随时查看。在制作备忘录之前，小哲需要对计算机中的输入法进行相关的管理和设置。[情境启航][练一练]（2）安装完字体后，如何查看已安装的字体列表以确保“方正楷体简体”已成功安装？（1）如何在输入法列表中删除微软五笔输入法？[想一想][记一记]按照实际操作过程，将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决方法记录在下表2-4-1中。表2-4-1任务实施过程记录表序号操作内容遇到的问题解决方法1

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1.首码2.形码3.音形码音码是指利用汉字的读音特征进行编码，通过输入汉语拼音字母来输入汉字。形码是指利用汉字的字形特征进行编码。音形码是指既可以利用汉字的读音特征进行编码，又可以利用汉字的字形特征进行编码，如智能ABC输入法等。[必备知识]一、汉字输入法的分类在Windows10中，一般通过任务栏右侧的通知区域来选择输入法。具体来说，可以通过单击语言栏中的“输入法”图标，在打开的列表中选择需要切换的输入法，选择相应的输入法后，该图标将变成所选输入法的徽标。二、中文输入法的选择三、认识汉字输入法的状态条1.全拼输入全拼输入是指按照汉语拼音进行输入，所输入的拼音编码应和书写的汉语拼音一致。2.简拼输入简拼输入是指取各个汉字的第一个拼音字母进行输入，对于包含复合声母的汉字，如包含zh、ch、sh等，也可以取前两个拼音字母进行输入。3.混拼输入混拼输入综合了全拼输入和简拼输入方式，在输入的拼音中既有全拼也有简拼。混拼输入的使用规则是：对两个音节以上的词语，一部分用全拼，另一部分用简拼。四、拼音输入法的输入方式(1)通过浏览器进入万能五笔输入法官方网站，单击按钮，如图所示，打开下载任务对话框，在其中设置文件的保存位置。[任务实施]（2）系统将自动下载安装程序至计算机中，待下载完成后，双击该文件，打开“万能五笔”对话框，在其中单击“立即安装”按钮，如图所示，即可开始安装该软件。如果要更改文件的安装位置，则可以单击该对话框右下角的“自定义选项”超链接，在展开的下拉面板中单击“选择目录”按钮，在打开的对话框中设置安装路径。（3）稍等片刻后，万能五笔输入法将成功被安装到Windows10中。（4）按“Win+I”组合键打开“设置”窗口，在其中选择“应用”选项，打开“应用和功能”界面，在其中找到需要卸载的“搜狗输入法”应用程序并单击，然后在打开的下拉列表中单击“卸载”按钮，如图所示。学生展示任务实施的成果，并协同老师完成下表2-4-2所示的任务评价表。表2-4-2任务评价表[任务工单]评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评职业素养考核项目考勤、仪容仪表10

团队交流与合作意识10

创新意识、纪律意识10

评价项目评价内容分值评价分值自评互评师评专业能力考核项目积极参与教学活动并正确理解任务要求10

认真搜集并积极讨论相关资料10

任务实施过程记录表的完成度10

学会字体的安装与查看20

汉字输入法的正确安装与卸载步骤20

合计：综合分数______100

综合评价：备注：微软或正开发PC迁移工具Win11数据可无缝迁移2025年2月15日，微软在Windows11InsiderBeta频道发布了最新版本Build22635.4945。尽管这次更新并没有带来重要的新功能，但一位名为phantomofearth的知名Windows系统研究者通过深入挖掘发现，微软可能正在开发一款全新的应用程序，旨在帮助用户将数据从旧PC迁移到新设备。目前市面上有许多免费的第三方工具可以帮助用户迁移文件，但微软此次有意推出自己的解决方案。尽管该应用程序仍处于早期开发阶段，只有一些用户界面元素被泄露出来，但仍足以让人对它的功能充满期待。【拓展阅读】根据网友根据这些界面元素制作的模拟图显示，“迁移”（Migration）这个名为的应用程序将帮助Windows11用户备份现有电脑中的数据，并将其传输到新电脑上。为了实现无缝迁移，两台电脑需要保持近距离，并连接到同一个Wi-Fi网络。这表明该工具可能会利用Windows11的新特性——“附近共享”。在转移过程中，用户需要在另一台电脑上输入一次性密码（OTP）进行配对，在转移过程开始之前，应用还会要求用户确认目标设备以确保数据被传输至正确的PC。一、选择题1.在计算机系统中，操作系统属于（）。A.系统软件B.应用软件C.字表处理软件D.数据库软件2.下列有关操作系统的描述中，不正确的是（）。A.操作系统管理计算机的软、硬件，随着硬件的不断更新，操作系统也需要升级B.应用软件在操作系统的基础上运行，通过操作系统实现对硬件的操作C.某些应用软件可以直接对硬件进行操作D.用户操作的是计算机通过操作系统展现在用户眼前的逻辑设备【知识巩固】3.在文件管理中，如何安全地删除一个文件？（）A.将文件拖到回收站图标上B.右键点击文件，选择“删除”C.按下Shift+Delete组合键D.以上皆可，但建议使用A或B方法，因为这样可以在回收站恢复文件4.中文输入法有很多，下列关于输入法的说法不正确的是（）。A.五笔字型输入法具有输入码量小、重码率低的特点B.拼音输入法是最常用的中文输入法C.九宫格输入法以字形方式编码D.九宫格输入法适用于屏幕较小的智能手机5.关于系统更新，下列哪一项陈述最准确？（）A.定期检查并安装系统更新可以提升系统的安全性B.系统更新可能会导致现有应用程序无法正常工作，因此不应该安装C.所有的系统更新都是可选的，不影响系统的稳定性和安全性D.安装系统更新必须在互联网连接非常稳定的情况下才能进行二、填空题1.在计算机系统中，Windows操作系统属于______。2..mpeg是______类型文件的扩展名。3.系统维护中最简单的一种方法是______。4.为了避免重要文件丢失、损坏，最好进行文件________。5.选择文件后按住____键不放，使用鼠标拖动可进行复制。谢谢观看！项目三文档处理制作宣传文稿美化宣传文稿制作个人简历表01020304制作招募海报05制作校园文化活动策划书本项目围绕WPS文字处理软件，通过系列任务的实施，旨在