2025年上学期高一化学道德教育背景试题

2025年上学期高一化学道德教育背景试题一、选择题（每题3分，共30分）化学与资源保护我国规定饮用水中砷含量需低于0.01mg/L。某工厂排放含砷废水（主要成分为As₂O₃），若直接排入河流会严重污染水源。从社会责任角度，工厂处理废水的合理措施是（）A.稀释后排放，降低砷浓度至安全标准B.加入生石灰（CaO）沉淀砷元素后再排放C.夜间偷偷排放，避免被环保部门检测D.用活性炭吸附后，将废渣随意丢弃实验安全与伦理实验室制备氯气时，某同学未佩戴护目镜且将尾气直接排入空气。下列对该行为的评价正确的是（）A.节省实验时间，提高效率，值得推广B.违反实验规范，可能导致中毒或环境污染C.氯气毒性较低，无需过度防护D.尾气量少，对环境影响可忽略化学史与科学家精神居里夫人在研究镭元素时，长期暴露于放射性环境中，最终因辐射损害健康。她的事迹体现了科学家的哪些品质？（）①严谨求实②勇于奉献③急功近利④漠视风险A.①②B.①③C.②④D.③④绿色化学理念“原子经济性”是绿色化学的核心思想之一，即反应物原子尽可能全部转化为产物。下列反应中原子利用率最高的是（）A.甲烷与氯气反应制备一氯甲烷（CH₄+Cl₂→CH₃Cl+HCl）B.乙烯聚合为聚乙烯（nCH₂=CH₂→[CH₂-CH₂]ₙ）C.实验室用高锰酸钾加热分解制氧气（2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）D.工业上用焦炭还原氧化铁炼铁（3C+2Fe₂O₃→4Fe+3CO₂↑）化学与食品安全某商家为使银耳颜色洁白，用硫磺熏蒸银耳（S+O₂→SO₂，SO₂漂白）。食用这种银耳可能危害人体健康，从道德角度分析，商家的行为违背了（）A.节约资源原则B.诚信经营原则C.创新发展原则D.高效生产原则环境保护与责任下列做法不符合“碳达峰、碳中和”目标的是（）A.推广电动汽车，减少燃油车尾气排放B.研发光伏电池，利用太阳能发电C.大量燃放烟花爆竹，营造节日氛围D.垃圾分类处理，回收利用可降解塑料化学与公共健康疫情期间，84消毒液（含NaClO）和酒精（C₂H₅OH）被广泛用于消毒。若二者混合使用，会发生反应：NaClO+C₂H₅OH→CH₃CHO+NaCl+H₂O（部分产物），可能降低消毒效果并产生有害物。这启示我们在使用化学物质时应（）A.追求高效，随意混合使用B.遵循科学，合理规范操作C.降低成本，减少用量D.依赖经验，忽视理论指导化学与可持续发展工业合成氨反应（N₂+3H₂⇌2NH₃）需要高温高压条件，消耗大量能源。科学家正研发低温催化剂以降低能耗，这体现了化学在（）领域的责任。A.资源循环利用B.能源节约与优化C.新材料研发D.疾病诊断与治疗实验数据的真实性某学生在记录酸碱中和滴定数据时，发现结果与理论值偏差较大，便篡改数据以“符合预期”。这种行为违背了科学研究的（）A.创新性原则B.系统性原则C.客观性原则D.简洁性原则化学与社会公平发展中国家常因技术落后，成为发达国家的“污染转移”目的地。从全球责任角度，发达国家应（）A.优先保护本国环境，将污染企业转移至国外B.向发展中国家提供环保技术支持，共同治理污染C.限制发展中国家工业发展，减少污染物排放D.降低环保标准，实现全球“污染成本均摊”二、填空题（每空2分，共20分）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时，若锌粒有剩余但反应速率减慢，可通过加入少量硫酸铜溶液（Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu，形成铜锌原电池）加快反应。但需注意，此操作可能导致生成的氢气中混有______（填气体杂质），需进行______（填处理方法）以确保实验安全，体现了“安全第一”的实验伦理。2025年世界环境日主题为“塑料污染治理”。聚乙烯塑料（[CH₂-CH₂]ₙ）属于______（填“可降解”或“不可降解”）材料，随意丢弃会造成“白色污染”。作为中学生，可采取的具体行动有______（举1例，如“减少使用一次性塑料袋”）。某化工厂排放的废水中含有重金属离子Cr³⁺，处理方法之一是加入石灰乳[Ca(OH)₂]，使Cr³⁺转化为Cr(OH)₃沉淀（Cr³⁺+3OH⁻=Cr(OH)₃↓）。该过程中，化工厂承担了______责任，体现了“______”的环保理念。门捷列夫编制元素周期表时，通过分析已有元素的性质，大胆预测了“类铝”（镓）、“类硅”（锗）等未知元素的存在，最终被实验证实。这体现了科学家______的精神品质，对现代化学研究的启示是：在尊重事实的基础上，要敢于______。三、简答题（每题10分，共30分）化学实验中的安全与责任某同学在实验室用浓盐酸和二氧化锰共热制氯气（MnO₂+4HCl(浓)→MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O），因操作不当导致氯气泄漏，造成轻微中毒事故。（1）写出氯气的一条物理性质：（如“黄绿色气体”），并说明其毒性对人体的危害：（如“刺激呼吸道黏膜”）。（2）从道德角度分析，该同学在实验前应做好哪些准备以避免事故发生？（至少答2点）（3）若发生氯气泄漏，应采取哪些应急措施？（至少答2点）化学与环境保护的实践近年来，我国多地推行“禁塑令”，限制一次性塑料制品的使用。（1）列举两种一次性塑料制品对环境的危害：、。（2）某企业研发出可降解塑料（如聚乳酸，[C₃H₄O₂]ₙ），在自然界中可被微生物分解为CO₂和H₂O。从道德与责任角度，分析企业研发可降解塑料的意义。（3）作为消费者，你能为“禁塑令”的落实做哪些具体行动？（举2例）化学史中的科学精神19世纪，科学家弗里茨·哈伯发明了合成氨技术，使人类摆脱了对天然氮肥（如硝石）的依赖，解决了全球粮食危机，但该技术也被用于制造炸药，造成了战争伤亡。（1）合成氨技术的积极影响是：；消极影响是：。（2）从“科技伦理”角度，分析化学技术的发展应遵循哪些原则？（至少答2点）四、计算题（共20分）绿色化学与原子利用率工业上用乙烯（C₂H₄）氧化制环氧乙烷（C₂H₄O），有两种方法：方法一：C₂H₄+Cl₂+H₂O→ClCH₂CH₂OH+HCl（后续步骤略，总反应原子利用率约31%）方法二：2C₂H₄+O₂→2C₂H₄O（原子利用率100%）（1）计算方法二中，若生成1mol环氧乙烷（C₂H₄O，相对分子质量44），理论上需要消耗乙烯（C₂H₄，相对分子质量28）的质量为______g。（2）对比两种方法，说明方法二的优点（从原子利用率、环境保护、经济效益角度各答1点）。（3）若某工厂年生产1000吨环氧乙烷，采用方法二比方法一减少排放HCl气体多少吨？（假设两种方法产率均为100%，HCl相对分子质量36.5，计算结果保留整数）参考答案及评分标准（部分）一、选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.B二、填空题氢气（H₂）；验纯（或点燃前检验纯度）不可降解；自带布袋购物（合理即可）环境治理；绿水青山就是金山银山（或可持续发展）严谨求实、勇于探索；提出假设（或大胆预测）三、简答题（示例）15.（2）①预习实验步骤，明确氯气的性质及安全注意事项；②检查实验装置的气密性，确保无泄漏；③准备好尾气吸收装置（如NaOH溶液）和应急防护用品（如防毒面具）。（3）①立即撤离实验室，打开门窗通风；②用湿毛巾捂住口鼻，逆风方向撤离；③报告老师，使用NaOH溶液吸收泄漏的氯气。16.（2）意义：①减少“白色污染”，保护生态环境；②履行企业社会责任，推动行业可持续发展；③保障公众健康，避免塑料微粒进入食物链。17.（2）原则：①以人为本，科技发展应服务于人类福祉；②趋利避害，充分评估技术的潜在风险；③全球协作，防止技术滥用对人类造成危害。四、计算题18.（1）28g（2）原子利用率100%，节约资源；无副产物HCl，减少环境污染；降低原料成本，提高经济效益。（3）设生产1000吨环氧乙烷，方法一生成HCl的质量为x：由方法一总反应可知，1molC₂H₄O对应1molHCl，则