2025年上学期高一生物榜样思维学习先进测评试题

2025年上学期高一生物榜样思维学习先进测评试题一、单项选择题（每题2分，共40分）细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，下列现象与磷脂分子特性直接相关的是（）A.胰岛细胞分泌胰岛素B.根尖分生区细胞进行有丝分裂C.神经细胞受到刺激时产生兴奋D.植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离线粒体是细胞的“动力车间”，下列关于线粒体的叙述正确的是（）A.线粒体基质中含有与有氧呼吸相关的所有酶B.线粒体DNA能控制合成自身所需的全部蛋白质C.线粒体内膜折叠形成嵴的结构有利于提高ATP合成效率D.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体细胞分化是生物个体发育的基础，下列关于细胞分化的叙述错误的是（）A.分化过程中细胞的遗传物质发生改变B.分化过程中细胞的形态、结构和功能产生稳定性差异C.造血干细胞分化为红细胞的过程不可逆D.分化后的细胞仍具有发育成完整个体的潜能光合作用是自然界最重要的物质和能量转换过程，下列关于光合作用的叙述正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的催化B.暗反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行C.氧气产生于光反应阶段的水的光解D.光合作用产物中的化学能全部来自ATP减数分裂是生物生殖过程中的重要细胞分裂方式，下列关于减数分裂的叙述正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数第一次分裂后期发生同源染色体分离C.减数第二次分裂过程中存在同源染色体D.减数分裂产生的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同遗传的基本规律是生物进化的基础，下列关于孟德尔遗传定律的叙述正确的是（）A.基因的分离定律适用于所有生物的遗传B.基因的自由组合定律发生在减数第二次分裂后期C.杂合子自交后代出现性状分离是基因分离的结果D.基因型为AaBb的个体产生的配子种类为2种DNA是主要的遗传物质，下列关于DNA结构与功能的叙述正确的是（）A.DNA分子的基本单位是核糖核苷酸B.DNA分子一条链上相邻碱基通过氢键连接C.DNA分子具有规则的双螺旋结构D.DNA复制时需要RNA聚合酶的参与生物进化的实质是种群基因频率的改变，下列关于生物进化的叙述正确的是（）A.自然选择决定生物进化的方向B.地理隔离是物种形成的必要条件C.进化的原材料全部来自基因突变D.生物进化的结果是形成新的物种生态系统的稳定性是生态平衡的重要标志，下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（）A.生态系统的稳定性与生物多样性无关B.抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强C.人类活动不会影响生态系统的稳定性D.生态系统的自我调节能力是有限的生物技术在医药、农业等领域应用广泛，下列关于生物技术的叙述正确的是（）A.基因工程中常用限制性核酸内切酶切割目的基因B.克隆羊多莉的培育属于有性生殖C.试管婴儿技术的原理是无性生殖D.发酵工程中不需要控制温度等环境条件细胞呼吸是细胞代谢的核心过程，下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的CO2全部来自线粒体基质C.无氧呼吸过程中不产生ATPD.人体细胞只能进行有氧呼吸酶是生物催化剂，下列关于酶的叙述正确的是（）A.酶的化学本质都是蛋白质B.酶能为化学反应提供能量C.酶的活性不受温度和pH的影响D.一种酶只能催化一种或一类化学反应植物激素对植物生长发育具有重要调节作用，下列关于植物激素的叙述正确的是（）A.生长素的化学本质是吲哚乙酸B.赤霉素能促进细胞分裂C.脱落酸能促进种子萌发D.乙烯能促进果实发育人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，下列关于人类遗传病的叙述正确的是（）A.21三体综合征是单基因遗传病B.白化病是伴X染色体隐性遗传病C.基因诊断可以用于遗传病的检测D.遗传病患者的体细胞中一定含有致病基因生物与环境的关系是生态学研究的核心内容，下列关于生态因素的叙述正确的是（）A.阳光属于生物因素B.种内斗争不利于种群的发展C.捕食关系是生态系统中最基本的关系D.寄生关系对宿主有害，对寄生生物有利细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡，下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡B.细胞衰老过程中细胞核体积变小C.细胞分化过程中遗传物质发生改变D.细胞癌变是细胞正常分化的结果光合作用和细胞呼吸的关系密切，下列关于两者关系的叙述正确的是（）A.光合作用和细胞呼吸总是同时进行B.光合作用产生的氧气全部用于细胞呼吸C.光合作用和细胞呼吸的能量转换方式相同D.光合作用和细胞呼吸都能产生ATP遗传信息的传递包括DNA复制、转录和翻译，下列关于遗传信息传递的叙述正确的是（）A.DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第二次分裂间期B.转录过程中碱基配对方式与DNA复制完全相同C.翻译过程发生在核糖体上D.一种tRNA能识别并转运多种氨基酸生态系统的物质循环是维持生态平衡的重要基础，下列关于物质循环的叙述正确的是（）A.碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式进行B.氮循环中固氮作用只有生物固氮一种方式C.物质循环具有全球性和循环性的特点D.物质循环不需要能量的驱动生物技术的伦理问题是社会关注的热点，下列关于生物技术伦理的叙述正确的是（）A.克隆人技术是合法的医学手段B.基因编辑技术可以用于人类生殖细胞的改造C.转基因食品一定对人体健康有害D.生物技术的应用需要遵循伦理道德规范二、非选择题（共60分）21.（12分）如图是某植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：（1）图中结构①的主要成分是______，其功能是______。（2）结构②是______，是细胞进行______的主要场所。（3）结构③是______，与细胞的______有关。（4）结构④是______，是合成______的场所。（5）若该细胞是叶肉细胞，则图中还应有的结构是______，其功能是______。22.（12分）某生物兴趣小组利用菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，回答下列问题：（1）提取色素时加入无水乙醇的目的是______，加入二氧化硅的目的是______，加入碳酸钙的目的是______。（2）分离色素时使用的试剂是______，分离原理是______。（3）实验结果中，滤纸条上最宽的色素带是______，颜色是______；扩散速度最快的色素是______，颜色是______。（4）若实验过程中未加碳酸钙，则滤纸条上______（填色素名称）的色素带颜色会变浅。23.（12分）如图是某家族遗传病的系谱图，该病由一对等位基因（A、a）控制，已知Ⅱ-3不携带致病基因，请据图回答下列问题：（1）该病的遗传方式是______（填“常染色体显性”“常染色体隐性”“伴X显性”或“伴X隐性”）遗传病。（2）Ⅰ-1的基因型是______，Ⅱ-2的基因型是______。（3）Ⅲ-1的致病基因来自于______（填“Ⅰ-1”“Ⅰ-2”“Ⅱ-1”或“Ⅱ-2”）。（4）Ⅲ-2是杂合子的概率是______，若Ⅲ-2与一个正常男性结婚，生下患病孩子的概率是______。（5）若Ⅲ-3是女性，其基因型可能是______。24.（12分）某生态系统的食物网如图所示，请据图回答下列问题：（1）该食物网中共有______条食物链，其中最长的食物链是______。（2）图中生产者是______，初级消费者有______（至少写出两种）。（3）蛇与鹰的关系是______和______。（4）若该生态系统中鼠的数量大量减少，则短期内蛇的数量会______，鹰的数量会______。（5）该生态系统的能量流动的特点是______和______。25.（12分）某研究小组探究温度对淀粉酶活性的影响，实验步骤如下：①取5支洁净的试管，编号为1～5，分别加入2mL质量分数为3%的淀粉溶液。②将5支试管分别置于0℃、20℃、40℃、60℃、80℃的水浴锅中保温5分钟。③向每支试管中加入1mL质量分数为2%的淀粉酶溶液，摇匀后继续保温5分钟。④向每支试管中加入2mL斐林试剂，摇匀后水浴加热2分钟，观察颜色变化。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中设置多个温度梯度的目的是______。（3）预测实验结果：℃组的试管中出现砖红色沉淀最深，原因是；℃组和℃组的试管中可能不出现砖红色沉淀，原因是______。（4）该实验的结论是______。三、实验探究题（共20分）26.（20分）某生物兴趣小组以洋葱为材料进行如下实验，请回答下列问题：（1）在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，选择洋葱______（填“鳞片叶外表皮”或“根尖分生区”）细胞作为实验材料，原因是______。实验中用______（填“清水”或“0.3g/mL蔗糖溶液”）处理细胞，可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度______（填“大于”“小于”或“等于”）外界溶液浓度。若将已发生质壁分离的细胞置于清水中，可观察到______现象，此过程中细胞吸水的方式是______。（2）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：解离→→→制片。解离的目的是______，常用的解离液是______。在显微镜下观察到的分生区细胞的特点是______。若要观察染色体的形态和数目，应选择______期的细胞，此时染色体的行为特点是______。（3）若将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，先发生质壁分离，随后自动复原，原因是______。四、综合分析题（共30分）27.（30分）阅读下列材料，回答问题：材料一：新冠病毒（SARS-CoV-2）是一种RNA病毒，其表面的刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的ACE2受体结合，从而侵入细胞。新冠病毒的遗传物质是单链RNA，易发生变异，目前已出现多种变异株，如德尔塔株、奥密克戎株等。材料二：疫苗是预防新冠病毒感染的有效手段，目前常用的疫苗包括灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和mRNA疫苗等。灭活疫苗是将新冠病毒灭活后制成的，腺病毒载体疫苗是将新冠病毒的S蛋白基因插入腺病毒基因组中制成的，mRNA疫苗是将编码S蛋白的mRNA导入人体细胞，使其表达出S蛋白，从而激发免疫反应。（1）新冠病毒的遗传物质是______，其基本单位是______。新冠病毒侵入人体细胞的过程体现了细胞膜的______功能。（2）新冠病毒变异株的出现是______（填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”）的结果，这种变异的特点是______（至少写出两点）。（3）灭活疫苗进入人体后，