2025年小学四年级语文上学期看图写话

2025年小学四年级语文上学期看图写话考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一题请仔细观察下面的图片，图中描绘了怎样的一个场景？图中的人物在做什么？他们可能是什么心情？请根据图片内容，写一段话，把画面内容具体地写下来。（此处应配一幅适合写话的图片，例如：一个小朋友在公园里帮助一位老奶奶捡起掉落的物品）第二题下面这幅图展示了一个有趣的瞬间。请你想象一下，图片中的人物接下来可能会发生什么？或者，他们之前在做什么？请发挥你的想象力，将这个场景续写成一个完整的小故事。（此处应配一幅适合续写的图片，例如：几个小朋友在草地上发现了一个神秘的盒子）试卷答案第一题参考内容：（以下内容仅为示例，实际答案需根据所配图片具体内容而定）秋天的午后，阳光暖洋洋地洒在公园的小道上。图中的小男孩看到一位白发苍苍的老奶奶站在路中间，手里拄着拐杖，看起来很着急。小男孩连忙跑过去，弯下腰，小心翼翼地帮老奶奶捡起掉落在地上的购物袋和几颗苹果。老奶奶看到小男孩，脸上露出了慈祥的笑容，连连道谢。小男孩微笑着摇摇头，跑开了。他的举动让周围的行人也投来了赞许的目光。第一题解析思路：本题考查学生根据单幅图进行观察和描述的能力。解析时，需引导学生：1.识别画面主体：找出图中的人物（小男孩、老奶奶）和关键物品（拐杖、购物袋、苹果）。2.捕捉核心事件：明确图片描绘的主要动作——小男孩帮助老奶奶捡东西。3.揣摩人物情感：通过动作（男孩的“连忙跑”、“弯下腰”、“小心翼翼”，奶奶的“着急”、“慈祥笑容”）和可能的场景（秋天的午后、公园环境），推断人物的心情和态度。4.补充环境信息：考虑图片中的时间、地点等背景因素，使描述更完整。5.语言组织：按照一定的顺序（如：时间顺序、地点顺序）进行描述，使用恰当的词语和句式，做到语句通顺，内容具体。第二题参考内容：（以下内容仅为示例，实际答案需根据所配图片具体内容而定）图中的几个小朋友正在草地上玩捉迷藏，其中一个小朋友正躲在树后，大气不敢出。突然，他眼睛一亮，发现草丛里有一个闪闪发光的盒子，上面还系着一条红色的丝带。他既兴奋又好奇，小声地询问旁边的伙伴：“你看到这个盒子了吗？好像里面有什么东西！”伙伴们围了过来，七嘴八舌地猜测着。有的说可能是宝藏，有的说可能是谁的玩具遗失了。他们决定一起打开这个神秘的盒子，看看里面到底藏着什么惊喜。第二题解析思路：本题考查学生根据图片进行合理想象和续写故事的能力。解析时，需引导学生：1.理解现有信息：明确图片中的核心元素——小朋友、捉迷藏游戏、神秘的盒子。2.确定续写起点：找到故事可以延续的节点，即某个小朋友发现盒子的瞬间。3.展开合理想象：围绕“神秘盒子”这一核心，进行合理的推测和想象。思考盒子可能的内容、发现者的反应、其他人的反应等。4.塑造人物形象：通过人物的语言（如疑问、猜测）、动作（如靠近、围观）、神态（如兴奋、好奇）来展现人物的性格和心理活动。5.保持逻辑连贯：续写的内容要与图片描绘的情境相符合，情节发展要合乎情理，人物行为要前后一致。6.故事完整性：尽量使续写的故事有一个小小的