小学岗位竞聘方案及实施细则范本

小学岗位竞聘方案及实施细则范本一、方案制定的背景与目标为深化学校人事制度改革，优化师资配置结构，激发教师队伍活力，结合《深化新时代教育评价改革总体方案》要求与学校发展实际，特制定本岗位竞聘方案及实施细则。通过科学规范的竞聘机制，实现“人岗相适、优绩优酬”，推动教师专业成长与学校教育质量协同提升。二、竞聘工作的指导思想以党的教育方针为指引，立足素质教育发展需求，坚持“以德为先、能力为重、实绩为基”的原则，通过公开、公平、公正的竞聘流程，选拔德才兼备、业务精良的教育工作者，构建“能上能下、充满活力”的岗位管理体系，为学校内涵发展提供人才支撑。三、竞聘岗位设置结合学校规模、学段特点及教育教学需求，本次竞聘岗位分为三类：（一）管理岗位含教导副主任、德育副主任、少先队大队辅导员、年级组长等，主要负责教学管理、德育活动组织、学生成长指导及团队协调工作。（二）教学岗位涵盖语文、数学、英语、科学、艺术、体育等学科专任教师岗位，承担学科教学、班级管理、校本教研及学生综合素质培养任务。（三）教辅岗位图书管理员、实验室管理员、信息技术辅导员、心理健康辅导员等，负责教学资源管理、技术支持及学生个性化服务工作。四、竞聘基本条件（一）共性条件1.热爱教育事业，师德师风考核合格，无违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的记录；2.具备相应学段及学科的教师资格证书，学历符合国家规定的小学教师任职要求；3.近三年年度考核均为“合格”及以上等次；4.身心健康，能胜任岗位工作要求。（二）岗位差异化条件岗位类型核心任职要求------------------------管理岗1.有3年及以上教学/班主任工作经验；

2.曾参与校级及以上管理类项目（如课程开发、年级管理）；

3.具备组织协调、公文写作及应急处理能力。教学岗1.近三年教学成绩位居年级前30%（或有显著进步）；

2.至少有1项县级及以上教学成果（如优质课、论文、课题）；

3.能熟练运用信息化教学工具开展课堂教学。教辅岗1.掌握岗位所需专业技能（如图书分类、实验操作、心理辅导技术）；

2.有服务意识，能配合教学部门完成资源支持工作；

3.具备基础的信息化管理能力（如档案整理、数据统计）。五、竞聘实施流程（一）公告发布与申报（5个工作日）学校通过教职工大会、校内公告栏、工作群发布《XX小学XX学年岗位竞聘公告》，明确岗位、条件、流程及时间节点。教师需在规定时间内提交《岗位竞聘申报表》及佐证材料（学历证、资格证、业绩证明等）。（二）资格审查（3个工作日）由学校竞聘工作小组（校长任组长，含副校长、工会主席、教师代表）对申报材料进行审核，重点核验证书真实性、业绩关联性，不符合条件者书面反馈原因。（三）竞聘考核（7个工作日）考核采用“分层分类、多维评价”方式，具体如下：岗位类型考核环节权重占比评价重点----------------------------------------管理岗1.竞聘答辩（15分钟，含岗位认知、工作规划）；

2.民主测评（教职工无记名评分）；

3.业绩考核（管理成果、协调能力）答辩40%

测评30%

业绩30%管理思路、执行力、团队认可度教学岗1.说课（15分钟，现场抽题备课40分钟）；

2.教学业绩量化（成绩、教研、辅导成果）；

3.民主测评（师德、教学能力）说课40%

业绩40%

测评20%教学设计、学科素养、教学实绩教辅岗1.技能实操（如实验演示、图书系统操作）；

2.服务方案设计（如资源优化方案）；

3.民主测评（服务态度、专业能力）实操50%

方案30%

测评20%专业技能、服务意识、创新能力（四）结果确定与公示（3个工作日）工作小组根据考核总分（保留两位小数）排序，按岗位需求确定拟聘名单，在校内公示3个工作日。公示期内接受实名举报，经查实违规者取消资格。（五）聘任与签约（2个工作日）公示无异议后，学校与拟聘人员签订《岗位聘任合同》，明确岗位职责、任期（一般为3年）、考核要求及待遇调整规则。六、实施细则补充说明（一）资格审查细则学历、资格证书需提供原件核验，业绩证明需附获奖文件、课题结题报告等原件；工作经验以学校人事档案或县级及以上教育部门证明为准；师德问题实行“一票否决”，近三年有师德违规记录者直接淘汰。（二）考核评分细则说课评分：从教学目标（15%）、教学方法（20%）、教学过程（30%）、板书设计（15%）、教学反思（20%）五个维度打分，取评委平均分；民主测评：设“优秀（90分）、良好（80分）、合格（70分）、不合格（60分）”四档，去掉极端分后取均值；业绩考核：教学岗按“成绩进步率（50%）+教研成果（30%）+班级管理（20%）”量化，管理岗侧重“项目完成度（40%）+教师满意度（30%）+创新成果（30%）”。（三）争议处理机制教师对竞聘结果有异议的，可在公示期内以书面形式向工作小组提交申诉，需附具体证据（如考核过程记录、评分细则疑问等）。工作小组需在3个工作日内调查核实，以会议纪要形式反馈处理意见。七、保障与监督措施（一）组织保障成立以校长为组长的竞聘工作小组，成员需签订《廉洁承诺书》，全程接受学校工会、教职工代表的监督，确保流程透明。（二）纪律要求竞聘者严禁弄虚作假、拉票贿选，违者取消资格并通报批评；工作人员严禁泄露考核细节、篡改评分数据，违者视情节给予行政处分。（三）待遇与考核挂钩聘任期间，岗位津贴、评优评先资格与岗位考核结果挂钩：年度考核“优秀”者优先续聘，“不合格”者调整岗位或待岗培训。八、方案修订与解释本方